什么是摩擦起电？摩擦起电的结果是什么?

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：什么是摩擦起电？摩擦起电的结果是什么？】

答：摩擦起电方式：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。

摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其本质，就是电子在物体间转移了；摩擦起电的结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷。

【问：物体可看作质点的前提？】

答：（1）当物体上各部分的运动情况都相同时，其上任何一点的运动情况都能反映出物体运动，这时物体就可看作一个质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的运动等问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）同学们还应注意，同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

物体能否被看做成一个质点，还要看具体的环境。

【电势能的大小如何计算？】

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答：电势能可以从两个方面来求解，1是根据电势能变化与电场力做功对应关系（绝对值相等），2是借助能量守恒来用其他能量变化来求解。

动能定理分析的是动能，一遍不用来求解电势能。

【问：在我们向太空发射卫星时，为什么轨道半径r越大，线速度v的值却越小？】

答：的确，火箭的推力在做功，不过做的功都转化为势能了，不仅如此，动能也有一部分转过去了；就犹如我们向高空扔一颗石子，石子的速率当然也会随着高度的变大而逐渐变小。

【问：有什么方法帮我提高答题速度？】

答：做题速度的提高需要在平时锻炼。

在这里给你分享一个好方法：建议你做作业时给自己限定时间，在规定的时间里像考试一样，别的不许干。

比如，今天的物理作业，有十道物理题，我就要在8：00-8：30做完。

就像运动员一样，要想发挥好，就要在平时多锻炼，多付出。

以上什么是摩擦起电？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间，章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法，学习习惯，学习心理。

最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。

诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。

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