2023甘肃民族师范学院学费多少一年（各专业收费标准）

2023年甘肃民族师范学院各专业学费：金融数学专业4000元/年；法学专业3800元/年；社会工作专业3800元/年；思想政治教育专业3800元/年；学前教育专业3800元/年；小学教育专业3800元/年；；具体看以下表格：

甘肃民族师范学院各专业学费收费标准一览表（2023参考）

注：数据来自于2022年招生计划（仅供参考），一般学费无太大变化。如有变动，以学校官方最新消息为准。

甘肃民族师范学院各项奖助学金目录及资金对象申请条件

我校年平均发放助学金85多万元，享受面为85%。其中一等2000元/人·年，二等1300元/人·年，三等300元/人·年。对特困学生和临时发生困难的学生定期和临时发放补助。另有赛仓香港助学金、赛仓奇正助学金、“中国建设银行少数民族地区大学生成才计划”奖学金、香巴拉助学金、深圳助学金、赛仓大明女子助学金、赛仓百力·正茂助学金、玛曲助学金、马俊文助学金、隆宝缘救助贫困大学生助学资金等社会助学项目，帮助经济困难学生完成学业。我校设有勤工俭学指导中心，组织经济困难学生参与各类勤工助学活动。我校已执行新的国家助学贷款政策，对符合条件者落实生源地助学贷款。为了鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进德、智、体、美全面发展，我校设立有国家奖学金和专业奖学金，单项奖和学生综合奖。每年平均发放国家奖学金16万元，国家励志奖学金130万元。同时，所有国任学生可按综合测评等级享受专业奖学金约219万，其中一等奖学金2500元/人·年；二等奖学金2200元/人·年，享受面15%。单项奖有：创新风奖、学习优秀奖、学术科研奖、优秀学生干部奖、文体活动优胜奖和专业技能奖。学生综合奖有：三好学生、优秀毕业生等。

我校年平均发放国家助学金24万元，享受面为5%。学校还设有“经济困难学生资助基金”，对一般困难学生、贫困学生、特困学生和临时发生困难的学生定期和临时发放补助，享受面为学生总数的30%，资助金额为100～250元/人。另有“赛仓—香港助学金”、“赛仓—奇正助学金”、“韩国特别助学金”、“加拿大信望爱助学金”、“香巴拉助学金”、“深圳助学金”、“赛仓—大明女子助学金”、“玛曲助学金”、“马俊文助学金”等社会助学项目。随着社会助学工作的不断发展壮大，我校将60%以上社会资助金用于帮助重点特困生完成学业，越来越多的贫困生将得到来自政府、社会和学校的全方位资助。学校还设有勤工俭学指导中心，指导和组织经济困难学生参与各类勤工助学活动。我校已执行新的国家助学贷款和生源地贷款政策，可对符合条件者落实助学贷款。

