由安培力推导洛伦兹力的过程？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：由安培力推导洛伦兹力的过程？】

答：基本物理量中，设通电导体的长度：l，导体横截面积：s，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率：v。

由于f安=bil，i=nqvs，带入可得，f安＝qvb(nls)，n=nls，洛伦兹力为安培力平均分配给单个电荷的力，因此f洛=f安/n，带入公式，得到f洛=qvb。

若v与b间的夹角为θ，则f=qvbsinθ。

【问：滑动摩擦力计算公式？】

答：两个有相对滑动的物体间在接触面上产生的阻碍它们相对运动的力，这样的力我们称之为滑动摩擦力。

与静摩擦力相对应，滑动摩擦力的特点是物体之间有相对滑动。

滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比:f=μn（μ为动摩擦因数）。

【问：感应电荷是怎么产生的？】

答：放入电场中的导体，其中的自由电荷在电场力的作用下发生定向运动，最终使导体两端分别出现等量的异种电荷，称之为感应电荷。

【问：理想变压器有何特点？】

答：理想变压器是没有功率耗损的变压器。

输入与输出间电压比与匝数比之间满足：u1/u2=n1/n2；电流比与匝数比满足：i1/i2=n2/n1；远距离输电，需要借助变压器升压来降低损耗。

【问：物理题有哪些常用数学知识？】

答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法，是提高物理分数的一个关键要素。

求解物理题通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：方程根的判别式、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础，同学们一定要意识到数学求解的重要性。

特别是综合物理题，分值很高，计算错了或不会求解，扣分很严重。

以上由安培力推导洛伦兹力的过程？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间，章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法，学习习惯，学习心理。

最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。

诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。

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