湿地是可以直接利用的水源，补充地下水；湿地能够控制洪水和防止土壤沙化；湿地能够改善环境，保留营养物质从而减少温室效应；湿地防止盐水入侵；湿地是鸟类、鱼类、两栖动......
02月13日 · 高中地理湿地
湿地，被称为“地球之肾”，与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型，它是水陆相互作用形成的独特生态系统，具有季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特征，是自然......
01月06日 · 高中地理地球之肾湿地
原因有：一、太阳辐射弱，降水多，蒸发量少。二、地势低洼，有利于水流汇集。三、冻土广遍，不利于水流下渗。湿地的成因1、太阳辐射弱，降水多，蒸发量少。2、地势低洼，......
02月17日 · 高中地理湿地
狭义湿地是指地表过湿或经常积水，生长湿地生物的地区。湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地的功能湿地的功能是多方面的，它可......
02月07日 · 高中地理湿地
在湿地保护上，可以建立湿地自然保护区，制定相关法律法规，提高保护意识，坚持可持续发展，开展生态农业，保护湿地，植树造林，退田还湖，保护水源和生物多样性，加强管理......
05月04日 · 湿地高中地理
湿地形成原因：1、太阳辐射弱，降水多，蒸发量少。2、地势低洼，有利于水流汇集。3、冻土广遍，不利于水流下渗。湿地具有多种功能: 保护生物多样性，调节径流，改善水......
02月17日 · 湿地高中地理
湿地的功能是多方面的，它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染。湿地（地理学术语）......
02月03日 · 高中地理湿地
原因及条件：在湿润地区，降水较为丰沛，气温较低，蒸发微弱；地势低平，排水不畅，地表有多条径流汇集；地下有隔水层或冻土，不利于地表水下渗。湿地是指地表过湿或经常积......
04月16日 · 湿地高中地理
湿地的作用有：提供水源、补充地下水、调节洪量控制洪水、保留营养物质、防止盐水入侵和提供可利用的资源。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护......
02月04日 · 湿地高中地理
地球之肾。广阔众多的湿地具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为地球之肾、物种贮存库、气候调节器，在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具......
03月10日 · 湿地高中地理
