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比较好的学写作文的网课有什么 写作方法介绍

你要是学写别的东西,比如影评、政论、财经报道,或许可以花钱学到写作技巧。写小说,是不用花钱学的。有针对性的练习几篇故事或者段落,掌握了基本技巧之后,就是不断的练习和突破自己,达到融会贯通就可以了。

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以上仅供参考。

教孩子写作文的方法

方法一:先对话,后写作

由低年级看图写话,到了三年级的作文,经历了由具体到抽象的过程。父母在引导孩子作文时,一般依据主题和孩子进行交流对话,例如,三年级作文《我的自画像》,家长可让孩子对着镜子观察自己的外貌、回忆说话的语气、习惯性的动作、受到表扬时或批评时心情等等。在和孩子交流过程中,孩子的回答往往是零散的,交流结束后,让孩子再从外貌、语言、动作等方面概括总结,在总结过程中,家长要帮助孩子精炼和简化语言,加强细节的描述。

交流对话结束后,让孩子独立完成作文,遇到不会的字,用拼音代替,写作的中途不再接受孩子的询问。

当然,家长为了提高和孩子对话的质量,之前应多看几篇同题的优秀范文。

方法二:分析范文,汲取精华

三年级侧重于写人,四年级开始了叙事和记景。在叙事作文中,孩子的表达往往啰嗦,细节描写不到位,选取的事例不典型等。

许多家长都是让孩子自己搜作文,看范文,然后写作。而我在指导时,由家长先选择3篇左右的范文,带着孩子一起读,分析优秀范文的写作方法、构思立意、结构谋篇、遣词造句等,在分析的同时,引导孩子应从哪个方面入手写作。在写作时,允许孩子仿用开头或结尾,允许孩子引用范文中的优秀语句。但决不允许孩子整段抄袭。

优秀范文的选取,最好不要从网上搜取,因为网上的文章良莠不齐。可从书店购买同步作文辅导类书籍。和课本同步的优秀作文,对孩子的启发作用较大。教孩子写作文的网课

方法三:做个有心人,帮助孩子积累

记景(状物)作文在四年级已经出现。多观察是写好作文的基础。关键是怎么引导孩子多观察,这就要求父母要做有心人。

带孩子出门游玩,被家长人为是引导孩子观察的主要方法。但关健是,孩子面对优美的风景,无法用语言来描述它,这时你该怎么办?请拿起手机,搜相关的片段,来说给孩子听。例如,看牡丹花,你可以从手机中搜到牡丹和牡丹花的形状、颜色、味道,再搜关于牡丹花诗词典故等。避免外出游玩回来,记的全是流水帐。

平时接送孩子时,请留意周围环境,当你看到春雨、秋雾、小草、车流…,你是否要用手机搜一下呢,例如描写春雨的语句或诗句有哪些。接送途中,边走边聊,孩子积累的不仅是描述景物的语句或诗词,更让孩子学会了观察。

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