电流表改装电压表的电源如何选择？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：电流表改装电压表的电源如何选择？】

答：电流表改电压表实验中，电源选择应选择较大的。

这是因为电阻箱连入电路后，会影响电路的总电阻，使得干路中电流变大，影响半偏的效果。

我们大电动势的电源，使满偏的滑动变阻器的阻值就会很大，减弱电阻箱对电路总电阻的影响。

【问：什么是多普勒效应？】

答：多普勒效应的内容：由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同。

具体来说，波源与观测者相互接近，接收频率增大，反之，减小。

比如，火车进站（或出站）时汽笛声会发生变化。

【问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？】

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量，先让打点计时器工作，再释放小车。

【问：光电效应的内容？】

答：光电效应：在高于某特定频率的电磁波照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，即光生电。

光电效应的表达式：hv=ek+w；其中，hv是光频率为v的光子所带有的能量；ek是电子的最大初动能；w是逸出功。

【问：学物理需要错题本吗？】

答：我个人建议要采用错题本来学物理。

错题本是物理知识漏洞的记录，是非常重要的学习工具，很多成绩好的学生都有错题本。

笔者提醒你，物理错题本一定要多看，多温习，才能把自己的漏洞补起来。

以上电流表改装电压表的电源如何选择？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。

学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理解题思路的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。

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