判定动静摩擦力的性质？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

【问：判定动静摩擦力的性质？】

答：综合的力学难题中，判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。

这类问题必须判定出摩擦力的性质，否则没法继续分析。

我的解题思路是，先假设为静摩擦力，把两者看做整体，求解加速度，再单独分析一个物体，看看它受到的摩擦力是不是比最大静摩擦力小，如果是，假设成立，两者之间是静摩擦力；如果不是，那么就是滑动摩擦力。

【问：如何用油膜法测量分子的直径？】

答：基本原理：把待测直径分子的油滴滴在水面上，油会逐渐水面上散开，形成单分子油膜。

如果把这些分子都看成小球体，单分子油膜的厚度就可以认为等于分子的直径。

事先测出油滴的体积（用滴管），借助于对应的油膜的面积，两者做除法运算，即可算出油分子的直径。

【问：北极和赤道哪里的重力加速度大？】

答：万有引力是重力与向心力之和。

北极（与南极）的g更大些。

有两个原因，首先，地球是一个椭球体，北极距离地心更近，所以说万有引力更大，对应的g也就更大。

此外，北极处的物体并不随着地球旋转，不需要向心力，而赤道上的物体围绕地轴旋转，万有引力中要有相当一部分提供自传的向心力，g就偏小。

【问：右手定则的内容是什么？】

答：右手定则是来判定电流方向的，其内容：伸开右手，拇指与其余手指垂直，并且都与手掌在一个平面内，让磁感线垂直穿过手心，使大拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向，就是电磁感应所感应电流的方向。

所产生的电流方向，还可用楞次定律来判定。

【问：哪些数学知识可能用在物理计算题中？】

答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。

解物理题中可能用到的数学方法有：均值定理、比例法、数列法（及其通项和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、导数应用、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。

特别是综合物理题，往往分值都很高，计算结果错了或只会分析不会求解，扣分很严重。

应用数学知识分析、求解、计算是一个基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，同学们要引起足够的重视。

以上判定动静摩擦力的性质？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：力学，运动学还可以，电学，磁场学不好？

答：电磁学的背后其实就是力学，是平抛运动和圆周运动的深入理解，是受力分析的拓展，也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么，为什么粒子可以这样运动，要理解各种题型背后的原理，现在如果才高二的话，尽量不要选择去记忆题型，还是多从为什么上入手比较好。

问题：现在在复习波，觉得好难啊，老师，我该怎么学呢？

答：波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题，一个能得到周期，一个能得到波长，进而能得到波速，同时从振动图像中，能知道其中一个质点的振动方向，进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题，难题不多，考的内容也一直都是那么几个，加强整理的话，我相信你能把波收入囊中，加油!

问题：老师您好，我的物理动量老师错，有没有典型例题呢？

答：动量重点题型：一、多过程问题：比如跳车，抛物体之类的;二、碰撞模型：①弹性碰撞，既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞：既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。

问题：我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手？

答：对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理，举个栗子：电场强度E，那么跟它有关的，就有E=F/q，E=kQ/r2，E=U/d，考虑每个式子的适用条件，以及q和Q的不同，对电场有无影响，同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断，电场强度是矢量，矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去，把模型和知识点综合到一起了。

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