验证牛顿定律实验为何平衡摩擦力？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：验证牛顿定律实验为何平衡摩擦力？】

答：首先我们分析的是牛顿第二定律内容，表达式是f=ma，其中f为合外力，m为物体的质量，a为加速度。

在实验中，我们希望砝码的重力是小车的合外力，为了达到这个目的，我们把摩擦力去掉，试验中采用的办法是让木板倾斜一定的角度，用重力沿着斜面的切向分力来平衡摩擦力。

这样，砝码的拉力就是研究方向上唯一剩下的外力了。

【问：热力学第二定律是什么？】

答：热传递的过程是有方向性的，热量会自发地从高温物体向低温物体传递，而不会自发地从低温物体向高温物体传递。

还可以表述为：不可能从单一热源吸收热量并将其全部用来做功，而不引起其他的任何变化。

这几句话比较难琢磨，同学们要好好分析分析。

【问：波动图像与振动图像有何区别？】

答：波动图像（x-y）是某时刻介质上所有质点的位移情况。

比如，绳子上传递的一列横波，你在某个时间拍一张照片，这就是其波动图像。

而振动图像（t-y）是在研究不同时刻一个振动点的位移变化情况，本质上就是x-t（位移-时间）图像，只不过这个质点是往复运动的，比如单摆。

【问：重力和万有引力之间是什么关系？】

答：重力与万有引力是两个不同的概念。

重力局限于地球表面附近，而万有引力是在任何时候都通用的。

从矢量运算角度来看，某物体所受的重力就是万有引力减去其向心力（矢量减法运算）。

只有在南北极时，物体不随地球自转，其向心力也自然为零，此时的万有引力等于重力。

同样的道理，物体在赤道上的向心力取到最大值。

【问：物理考点如何才能彻底掌握牢？】

答：高中物理知识都比较抽象，彻底吸收掉一个考点，除了明白其概念外，还要辅助做题。

典型的考点可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，加上参考答案的分析和自己的归纳，你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会针对性发一些该知识点的练习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。

以上验证牛顿定律实验为何平衡摩擦力？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：想自学学习物理，有什么学习方法能提升效率？

答：可以去网上找物理学习的视频自己学习，把握每一章的重点、难点、易错点。因为新知识如果自己去看的话很难有一个系统的把握，也抓不住重点，效率比较低。跟着视频学习过之后自己再把学过的内容梳理一遍，需要理解和记忆一定要掌握熟练，然后进行练习巩固。同时准备一个错题本，把平时练习做错的题认真整理总结，经常拿出来复习巩固。

问题：基础没学好，现在想补上来该从哪几方面来学。

答：课前做好预习，课上紧跟老师的进度学习新知识，在课堂上做好笔记，把课上没有听懂的内容赶紧记下来，课下及时的请教老师或者同学把问题解决掉。在学习新知识时如果遇到以前学过但没有掌握的知识时，用笔记记下来，然后课下抽时间解决掉。在学习时我建议你从基础入手，把每一个物理量的定义、表达式、性质、单位等都理解掌握，把该记的公式记牢固，然后课下有掌握不牢固的地方复习巩固之后及时的做题巩固，平时进行大量的练习，通过练习来提高知识的熟练度。

问题：物理题海战术真的有效吗？

答：真实有效!前提要做没有做过的题或者是针对某个没有掌握的知识点的题，从题中学习分析问题的方法和一些简便的解题技巧，还有就是对知识熟练度进行巩固提升。

问题：上课老师讲的好像都听得懂，就是考试不知道做？

答：老师讲的是老师的思路，听的时候虽然能听懂，但是由于自己没有独立思考，所以思维练不上去，看别人做事情，不代表自己就会做，平时练习的时候一定要静下来心来思考，如果做不出来询问老师的时候一定要把自己的想法说出来，让老师给你指出具体哪个位置分析不正确。

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