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2014年全国高考生物试题及答案-海南卷

2014年全国高考生物试卷

海南卷

一、选择题

1.下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是   (   ) 

A.蚕豆叶肉细胞          B.洋葱鳞片叶表皮细胞 

C.蚕豆根尖分生区细胞    D.洋葱根尖伸长区细胞 

2.下列关于脂质的叙述,正确的是   (   ) 

A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 

B.维生素D和性激素不属于固醇类物质 

C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 

D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成 

3. 下列过程中,不依赖膜蛋白的是  (   ) 

A.2014年全国高考生物试题及答案-海南卷进出肺泡上皮细胞 

B.静息电位行程中K+从细胞内到细胞外 

C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内 

D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收

4. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述,正确的是  (   ) 

A.植物根系吸收各种矿质离子的速率相同 

B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收 

C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用 

D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子 

5.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是 (   ) 

A.植物体内的水分参与营养物质的运输 

B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 

C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物 

D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 

6. 下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误的是  (   ) 

A.两种叶片都能吸收蓝紫光 

B.两种叶片均含有类胡萝素

C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a 

D.黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP 

7. 关于小麦光合作用的叙述,错误的是  (   ) 

A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应 

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高 

C.进入叶绿体的2014年全国高考生物试题及答案-海南卷不能被NADPH直接还原 

D.净光合速率为零时,会导致幼苗停止生长 

8.  下列关于植物激素的叙述,错误的是 (   ) 

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长 

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 

9. 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述,错误的是  (   ) 

A.植物为鱼的生存提供氧气 

B.鱼可为植物的光合作用生存提供2014年全国高考生物试题及答案-海南卷

C.能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物 

D.若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡 

10. 下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是 (   ) 

A.脂肪  B.钙离子  C.糖  D.ATP 

11. 关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是  (   ) 

A.反射弧是神经调节的基础 

B.体温受神经和体液的双重调节 

C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动 

D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑控制 

12.关于人体内激素的叙述,错误的是 

A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 

B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 

C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 

D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗

13.人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是 

A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 

B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 

C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 

D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 

14.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是 

A.红细胞吸水增加         B.胰岛素分泌降低 

C.肝糖原的分解增加       D.血浆渗透压迅速升高 

15.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是

2014年全国高考生物试题及答案-海南卷A.感受器位于骨骼肌中

B.d处位于传出神经上

C.从a到d构成一个完整的反射弧

D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质

16.关于土壤微生物的叙述,错误的是 

A.土壤微生物参与生态系统的物质循环 

B.土壤微生物可作为生态系统的分解者 

C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者 

17.用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是

2014年全国高考生物试题及答案-海南卷

18.在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是

A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化

B.较少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变

C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量

D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物

19.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是

A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同

C. 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构

D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

20.在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现一枚绿壳蛋,有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是 

A.观察该鸟是否将将该绿壳蛋啄毁或抛掉 

B.该绿壳蛋孵出小鸟后观察期形态特征 

C.将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对 

D.以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定 

21.下列是某同学关于真核生物基因的叙述 

①携带遗传信息  ②能转运氨基酸  ③能与核糖体结合  ④能转录产生RNA  ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子  ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换

其中正确的是

  1. ①③⑤  B. ①④⑥  C. ②③⑥  D. ②④⑤ 
    22.基因型为AaBbCcDdEeGgHhKkD 个体自交,假定这7对等位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是 
    A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64 
  2. 3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128 
  3. 5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256 
  4. 6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同 

23.某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%.若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为 

A.3:3:1    B.4:4:1    C.1:2:0    D.1:2:1 

24.在其他条件具备情况下,在试管中进入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是

A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶 

B. 若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷 

C. 若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶 

D, 若X是mNA,Y是核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸 

25.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是

A.抗病株×感病株

B.抗病纯合体×感病纯合体

C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株

D.抗病纯合体×感病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体

二、非选择题 

2014年全国高考生物试题及答案-海南卷26.(10分)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题:

(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是_________呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是_______,其产物是__________ 。

(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会_________________,主要原因是___________。

(3)胚根长出后,萌发种子的________________呼吸速率明显升高。

27(9分)根据内环境及其稳态的知识,回答下列问题: 

(1)某奶牛场为提高产奶量,给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引起机体血液pH低于正常值,且难以恢复到正常水平。产酸过多使pH难以恢复的原因是:_________________________。pH低于正常值会引起酸中毒,为了避免这一问题,可以在饲料中添加起_____________作用的物质,以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。机体的内环境是指_________________ ,主要包括血浆、__________、____________。 

(2)环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化,从而使产奶量下降,在这个过程中机体的调节方式包括_______________调节。 

28.(8分)某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:

(1)小鸟和小蜂的种间关系是______________。

(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存_______________(填“有利”、“不利”或“无影响”),理由是______________________________。

(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系就有_______________作用,有利于维持生态系统的稳定。

29.(8分)某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株。请回答:

(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受________对等位基因控制,依据是______________。在F2中矮茎紫花植株的基因型有_________种,矮茎白花植株的基因型有____________种。

(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为_______________ 。

30.[生物—选修1:生物技术实践](15分) 

已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题:

(1)请完善下列实验步骤。 

①标准管的制备:用______________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。 

②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的____________,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管。

2014年全国高考生物试题及答案-海南卷③将每个_______________分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅_________的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量。

(2)右图表示的是泡菜中_______________趋势。

(3)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是____________(填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。

31.[生物—选修3:现代生物科技专题](15分) 

下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。 

 2014年全国高考生物试题及答案-海南卷

请据图回答:

(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在________酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在_______作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的_______氨基酸序列,推测出响应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的_______序列,再通过化学方法合成所需基因。 

(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有________、_________、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为_____________。

(4)在基因工程中,常用2014年全国高考生物试题及答案-海南卷处理D,其目的是____________________。


参考答案

一、选择题

1.C2.A3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.C10.D

11.C12.A13.D14.D15.C16.D17.B18.B19.D20.B

21.B22.D23.B24.D25.C

二、非选择题

26.

(1)无氧细胞质基质究竟和二氧化碳

(2)减少种子不进行光合作用制造有机物,同时机型呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降

(3)有氧

27.

(1)pH过低,导致相关酶的空间结构遭到破坏,使酶失活;为了除掉过多的酸性物质,可以在饲料中加入碱性物质,与酸性物质发生中和反应,维持pH的稳定。内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴。

(2)受到惊吓时,肾上腺素分泌增多,该过程是神经调节;同时,肾上腺素发挥作用,调节生命活动属于激素调节。

28.

(1)捕食和竞争

(2)有利通过捕食,使不适应环境的个体死亡,客观上促进了害虫A种群的发展,有利于害虫A种群的生存

(3)调节

29.

(1)一2014年全国高考生物试题及答案-海南卷中高茎:矮茎=3:145

(2)27:21:9:7

30.

(1)①不同浓度亚硝酸钠标准溶液②不同炮制天数的泡菜滤液③样品管相同(近似)

(2)亚硝酸盐

(3)乳酸菌

31.

(1)逆转录酶DNA聚合酶氨基酸脱氧核苷酸

(2)引物模板(A基因)

(3)基因表达载体

(4)使其成为感受态细胞,有利于吸收重组DNA分子

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