2020吉林高考专科批次录取时间及结果查询方式
07月25日
选择一个好的专业,至关重要,可能会影响到一生的就业生活。每个学校都有最擅长、认可度最好的专业,小编整理了排名靠前口碑不错的开设了卢森堡语专业的院校排名名单,仅供参考。
高分子材料与工程专业主干课程:高等数学、大学物理、计算机文化基础及语言、近代化学基础(包括无机、有机、分析化学等)、物理化学、仪器分析、工程力学、高分子化学和物理、材料科学与工程基础、工程制图、化工原理、聚合物合成原理及工艺学、高分子材料成型加工基础、高分子材料成型机械及模具基础、聚合物共混改性原理、高分子材料及应用、高分子材料成型模具、高分子材料加工新技术、塑料成型工艺学、聚合物成型机械等。
高分子化学、高分子物理、高等有机化学、物质结构、材料学概论、材料科学基础、聚合物成型加工与应用、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、聚合物流变学、聚合物合成工艺、聚合物结构与性能表征、特种复合材料、功能高分子材料等。
计算机与外语课程,高分子物理与高分子化学基本理论,天然和人工合成高分子材料的组成结构与性能知识,高分子成型加工技术,并亲手完成一些高分子材料的合成加工工艺设计及其性能分析测试实验等。
金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计
基础化学实验、物理实验、化工原理实验、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料成型加工试验等。
序号 | 院校名称 |
1 | 清华大学 |
2 | 北京化工大学 |
3 | 北京服装学院 |
4 | 北京石油化工学院 |
5 | 河北大学 |
6 | 华北理工大学 |
7 | 衡水学院 |
8 | 太原理工大学 |
9 | 沈阳工业大学 |
10 | 沈阳理工大学 |
11 | 沈阳化工大学 |
12 | 沈阳建筑大学 |
13 | 长春工业大学 |
14 | 吉林化工学院 |
15 | 哈尔滨工业大学 |
16 | 燕山大学 |
17 | 东北林业大学 |
18 | 复旦大学 |
19 | 东华大学 |
20 | 苏州大学 |
21 | 江苏科技大学 |
22 | 常州大学 |
23 | 江南大学 |
24 | 江苏大学 |
25 | 盐城工学院 |
26 | 浙江工业大学 |
27 | 杭州师范大学 |
28 | 台州学院 |
29 | 安徽大学 |
30 | 合肥工业大学 |
31 | 安徽理工大学 |
32 | 皖西学院 |
33 | 华侨大学 |
34 | 福建师范大学 |
35 | 武夷学院 |
36 | 华东交通大学 |
37 | 山东大学 |
38 | 山东科技大学 |
39 | 济南大学 |
40 | 山东理工大学 |
41 | 聊城大学 |
42 | 鲁东大学 |
43 | 济宁学院 |
44 | 郑州轻工业大学 |
45 | 中原工学院 |
46 | 武汉工程大学 |
47 | 武汉理工大学 |
48 | 湖北大学 |
49 | 湖北汽车工业学院 |
50 | 湘潭大学 |
51 | 中南林业科技大学 |
52 | 湖南人文科技学院 |
53 | 中山大学 |
54 | 华南理工大学 |
55 | 韩山师范学院 |
56 | 海南大学 |
57 | 桂林电子科技大学 |
58 | 南宁师范大学 |
59 | 四川大学 |
60 | 四川轻化工大学 |
61 | 重庆文理学院 |
62 | 云南大学 |
63 | 西北工业大学 |
64 | 西安科技大学 |
65 | 西安工程大学 |
66 | 陕西理工大学 |
67 | 兰州理工大学 |
68 | 新疆大学 |
69 | 上海工程技术大学 |
70 | 淮阴工学院 |
71 | 厦门理工学院 |
72 | 烟台大学 |
73 | 江汉大学 |
74 | 大连大学 |
75 | 池州学院 |
76 | 安阳工学院 |
77 | 仲恺农业工程学院 |
78 | 黑龙江东方学院 |
79 | 河南工程学院 |
80 | 湖南工学院 |
81 | 江苏海洋大学 |
82 | 重庆理工大学 |
83 | 辽东学院 |
84 | 广东工业大学 |
85 | 衡阳师范学院南岳学院 |
86 | 湖北工业大学工程技术学院 |
87 | 武汉纺织大学外经贸学院 |
88 | 湖北工程学院新技术学院 |
89 | 杭州师范大学钱江学院 |
90 | 华北理工大学轻工学院 |
91 | 南昌大学科学技术学院 |
92 | 太原理工大学现代科技学院 |
93 | 河北工业大学城市学院 |
94 | 沈阳科技学院 |
95 | 燕京理工学院 |
96 | 苏州大学应用技术学院 |
97 | 扬州大学广陵学院 |
98 | 太原工业学院 |
99 | 北京理工大学 |
100 | 北京工商大学 |
101 | 北京印刷学院 |
102 | 天津科技大学 |
103 | 河北工业大学 |
104 | 河北科技大学 |
105 | 中北大学 |
