什么是理想气体？“理想气体”是怎样定义的？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：什么是理想气体？“理想气体”是怎样定义的？】

答：理想气体指的是，满足理想气体状态方程的气体，即严格满足pv=nrt的气体。

从内能来看，内能决定于分子动能，分子势能可忽略不计。

【问：法拉第电磁感应定律是什么？】

答：法拉第电磁感应定律内容：闭合线圈内磁通量的变化率等于电动势的大小（电动势方向可用楞次定律判定）。

物理公式是e=△Φ/△t；我们还学过一个公式，e=blv，它是上述公式的推导，应用这个公式时，闭合线圈内磁通量变化的是导体棒的切割运动，是法拉第电磁感应定律的一种特例。

【问：满足什么条件会发生光电效应？】

答：照射光的频率v要大于金属板的极限频率，金属板上的电子就会克服逸出功，逃逸出来，形成光电子，即发生光电效应（与光照时间无关）。

随着入射光的频率升高，电子的最大初动能也就越大，爱因斯坦光电效应方程式：ek=hv-w逸。

【问：折射率的定义？】

答：折射率用n表示，是介质的一种属性。

某种介质的折射率，指的是光从空气（或真空）中，射入某种透明介质，光路图中入射角与折射角的sin值之比，及n=sin（i）/sin（r）。

介质的折射率越大，对应的光路偏转越厉害。

需要同学们注意的是，同种介质对不同光的折射率也不同，可见光中紫光的折射率最大。

【问：怎么克服忘事的毛病？】

答：知识容易忘，记得不牢固，说明你复习不够及时。

的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。

以上什么是理想气体？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：物理需要做错题集吗？错题集又该怎样做呢？我物理不太好，希望老师给些建议。

答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

问题：有什么方法可以快速提升物理？

答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

问题：总结思路，还是要练题？

答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。

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