2015年高考理综应试技巧及策略

一、高考理综应试技巧

1、做题顺序

（1）一卷的选择题最好按顺序做。

   速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前几题往往错误率较高，必须复查；其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。一卷总用时40至50分钟为宜。

（2）二卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。

   先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看清、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问)，果断舍去。

   ２、充分利用好开考前三分钟，把握好时间 

   在未发试卷前，要涂好答题卡，做好“两写三涂”：写姓名、写准考证号，涂准考证号、涂试卷类型、涂科目。试卷发到手，先浏览全卷，有无缺页、残页、空白页等，然后按要求写好姓名、准考证号等，使试卷成为自己的。这样开考铃声前一般还能剩余三分钟左右，充分利用好这三分钟，全力以赴去研究第1小题，第1小题的用时可以是正常做题时间的2～3倍时间，保证百分之百正确，以起到稳定心态，顺利进入答题状态。

   3、思维技巧

   1、先常规，再技巧

大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。

   2、先特殊，再发散

有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。

   3、先结果，再探索

对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解决问题的突破点、新思路，常用的反证法、分析法都是典型的逆向思维的方法。

   4、先联想，再转化

也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。

二、高考理综应试策略

1、平时当高考草稿同考卷

任何时候都要有一个良好的心态,高考答卷(含模拟卷)也是如此。题难不气馁2003年理综试题是2000-2006年间最难的一年，第一次Ⅱ卷由物理试题开头，与头年试题及样题顺序不同普遍不能适应；而且几道物理试题计算题偏大，耗时过多；随之的生物试题情景新颖,多数感觉找不着北；Ⅱ卷5道化学试题除33题均含有较多的推断成分，而化学推断题通常是试题的瓶颈。这种情况下，不少同学心理状态失衡，当年统计Ⅱ卷每道题目的空答率都比较高。实际上，Ⅱ卷很多题目只要写有自己的观点，都有得分的可能。

2、专业词语入题慎思考

专业词语入题慎思考是指在阅题找出关键字词、专业词语、数据单位后，将三者与题目设问以及所学过的基础知识挂钩联系，进行思考分析，找出它们之间的内在联系，下手解题。联系基础知识在审题之后要抓住专业词语，以此联系学科的基础知识，进而破解题目。题目头尾看完一道试题无论题干有几个条件，或者是该题有几个设问，都必须把这道题从头到尾看完，体现出一道试题思维的整体性。

3、表述科学答题规范

表达即书写答卷，是完成试卷的终结。由于近两年试题难度呈下降趋势，因此表达在应对理综考试中占有越来越大的分量。卷面表达应注意四个方面,即逻辑合理、意思完整、符合专业、数值单位合乎要求。最典型的例子是2003年全国理综31题：(1)写出短周期IA和IIA族元素形成的所有碳酸盐名称。即碳酸钠、碳酸镁、碳酸锂、碳酸铍。该小问难度系数值仅为0.21，错误的主要原因是将名称写成了化学式，尽管正确但还是不能得分。当年山西抽样11本(330份)平均每本有6-8份写成化学式。

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