106 | 大连理工大学 |
107 | 沈阳航空航天大学 |
108 | 辽宁石油化工大学 |
109 | 大连工业大学 |
110 | 吉林大学 |
111 | 吉林建筑大学 |
112 | 黑龙江大学 |
113 | 哈尔滨理工大学 |
114 | 东北石油大学 |
115 | 齐齐哈尔大学 |
116 | 华东理工大学 |
117 | 上海大学 |
118 | 南京理工大学 |
119 | 南京工业大学 |
120 | 南京邮电大学 |
121 | 南京林业大学 |
122 | 南通大学 |
123 | 浙江大学 |
124 | 浙江农林大学 |
125 | 绍兴文理学院 |
126 | 嘉兴学院 |
127 | 中国科学技术大学 |
128 | 安徽工业大学 |
129 | 安徽工程大学 |
130 | 淮南师范学院 |
131 | 福州大学 |
132 | 闽江学院 |
133 | 南昌大学 |
134 | 南昌航空大学 |
135 | 中国海洋大学 |
136 | 青岛科技大学 |
137 | 齐鲁工业大学 |
138 | 山东第一医科大学 |
139 | 滨州学院 |
140 | 泰山学院 |
141 | 郑州大学 |
142 | 河南工业大学 |
143 | 长江大学 |
144 | 武汉纺织大学 |
145 | 湖北工业大学 |
146 | 中南民族大学 |
147 | 湖北工程学院 |
148 | 中南大学 |
149 | 衡阳师范学院 |
150 | 南华大学 |
151 | 暨南大学 |
152 | 广东药科大学 |
153 | 岭南师范学院 |
154 | 深圳大学 |
155 | 桂林理工大学 |
156 | 广西民族大学 |
157 | 西南石油大学 |
158 | 重庆师范大学 |
159 | 贵州大学 |
160 | 西南林业大学 |
161 | 西安工业大学 |
162 | 陕西科技大学 |
163 | 长安大学 |
164 | 渭南师范学院 |
165 | 西北民族大学 |
166 | 天津城建大学 |
167 | 安徽建筑大学 |
168 | 徐州工程学院 |
169 | 青岛大学 |
170 | 洛阳理工学院 |
171 | 扬州大学 |
172 | 南京工程学院 |
173 | 江西科技师范大学 |
174 | 湖南工程学院 |
175 | 北方民族大学 |
176 | 衢州学院 |
177 | 湖南城市学院 |
178 | 湖南工业大学 |
179 | 广东石油化工学院 |
180 | 河南城建学院 |
181 | 东莞理工学院 |
182 | 湘潭大学兴湘学院 |
183 | 浙江大学宁波理工学院 |
184 | 武汉工程大学邮电与信息工程学院 |
185 | 长江大学工程技术学院 |
186 | 浙江工业大学之江学院 |
187 | 嘉兴学院南湖学院 |
188 | 河北科技大学理工学院 |
189 | 南昌航空大学科技学院 |
190 | 中北大学信息商务学院 |
191 | 安徽建筑大学城市建设学院 |
192 | 西安工业大学北方信息工程学院 |
193 | 南京工业大学浦江学院 |
194 | 江苏大学京江学院 |
195 | 常州大学怀德学院 |
1 | 四川大学 | 5★+ |
2 | 清华大学 | 5★+ |
3 | 吉林大学 | 5★ |
4 | 东华大学 | 5★ |
5 | 复旦大学 | 5★ |
6 | 华南理工大学 | 5★ |
7 | 中国科学技术大学 | 5★ |
8 | 青岛科技大学 | 5★ |
9 | 武汉理工大学 | 5★ |
10 | 浙江大学 | 5★- |
11 | 北京化工大学 | 5★- |
12 | 中山大学 | 5★- |
13 | 北京理工大学 | 5★- |
14 | 华东理工大学 | 5★- |
15 | 大连理工大学 | 5★- |
16 | 南京理工大学 | 5★- |
17 | 合肥工业大学 | 5★- |
18 | 哈尔滨工业大学 | 5★- |
19 | 沈阳化工大学 | 4★ |
20 | 西北工业大学 | 4★ |
高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业,以高层次的学科建设构建高水平的教学平台,以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。高分子材料与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及组成、结构、性能和加工应用的充满活力的材料类学科,其工业和研究体系已经成为国民经济发展的支柱产业。
高分子材料与工程专业培养具有高分子材料与工程专业的基础知识,了解材料科学与工程领域相关的基础知识,能在高分子材料领域从事科学研究、教学、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作,有较强的计算机应用能力和语言表达能力;身心健康并富有创新精神的高素质研究应用型专门人才。