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兰州理工大学地址在哪里(在哪个区具体位置)

浏览：编辑：小丽 2022-07-18 12:54

高考填报志愿时，广大考生跟家长肯定十分关心报考的大学的地理位置，毕竟有很多家长都希望孩子去大城市发展，像长沙、深圳、郑州、西安、宁波等城市经济发达，教育资源丰富，还可以增长见识，对孩子未来发展有很大的影响！那么兰州理工大学地址在哪里呢？具体看下文。

兰州理工大学具体位置

根据公开信息显示，兰州大学各校区地址如下：

兰工坪校区：兰州市七里河区兰工坪路287号。

彭家坪校区：兰州市七里河区彭家坪路36号。

选专业选城市还是选学校

顶尖生：选择就是不用选

这部分考生代表了我国顶尖考生，是各省的省状元、市状元、区状元，是各高中最拔尖的考生。也是清华、北大争抢的对象，往往在志愿报考前，就已经与大学谈好了专业选择。而即使是没有选上心仪的专业，在进入大学后，通过修第二专业，或者申请换专业也相对比较容易，因为这个层次的考生，在选择上相对简单。我们不予重点讨论。

一等生：优先选择专业和大学

这部分考生能够考入全国知名的大学，只要专业还可以，不愁毕业后的升学、就业。一方面，学校保研、推研的比例很高，只要愿意50%以上的学生都能考上研究生。另外一方面，很多用人单位早早的就到大学招聘，并且都是国内顶尖的企业。在这个时候，学生可以按照自己的意愿，结合工作单位去选择未来将要生活的城市。但是如果专业不好，即使是名牌大学，就业也不会太理想。其实这部分学生的选择余地看起来很大，但是结合自己的兴趣的话，选择其实又并不是很多。

因此，该层次考生报考大学需重点考虑的因素是：第一，优先选择自己喜欢或热门的专业。其次，根据自己的专业，去选择一所专业实力强、自己喜欢、名气大的大学。再次，再考虑大学所在城市。

二等生：优先选择专业和城市

这部分学生能够考上在当地较有名气或认可度较高，但出了省却又没啥太大影响力的大学。中国的大学众多，一般很多人只了解耳熟能详的大学，甚至有些大学在本省挺好，出了省别人都没有听说过。并且这些大学的学生除了考研考到外地，或者有一些对口工作城市外，大部分学生都留在大学所在城市工作。因此，选择一个自己喜欢的就业方向，和相对发达的城市就至关重要。如果看淡了所谓的虚名，这部分学生的选择余地最大。

该层次考生报考大学需重点考虑的因素是：第一，选择自己喜欢或热门的专业，同时选择城市，这两个因素没有绝对的优先顺序。其次，再去考虑大学。不要纠结所谓的大学排名，因为本省除了那一两所名牌外，其他的大部分大学都差不多。找工作的时候别人不会因为你的学校是第三名，就比第四名的大学毕业生多给1000块钱。

三等生：优先选择城市

这部分考生在选择大学的时候是最艰难的，会发现自己能看上的大学录取分数都是那么高，自己喜欢的专业分数更高。而有些大学名气大些，分数低些，但是又太偏远，如何选择真是伤透脑筋。这类大学的毕业生，考研的比例不高，大部分将选择就业。而在当地，大学的竞争性不是特别强，去外省工作更是发现没有人听说过自己在哪读的书。大部分学生会选择留在当地工作，但是工作内容往往又和自己的专业不是那么对应。有可能你学的是数学，最后去做了销售。

该层次考生报考大学需重点考虑的因素是：第一，必须选好城市，因为将大概率决定一生生活所在；第二，选择大学，因为既然大概率会留在当地，在就业的时候还是要有点竞争力；第三，选一个自己喜欢的专业，哪怕并不热门。因为自己未来从事的岗位可能和专业并不一致，既然如此，选一个自己喜欢的，还有可能在该领域学深学透，闯出一片天地。

兰州理工大学简介

兰州理工大学（Lanzhou University of Technology）是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“卓越工程师计划”、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划，是国家国防教育特色学校、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中国人民解放军后备军官选拔培养基地、“一带一路”高校战略联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学；1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。截至2020年4月，学校有兰工坪校区、彭家坪校区两个校区，占地面积2430亩；设有19个学院、1个教学研究部；开设69个本科专业；有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、24个一级学科硕士点，14个硕士专业学位类别；有教职工2309人，专任教师1478人，其中教授297人、副教授683人；有全日制在校生2.8万余人。