2018吉林高考状元：金玲演 689分 文科状元 珲春市第二高级中学

金玲演，女，以689分获得2018年吉林高考文科第一名，其中语文149，数学141，英语138，文综261，毕业于珲春市第二高级中学。

不规律的作息、来自手机的诱惑、成绩带给我的压力都对我造成了极大的困扰。怎么办？后来，我想出了一个好方法——合作学习。就这样，我与一个成绩与我差不多的好朋友开始严格执行合作学习计划，一坚持就是三年。

合作学习即合作共赢。我们一起去书店挑选最适合我们的模拟套题，一起定学习计划表，互相监督对方按时完成任务，第二天一起讨论分析没有解开的数学题，一起讨论时事政治热点问题，一起去找老师给我们解惑，一起埋头背地理地图册……

在合作学习的过程中，我们收获的不仅仅是友谊，更是我们对坚持梦想努力学习的激励和对对方的最美好的祝愿。

无论是什么，坚持几天容易，坚持三年却着实不易。事实证明，我们的努力没有白费。无论扎根的过程有多苦，我们终究还是开出了鲜艳的花朵。

在高考成绩出来之后，我的好朋友在祝福我的同时也发来了她的喜讯，最终她以优异的成绩获得了复旦大学一等奖学金并被经济管理学院录取。

在学习过程中，成绩有起有落很正常。不见风雨怎能见彩虹？遇到瓶颈不可怕，勇敢往前冲吧。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，没有挫折的人生是不完美的。巴尔扎克曾说：“挫折就像一块大石头。

它对于弱者，是一块绊脚石，让人却步不前；而对于强者，它却像z是一块垫脚石，让人站得更高，看得更远。”同学们，请你们直面挫折、正视问题、淡薄功利、轻装前进、不达目的、誓不罢休。

愿所有的同学们在这不平凡的岁月里做好自己，活出自己的精彩。

想要英语好的关键是什么？

背英语单词，首先，要有一个明确的目标。

高中时期，我给自己定了每天背50个单词的计划。但是第二周我就发现自己的计划有些问题，因为明明才过了一周，我就已经想不起来第一周背过的那些生僻的单词了，怎么办？于是从第二周我就开始实行了反复记忆法。所谓反复记忆法，就是在每天背新单词的时候把觉得不好记的单词标记出来，第二天在背新单词的同时复习前一天的标记词，第三天复习前连天的，以此类推，以一周为一个单位。这样，我就既可以背新单词，也可以使自己更牢固的记住背过的生僻词，比之前要有效率的多。

1.谐音法

这两种方法都是我用来记忆新单词的时候经常用到的方法。

谐音法，就是把某个英语单词的读音跟某个中文词联系起来。比如说“伞umbrella”，谐音为“俺不来了”，我们就可以以“因为没伞，俺不来了”来记住“伞”这个单词；又比如说“鱿鱼squid“，谐音为”死贵的“，我们就可以记住因为鱿鱼贵，所以”鱿鱼死贵死贵的“。

2.拆分法

拆分法，顾名思义，就是把一个英语词拆成两部分来记忆。一种是根据单词的读音来拆分，比如说“芳香的fragrant“，可以分成fra；grant，来根据读音使自己更方便地记住单词的拼写；另一种是根据单词来拆分，比如说”交易bargain“，可以分成bar;gain两个词语，把新单词变成旧单词的结合。

3.蜘蛛记忆法

蜘蛛记忆法的概念，就是说只要掌握核心单词，就能记住数以倍记的相关单词。比如“忘记forget“，从这一个单词可以延伸到forget的现在进行时、过去式、过去分词、同义词、反义词、形容词形式、名词形式、常用短语等等，这样我们就能在牢牢记住单词本身的同时，尽可能地掌握巩固更多的词汇。

4.要关注词义

有的单词它有基本义，还有扩展义，那么基本义要重点记，扩展义要去理解。比如单词“account”，它作为名词翻译为“记述；解释；账目”，但其组成的短语“onnoaccount”，就有了自己新的含义“决不可以”。平时要注重这种基本义到扩展义的延伸。除此之外，还要注意积累这些单词常用于哪些句型搭配。比如pay，译为“付款”，pay attention to组成固定搭配，是“注意”的意思，pay one’s respect to sb组成句型，“向某人表示敬意” 。

最后还要注意朗读和背诵，以及摘抄经典的例句。单词的记忆不是机械的，应该把它放在特定的语境当中去理解感悟，最后实现记忆的效果。所以我们一定要把单词放在句子的语境当中去记住它，在特定的语境当中去加深对单词的理解。