物理为什么难学?

"在高中的所有课程中，最难学的就是物理"这是许多高中学生对物理的评价，原因何在？如何应对？

物理和其他学科的不同点是，在学习物理之前由于日常生活经验的积累或者其他的方式，我们对相关的物理现象已有了一些认识，但这些知识由于生活阅历、知识的不足，使我们对问题的认识是不准确的、偏面的、主观的，而这些认识在我们学习物理的过程中会不自觉的应用，因为我们内心认为它们是对的，从而成为了形成正确认识的一种思维障碍。例如，没有力物体就不能运动；光总是沿直线传播；振动停止，声音也停止。这些观点从生活的角度看是“正确”的，但实质上它们是我们对问题偏面认识的基础上形成的错误观点。所以物理课有这样的特点，上课听懂了，下课还不会；上课很明白，下课又糊涂。原因很简单，上课你在老师的启发下接正确的观点、正确的认识思考问题，而课下又不自觉的回到了原来的偏面的认识。

面对物理学科这种特有的思维方式，如何应对，才能使物理有一个好的成绩，成为自己的优势学科呢？其实很简单：上课听懂，下课思考，实验验证。

上课认真听讲，通过同学的讨论、老师的启发，发现原有认识的错点，承认错点，用正确的的知识代替错误的知识，对知识形成正确认识，从心里自然而主动的去接受它、认可它。这一过程要求同学要有很强的自主意识。

下课思考，旧知识与新知识的替代不是一促而就，需要一个反复的过程，也需要一个自主消化的过程。通过课下的思考，形成知识的合理的解释，在没有外在帮助的情况下，再次实现一个将旧知识、不完整的知识、存有偏差的知识从自己的思维中去除，，形成正确的认识的过程。这一过程是一个自方强化的过程，是培养学生自主学习很好的阶段。

实验验证，在自己的头脑中建立起正确的观点，再用实验去验证它，会使自己形成更加巩固的认识。

时时应用，达到从有意识的应用到无意识应用。不断用新的理论、新的知识去解释问题，使偏面的知识淡化、新知识强化的目的。

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物理的一堂课下来，老师提到的概念、规律、公式等有不少。我们不可能在课堂上全部消化掉，所以这要求我们在课后要再去回顾课上的内容。还要做到这些思考：

①每个概念和规律是怎样引出来的？

②定义、公式、单位或注意事项各是什么？

③其物理意义或适用条件是什么？

有了这些思考，脑中自会有相应的答案，把知识点又在大脑中过了一遍。

以上物理为什么难学？为高考必中网小编整理，物理是公认的最难学的理科了，希望同学们都能攻克物理。想要知道更多的物理学习方法，请关注高考必中网。