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学前教育专业有什么样的特点及院校排名

近期的考生们,一定为了报考专业而发愁吧,大家有没有找到自己心仪的专业呢,今天小编就给大家介绍一下学前教育这个专业吧,供大家参考。

学前教育主要分为四个特点

一是幼儿园不是公立义务性的;二是幼师需要给孩子启蒙教育;三是幼年期的孩子,需要根据感官和感觉去理解事情;四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。

学前教育的前景

1) “五大因素”(人口基数不断增长、消费升级不断加温、家庭结构不断捆绑、重视教育的传统越来越强、城镇化发展的推动)强力支撑。

2)“三大产业”旺盛需求(幼儿园、培训、幼儿产品);

3)专业化程度越来越高(优质的教育资源,将产生高额溢价);

4)“学前蛋糕好吃难咽”,依托专业打牢基础,未来的幼儿园应该:依托高校背景,进行产学研用一条龙;要有源源不断的师资保障;要有相应的管理培训,打造幼教产业的“黄埔军校”。

学前教育专业学院排名

序号学校代码学校名称评选结果
110027北京师范大学A+
210269华东师范大学A+
310200东北师范大学A
410319南京师范大学A
510511华中师范大学A
610001北京大学A-
710028首都师范大学A-
810335浙江大学A-
910574华南师范大学A-
1010635西南大学A-
1110003清华大学B+
1210270上海师范大学B+
1310345浙江师范大学B+
1410384厦门大学B+
1510445山东师范大学B+
1610475河南大学B+
1710487华中科技大学B+
1810542湖南师范大学B+
1910718陕西师范大学B+
2010736西北师范大学B+
2110007北京理工大学B
2210056天津大学B
2310065天津师范大学B
2410165辽宁师范大学B
2510166沈阳师范大学B
2610231哈尔滨师范大学B
2710320江苏师范大学B
2810414江西师范大学B
2910602广西师范大学B
3010636四川师范大学B
3110075河北大学B-
3210285苏州大学B-
3310346杭州师范大学B-
3410370安徽师范大学B-
3510394福建师范大学B-
3610446曲阜师范大学B-
3710476河南师范大学B-
3810637重庆师范大学B-
3910681云南师范大学B-
4010762新疆师范大学B-
4110052中央民族大学C+
4210094河北师范大学C+
4310108山西大学C+
4410118山西师范大学C+
4510135内蒙古师范大学C+
4610247同济大学C+
4710295江南大学C+
4810351温州大学C+
4911078广州大学C+
5011646宁波大学C+
5110005北京工业大学C
5210167渤海大学C
5310203吉林师范大学C
5410337浙江工业大学C
5510418赣南师范大学C
5610512湖北大学C
5710524中南民族大学C
5810663贵州师范大学C
5910673云南大学C
6011117扬州大学C
6110066天津职业技术师范大学C-
6210205长春师范大学C-
6310299江苏大学C-
6410373淮北师范大学C-
6510451鲁东大学C-
6610513湖北师范大学C-
6710590深圳大学C-
6810603广西师范学院C-
6910759石河子大学C-
7011658海南师范大学C-

江西师范大学

江西师范大学(Jiangxi Normal University)简称“江西师大”,位于历史文化名城江西省会南昌市,是教育部、江西省人民政府共建高校,入选中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越教师培养计划、国培计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、全国高校实践育人创新创业基地、江西省2011计划、江西省首批大众创业万众创新示范基地、江西省一流学科建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校融哲、经济、法、教育、文、历史、理、工、管理、艺术十大学科门类于一体,是江西省本科办学历史最为悠久的普通高校,被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点(师范)大学。 

学校缘起于庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学。1949年更名为国立南昌大学,1953年院系调整后留在江西的部分改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学。2003年4月,江西金融职工大学(江西银行学校)整建制并入。

截至2020年1月,学校有瑶湖、青山湖两个校区,占地面积3500余亩,建筑面积140余万平方米,馆藏纸质文献323.69余万册,电子图书349.57余万册;设有23个专业学院,1个独立学院,89个本科专业。拥有9个一级博士点,5个博士后流动(工作)站,31个一级学科硕士点,17个专业学位硕士点;全日制本科生近3万人,博士、硕士研究生5000余人;校本部有在编教职工2630人,其中专任教师1750人。

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