2023西北师范大学考研各科目参考大纲

西北师范大学2023年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲

《教育综合》科目大纲

一、考查目标

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

各部分内容所占分值为：

教育学原理约60分

中国教育史约30分

外国教育史约30分

教育心理学约30分

（四）试卷题型结构

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

简答题：4小题，每小题10分，共40分

分析论述题：4小题，每小题20分，共80分

三、考查范围

教育学原理

考查目标

1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

四、参考书目

１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

《小学课程与教学论》科目大纲

一、考试性质

小学课程与教学论是为招收小学教育专业硕士生入学设置的考试课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业学位的基本素质，一般能力与培养潜能。评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到小学教育课程及格及以上水平。

二、考试要求

要求考生较为全面系统地掌握小学教育中课程与教学的基本知识，具备较强的分析与解决小学教育实践中课程与教学问题的能力。

三、参考书目

1.李秉德，李定仁：《教学论》，人民教育出版社，1991年，第一版。

2.蒋蓉，李金国：《小学课程与教学论》，北京师范大学出版社，2013年，第一版。

四、考试内容

本科目考试范围为小学课程与教学基础知识和基本原理。要求考生对大纲中规定的内容有一定的了解与掌握，并能在理解的基础上结合小学课程与教学的实际分析和解决问题。

《语文教育综合》考试大纲

“语文教育综合”考试大纲，是报考“语文课程与教学论”专业方向硕士研究生的专业复试科目。本科目满分100分，考试内容共分三大部分，分别是“语文课程与教学理论”“古代汉语”“中国古代文学”。各部分所占分值分别为“语文课程与教学理论”40分，“古代汉语”30分，“中国古代文学”30分；考试时间120分钟。

参考书目：

袁行霈.中国文学史[M].北京:高等教育出版社，2014.

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西北师范大学介绍

西北师范大学（Northwest Normal University），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、国务院侨办华文教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校，国家重点支持的西部地区十四所大学之一由。北京师范大学对口支援。 学校前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。1958年由教育部划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。截至2019年3月，校本部占地面积960亩，新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩；校舍总规划建筑面积89.2万平方米；各类文献资源332.3万余册；各类学生35501人，其中普通本科生17713人、博士研究生422人、硕士研究生7972人、留学生415人；有教职工2191人；设26个二级学院、1个独立学院、3个孔子学院；有9个博士后科研流动站，10个一级学科博士点，1个专业学位博士点，31个一级学科硕士点，15个专业学位硕士点，77个本科专业。