2016年山西高考状元：理科状元王雨晴 696分 长治二中

2016年山西高考状元：理科状元王雨晴 696分 长治二中。

遇到难题时，她必须尽快弄懂

王雨晴戴着一副黑框近视镜，给记者的第一印象是文静、秀气、稳健。她是长治二中438班学生，从高一到高三，她的学习成绩一直名列前茅。

王雨晴曾一度被传是全省理科状元，好多同学给她打电话时，她很淡定地说：“我不管什么状元不状元，最关心的是自己的志愿。”

提及这次高考的成绩，她说首先要感谢老师、感恩父母的辛勤付出，是班主任许军则老师的教诲让她懂得了许多。她说：“我学习时很专注，也保持着一个平静的心态。比如下课时，我等其他同学走出教室后再走，一来避免和他们发生拥挤，二来可以多利用这点时间思考老师讲过的内容。虽然许老师对我们管得很严，但他对学生始终是一副和善可亲的面容。

谈到学习时，记者问王雨晴为何能保持稳定的学习成绩，能否给大家提供她的学习经验。她说：“在学习上，如果遇到难题，当然是比较有价值的，我从来不拖更不放过，必须尽快弄懂，如果一放下就没时间再来思考和研究，因为还会有新的难题出现，那样问题成堆就无法解决了。”

438班的李同学对记者说：“王雨晴品学兼优，一直是我们学校的骄傲。她这次能考出696分的好成绩，是必然的。在高考前学校最后一次组织高考模拟考试时，满分是750分，当时她就考了将近720分。”

父亲：鼓励是孩子进步的动力

记者与王雨晴的父亲交谈时得知，王雨晴的父母都是潞安集团慈林山煤业公司的工人。王雨晴的初中是在长治市实验中学就读的，当年长治二中的录取分数线为620分左右，她考了660多分升入长治二中。她平时最喜欢的事就是看书，且不分种类。在高中学习压力那么大的情况下，她回家后第一件事就是整理或翻阅书柜上的书籍。

王雨晴的父亲说：“我对她的学习非常重视，但不用过多操心，因为每次考试成绩都不错，尤其上了中学后，成绩保持得很稳定。只有一次期中考试，她的成绩不理想，当时我心里有些焦虑，但脸上并没有流露出来，倒是女儿主动说：‘爸，这次考试没考好’。”王先生回忆说，他当时说：“就是啊，这次为什么没考好呢？不过没关系，我知道你会找到原因的。”然后和女儿击掌“加油！”他说，自从女儿上学后，他更多的是鼓励，每次考试成绩出来后，他都是用表扬和鼓励的语言。他说：“鼓励是最适合孩子成长进步的动力。这次女儿考试没考好，最需要的是鼓励，之所以这样做，一是在学习上不想给女儿制造任何压力；二是自己确信，女儿会自己找到这次考试问题的原因所在。所以，在学习上对她就是‘放养式’，我不管她取得什么样的成绩，只要她努力了就行了。

班主任：养成好的生活学习习惯

许军则是王雨晴的班主任老师，他说，要当好班主任带好学生，必须要让学生养成良好的生活、学习习惯。他要求学生的方法是，“态度是前提，习惯是核心，细节是关键，勤奋是保证。”学生们懂得了这些，就懂得了该如何学习，懂得不是为了单纯地学习而学习，做到这些，学生们的成绩自然会稳定提高和进步。像王雨晴这样的学生就是典型的代表。

谈及王雨晴学习上的最大特点，他说，“高效”“迅速”是她的标签，每次考试，她都能提前完成卷面内容，有时甚至提前半个小时，反复检查，仔细演算，确保将分数拿到手。“她属于自学能力强、进校就拔尖的学生，对于这次拿状元，在情理之中也在我意料之外，但我知道她一定不会考得很差。”许军则老师谈及学生，脸上洋溢着自信和欣慰。

高考理科状元王雨晴的母校长治二中是山西省体育传统项目学校、省电化教学先进学校、省艺术教育先进学校。从1987年至2010年连续24年高考考入北大、清华的学生近百名，向全国数百所高校输送万余名优秀毕业生。