做圆周运动的物体所受到的合外力一定是指向圆心的吗？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：做圆周运动的物体所受到的合外力一定是指向圆心的吗？】

答：并不是都指向圆心。

如果物体做的是匀速圆周运动，所受到的合外力就等于向心力，指向圆心。

并非是匀速圆周运动，是加速或减速圆周运动模式，这样的物体，其合外力可在两个方向上分解，一个便是指向圆心的向心力，保证物体能够做圆周运动，一个是在瞬时速度方向提供切向加速度的分力，改变线速度的大小。

【问：物体在磁场中运动就产生感应电动势e吗？】

答：不一定，需满足如下两个条件才会产生e：1，有一点的长度的导体；2，必须切割磁感线，而不是在b场中运动。

塑料棒切割磁场b是不会产生电动势的，导体棒如果沿着磁感线方向（平行b方向）移动，就不会切割磁感线b，同样也不会产生感应电动势e。

【问：双子星天体运动模式是怎么一回事儿？】

答：双子星的两颗星的运动模式都是圆周运动，a星与b星具有相同的角速度（相同的周期），都围绕着其质心连线上的某一个固定点在做圆周运动。

同学们最好画个图来理解，要注意的是，万有引力表达式中的r与向心力表达式中的ra（或rb）不同。

【问：油膜法测量分子直径原理？】

答：油膜法的原理：把待测直径分子的油滴滴在水面上，油就会在水面上散开，形成一层单分子的油膜。

如果把这些分子都看成小球体，单分子油膜的厚度就可以认为等于分子的直径。

事先测出油滴的体积（用滴管），借助于对应的油膜的面积，两者相除，就等于油膜的直径。

【问：扎实掌握一个考点的方法？】

答：高中物理比较抽象，吃透一个考点首先要理解其概念，此外还要辅助做题。

典型的考点可以命出各种题型，每个类型的题都应该练个两三次，辅助参考答案的讲解和自己的归纳，特别要注意的是把错题、错因归纳出来，你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会针对性法一些习题，这是一个好机会，一定要抓住，要认真对待。

当然了，课下还要注意及时复习。

以上做圆周运动的物体所受到的合外力一定是指向圆心的吗？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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