如何对物体进行受力分析？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：如何对物体进行受力分析？】

答：第一步是明确研究对象，第二步是画受力图，第三步是建立坐标系，进行投影运算，第四步是结合牛顿定律及摩擦力公式等求解。

【问：受力分析怎么建立坐标系？】

答：x轴与y轴的建立是有原则的，。

从经验说，我们规定物体运动（或运动趋势）的方向为x轴，与运动（或运动趋势方向）垂直的方向为y轴方向，这样后面的分析就会简单些。

【问：静电场做功和电势能间的对应关系？】

答：电场力对粒子做正功，则电势能减少；静电场做负功，则电势能增加。

这一点与重力做功引起重力势能的变化（效果）是一致的。

在分析电场力做功与电势能变大变小时，不要考虑带点粒子的正负性；需要我们考虑粒子正负性的是研究力的方向。

【问：机械波的波动图像与振动图像有何区别？】

答：波动图像（x-y）是某一时刻所有质点的运动情况。

比如，绳子上传递的一列横波，你在某个时间拍一张照片，这就是其波动图像。

振动图像（t-y）是某一质点在不同时间的运动轨迹（位移大小），本质上就是x-t（位移-时间）图像，只不过这个质点是往复运动的，比如单摆。

【问：物理越学越乱，怎么办？】

答：要及时梳理所学内容，多做总结。

比如动能定律和能量守恒定律，这些知识点之间的联系是什么，都有哪些使用前提，要在课下总结好。

平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系。

以上如何对物体进行受力分析？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：物理需要做错题集吗？错题集又该怎样做呢？我物理不太好，希望老师给些建议。

答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

问题：有什么方法可以快速提升物理？

答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

问题：总结思路，还是要练题？

答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。

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