甘肃民族师范学院介绍

甘肃民族师范学院位于内地通往藏区的门户——甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州首府合作市，是安多藏区民族宗教文化中心。
学校前身是合作民族师范高等专科学校，始建于1984年10月。1986年5月16日，时任中共中央总书记胡耀邦同志在甘南视察时亲笔题写了校名。2009年3月，学校升本改建为甘肃民族师范学院，是甘肃省唯一一所省属民族师范院校。2013年5月，确定为国家民委与甘肃省人民政府共建学校。
学校占地近千亩，校舍建筑总面积30万平方米，其中教学行政用房总面积15万平方米实验实训室总面积4.5万平方米。固定资产总值约6亿多元，教学科研仪器设备总值达9700余万元；馆藏各类图书文献115万册，纸质图书62万册。建有校内实验实训室147个，校外实训实习基地85个。校园网实现全覆盖。
学校现有教职工682人，其中专任教师499人。教授52人，副教授140人，副高级以上职称教师占专任教师总数的38%，硕士以上学位教师占专任教师总数的66%。其中国务院政府特殊津贴专家2人，全国模范教师1人，省级教学名师1人，甘肃省领军人才2人，甘肃省“555”人才工程1人，甘肃省“园丁奖”12人，甘肃省普通高等学校青年教师成才奖13人，全省宣传文化系统“四个一批”人才培养工程2人。
学校招生以甘肃为主，面向青海、四川、云南、西藏、内蒙、宁夏、陕西、山西、贵州等10个省区。现有各类普通在校学生11000人，由藏族、回族、裕固族、保安族、东乡族等18个民族组成，少数民族占70%，是内地藏族学生人数最多的高校之一。
学校现设有16个教学院系（部），25个本科专业，15个专业方向，涵盖教育学、理学、文学、法学、历史学、艺术学等学科门类。建有1个国家级特色专业建设点，4个省级特色专业，2个省级教学团队，省级精品课程8门，获省级教学成果奖18项。建有2个国家民委重点建设学科，2个省级重点学科，1个省级重点实验室和2个省级重点研究培育基地。现有甘肃省藏文古籍文献编译中心、中国藏学研究中心《中华大典·藏文卷》编纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少数民族教育研究中心、高寒生态系统研究所等14个研究机构。升本以来，学校教师发表论文1537篇，其中在SCI、EI、CSSCI发表82篇；授权专利49项；出版专（译）著百余部，教材近百部；承担科研项目275项，其中国家及部委项目15项、省级项目57项、横向项目14项；获省级以上奖励36项。
近年来，学校以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》，立足自身办学基础和发展优势，确立了“以阳光品质办阳光大学”的办学理念，确定了跨越建设，转型发展、深化内涵、提高质量的发展思路，进一步理清办学思路、明确办学定位、突出办学特色，明确了发展目标。
办学指导思想：以科学发展观为指导，紧紧把握现代高等教育发展趋势，紧紧贴近民族地区经济社会发展要求，紧紧围绕自身实际和差异优势，以发展为主线，以改革为动力，以质量求保证，完善培养体系，突出办学特色，拓展办学功能，创新发展思路，加快应用型转型步伐，提高办学水平和服务区域经济社会发展的能力，努力把学校建设成为区域内高水平有特色的应用型民族大学。
办学定位:在服务面向上，立足藏区，面向全省及周边民族地区；在办学科类上，以教师教育为主，兼顾本地区特殊应用人才的培养；在办学层次上，以普通本科教育为主，兼顾成人教育和职业教育；在人才培养规格上，努力培养充分适应民族地区要求的“政治可靠、扎根基层、业务适切”的社会主义建设者和接班人。
办学特色：民族师范教育特色：建立适应民族地区基础教育需要的教师教育专业体系；突出藏汉双语人才培养，做强以民族基础教育为主要方向的教育学科。藏区文化特色：发挥甘南作为安多藏文化中心的区位优势，做强藏文化学科，将学校建设成为安多藏区文献典藏中心、科学研究中心和文化传播中心，形成体现藏区社会文化特点的专业和专业方向。高原经济特色：以服务区域的支柱产业为导向，做强高原生态与民族区域经济学科，形成一批与高原区域经济紧密结合的专业，为藏区经济产业结构的优化升级提供多方面的服务。
建校以来，学校党委团结和带领全校师生员工，立足高原，艰苦创业，开拓创新，与时俱进，有效发挥了人才培养的基地、科学研究的平台、文化传承的窗口和维护社会稳定的阵地的作用，先后为民族地区培养2万余名合格人才，在促进民族团结、维护民族地区社会稳定，加快民族地区经济社会发展、构建和谐社会中做出了应有的贡献。2009年、2014年学校两次被甘肃省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号；2012年被甘肃省委宣传部、省委统战部、省民委命名为全省首批“民族团结进步教育基地”；2013年被确定为甘肃省第十一批“精神文明建设先进单位”；2015年获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖。