汽车运行功率问题如何求？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：汽车运行功率问题如何求？】

答：这类问题的解题切入点是两个公式，牛顿定律公式f-f=ma；以及瞬时功率的表达式p=fv；如果涉及到恒定功率运行一段时间，可能会需要用到动能定理。

【问：动能定理中合外力包括弹力吗？】

答：动能定理中的合外力包括重力、弹力和摩擦力，是物体所受的所有的力的综合效果，所有说是合外力。

动能定理不能和机械能守恒定律混淆了，机械能守恒的前提条件：只有重力或弹力做功。

两者使用前提不一样，动能定理相对而言，更多是在分析某一个物体的运动情况。

【问：做圆周运动（竖直面内），物体恰好最高点有何特点？】

答：刚好通过轨道的最高点，则物体在最高点不受轨道弹力的作用（仅仅局限于只有外侧轨道情形）。

在只存有重力场的情况下，重力等于向心力；如果存在重力场与磁场（以及静电场），则这些场力的合力充当向心力。

【问：滑动摩擦力等于什么？】

答：滑动摩擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力n相关。

滑动摩擦力计算式f=μn；其中μ为滑动摩擦系数，其大小与接触面粗糙程度有关，n指的是两个物体间的相互弹力。

【问：哪些数学知识可能用在物理计算题中？】

答：耐心科学寻找规律、选取相应的数学求解方法是解物理题的一个关键。

解物理题中可能用到的数学方法有：不等式法、函数最大值法、微元分析法、比例法、数列法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。

特别是综合物理题，往往分值都很高，计算结果错了或只会分析不会求解，扣分很严重。

数学知识求解是一个基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，同学们要引起足够的重视。

以上汽车运行功率问题如何求？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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