西周通过分封制，加强了周天子对地方的控制。周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局。作用达到“封建亲戚，......
02月10日 · 高中历史分封制
分封制的消极影响：1、分封制削弱了王权，为日后诸侯割据埋下了隐患；2、虽然加强了统治，却使奴隶生活更加悲惨。分封制内容1、周天子把土地和人民分分封给王族，功臣，......
10月23日 · 高中历史分封制
西周灭商后，因其国都远在西北，不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令......
02月25日 · 高中历史分封制
西周实施分封制的目的在于加强并巩固周王朝的统治；对象是王公功臣以及先代贵族；作用是稳定当时的政治秩序，但后来出现强国兼并弱国的形势，对统治不利。什么是分封制分封......
05月07日 · 高中历史分封制
义务是按时朝见天子和进贡，在战时作战。权力是有封地，在在自己的领地行使最高权利，爵位可以世袭。随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子权利受......
分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟分封领地，属于政治制度范畴。宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵......
09月17日 · 宗法制高中历史分封制
周天子是周朝帝王，周朝（前1046年—5261前256年）是中国历史上继商朝之后的第三个王朝。周朝历史上分为东周、西周，公元前1046年，武王伐纣，经牧野之战，......
09月24日 · 周朝分封制高中历史
选拔人才的制度。分封制通过以血缘关系为纽带而建立的早期国家政治结构，按照血缘宗族关系分配权力，维护政治联系，有利于稳定当时的政治秩序。西周的分封制实质上是一种A......
09月16日 · 高中历史分封制
在西周的时候，当时诸侯国每年要向周天子贡献礼品，而且若天子的领土被外族侵犯，就要动员许多诸侯国的兵力保护周天子。但由于奴隶制的矛盾及周幽王之后，周朝由盛转衰，直......
10月27日 · 高中历史分封制
分封制的对象：王族、功臣、古代帝王的后代等。分封制是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。分封制对象有哪些周初分封制分封的对象为三......
10月25日 · 高中历史分封制
分封制最早出现在周。中国历史上使用分封制的朝代有周、西汉、西晋、明。分封的朝代都有叛乱，西汉有吴楚之乱，西晋有八王之乱，明有靖难之役。分封制，是中国古代国王或皇......
10月29日 · 高中历史分封制
西周实行分封制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。他们在各自封国内又是同姓宗族的大宗，其王位也是由嫡......
02月28日 · 分封制高中历史
分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。那么分封制的内容和影响分别是什么呢？下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！分封制的内容分封......
12月11日 · 高中历史分封制
分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！分封制简单解释古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯......
11月15日 · 分封制高中历史
权利：有封地，在自己的领地行使最高权利，爵位可以世袭。义务：按时朝见天子和进贡。在战时作战。诸侯源自分封制，最迟可以追溯到西周时期。周代分公、侯、伯、子、男五等......
05月18日 · 分封制高中历史
不同点：分封制下地方拥有很大的自主权，而郡县制下一般而言地方的自主权很小。相同点：都是君主加强统治的手段。分封制，是中国古代皇帝分封诸侯的制度。商代已开始分封诸......
04月17日 · 高中历史郡县制分封制
诸侯，中文狭义上指历史上秦朝以前分封制下，最高统治者天子对封地最高统治者的称呼，封地最高统治者被赐予公侯伯子男五等爵位。现代多数情况， “诸侯”和“诸侯国”混淆......
04月20日 · 高中历史分封制
汉朝是分封制郡县制并存。汉朝实行三公九卿制，宰相权利较大。丞相太尉御史大夫称三公，丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相掌管政......
09月23日 · 分封制郡县制高中历史三公九卿制
西周实行分封制，周天子以“受命于天”自居，号称“天之元子”，是天下同姓宗族的大宗，居于至高无上的绝对支配地位，分封制对于西周产生了很大的作用和影响，本篇将对其进......
11月13日 · 分封制高中历史
分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。西周灭商后，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服......
11月06日 · 中央集权分封制高中政治
西周时期，周天子是真正的天下共主，可以号令天下诸侯，不过这种号召力仅仅靠礼乐制度和宗法制得以维系。周天子与七国的关系是什么西周时期，周天子是真正的天下共主，可以......
12月17日 · 高中历史分封制
分封制在春秋时期逐步瓦解，适应中央集权的郡县制逐渐取代分封制。秦始皇统一全国，普遍推行郡县制，废除分封制，建立了第一个专制主义中央集权的王朝。此后历代王朝也还有......
09月13日 · 分封制高中历史
西周分封制的作用：有利于稳定当时政治秩序，但后来出现强国兼并弱国的形势，对统治不利。加强了周天子对地方的控制。西周分封制作用（1）有利于稳定当时的政治秩序，但后......
10月30日 · 分封制高中历史
通过分封制，加强了周天子对地方的统治。周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众来星捧月般的政治格局，打破了夏商时期邦国林立......
西周分封制的依据是宗法制，依据血缘关系的亲疏来确定权位和财产继承权的金字塔式等级制结构。西周实行分封制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承......
04月17日 · 分封制高中历史
内外服制度中，王室与附属国是同盟关系，是形式上的支配与被支配的关系，但未必有血缘关系。分封制中，诸侯国的主体都与王室有血缘关系。内外服制度中，附属国内居民多是聚......
10月14日 · 分封制内外服制度高中历史
