红光和紫光哪个临界角大些？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：红光和紫光哪个临界角大些？】

答：红光的临界角更大一些，折射率n和临界角c的关系n=1/sinc，折射率n与临界角c是反相关的关系，紫光折射率n大，临界角c小。

红光折射率n小，频率小，临界角c反而大。

【问：电流表改装电压表的电源如何选择？】

答：电流表改电压表实验中，电源选择应选择较大的。

这是因为电阻箱连入后会影响总电阻（变小），使得干路中电流变大，影响半偏的效果。

我们大电动势的电源，使满偏的滑动变阻器的阻值就会很大，减弱电阻箱对电路总电阻的影响。

【问：受力分析投影的xy轴怎么确定？】

答：受力分析坐标系的建立是有原则的，不能随随便便建立。

一般来说，我们习惯规定物体运动或运动趋势的方向为x轴方向，与之垂直的方向规定为y轴，这样便于后面的分析。

【问：物体可看作质点的前提？】

答：（1）当物体上各部分的运动情况都相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，这时物体就可看作一个质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的运动等问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

物体能否被看做成一个质点，还要看具体的环境。

【问：学过的物理考点怎样吃透？】

答：高中物理知识都比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助进行练习。

某个知识点的不同考法，可以命不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解和自己的归纳，你一定能把这个知识点彻底理解并吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。

以上红光和紫光哪个临界角大些？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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