2021年上海海关学院各省录取分数线公布
07月20日
2023聊城大学东昌学院已录取省份分批次分专业录取分数线
2022聊城大学东昌学院录取分数线(山东)
年份 | 省份 | 层次 | 科类 | 专业 | 最高分 | 最低分 | 分数线 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 金融工程 | 477 | 475 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育(师范类) | 488 | 483 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 488 | 485 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 501 | 477 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 英语 | 483 | 479 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 商务英语 | 479 | 476 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 492 | 477 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 476 | 469 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 化学 | 480 | 475 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 应用化学 | 478 | 474 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 475 | 469 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 500 | 469 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数据科学与大数据技术 | 491 | 469 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 479 | 475 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 481 | 475 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 475 | 468 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 484 | 477 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 广播电视编导 | 477 | 473 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程(校企合作) | 469 | 467 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 软件工程(校企合作) | 482 | 467 | 437 |
2022 | 山东 | 本科 | 春季高考—护理 | 家政学 | 623 | 579 | 572 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 音乐表演 | 507.07 | 494.78 | 327/200 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 舞蹈学(师范类) | 514.56 | 513.06 | 284/202 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 影视摄影与制作 | 523.05 | 515.8 | 327/193 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 动画(校企合作) | 522.45 | 515.2 | 327/193 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 533.15 | 522.95 | 327/193 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 523.45 | 521.85 | 327/193 |
2022 | 山东 | 本科 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 545.7 | 522.2 | 327/193 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 工程造价 | 446 | 332 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 大数据与会计 | 441 | 326 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 学前教育(师范类) | 444 | 374 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 中文 | 443 | 369 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 商务英语(校企合作) | 442 | 289 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 计算机应用技术 | 434 | 311 | 150 |
2022 | 山东 | 专科(高职) | 艺术(不分文理) | 影视动画 | 540.5 | 477.45 | 150/183 |
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年份 | 省份 | 层次 | 科类 | 专业 | 最高分 | 最低分 | 分数线 |
2021 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 471 | 464 | 463 |
河北 | 文史/历史类 | 学前教育(师范类) | 490 | 485 | 454 | ||
汉语国际教育 | 506 | 486 | 454 | ||||
文史/历史类专业合计 | 506 | 485 | 454 | ||||
理工/物理类 | 应用化学 | 456 | 446 | 412 | |||
食品质量与安全 | 454 | ||||||
生物工程 | 453 | ||||||
理工/物理类专业合计 | 456 | ||||||
艺术(不分文理) | 音乐表演 | 475.793 | 474.713 | 289/125 | |||
舞蹈学(师范类) | 473.059 | 459.6 | 289/115 | ||||
视觉传达设计 | 505.725 | 503.825 | 289/180 | ||||
山西 | 文史/历史类 | 汉语国际教育 | 448 | 434 | 393 | ||
网络与新媒体 | 439 | 434 | |||||
文史/历史类专业合计 | 448 | 434 | |||||
理工/物理类 | 机械设计制造及其自动化 | 387 | 372 | 343 | |||
电气工程及其自动化 | 396 | 377 | |||||
工程管理 | 389 | 370 | |||||
理工/物理类专业合计 | 396 | 370 | |||||
艺术(不分文理) | 音乐表演 | 83.81 | 82.66 | 76 | |||
舞蹈学(师范类) | 69.67 | 67.73 | 67 | ||||
视觉传达设计 | 65.37 | 64.69 | 艺文275艺理240(文化)/204(专业) | ||||
内蒙古 | 文史/历史类 | 英语 | 409 | 404 | 392 | ||
文史/历史类 | 文史/历史类专业合计 | 409 | 404 | 392 | |||
理工/物理类 | 化学 | 339 | 308 | 301 | |||
生物工程 | 330 | 320 | 301 | ||||
理工/物理类专业合计 | 339 | 308 | 301 | ||||
上海 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 409 | 396 | 400 | ||
安徽 | 文史/历史类 | 经济学 | 538 | 533 | 519 | ||
英语 | 536 | 533 | |||||
文史/历史类专业合计 | 538 | 533 | |||||
理工/物理类 | 化学 | 450 | 426 | 415 | |||
工程管理 | 442 | 420 | 415 | ||||
理工/物理类专业合计 | 450 | 420 | 415 | ||||
艺术(不分文理) | 舞蹈学(师范类) | 601.09 | 520.66 | 518.2 | |||
艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 653.44 | 639 | 489.47 | |||
江西 | 文史/历史类 | 经济学 | 522 | 513 | 496 | ||
英语 | 523 | ||||||
文史/历史类专业合计 | 523 | ||||||
理工/物理类 | 数学与应用数学 | 475 | 459 | 443 | |||
化学 | 461 | 451 | |||||
理工/物理类专业合计 | 475 | 451 | |||||
艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 509.299 | 502.839 | 332/331.33 | |||
山东 | 综合改革 | 经济学 | 493 | 480 | 444 | ||
学前教育(师范类) | 502 | 483 | |||||
汉语言文学 | 499 | 489 | |||||
汉语国际教育 | 483 | 481 | |||||
英语 | 487 | 482 | |||||
网络与新媒体 | 483 | 480 | |||||
数学与应用数学 | 507 | 473 | |||||
化学 | 481 | 479 | |||||
应用化学 | 498 | 478 | |||||
机械设计制造及其自动化 | 494 | 471 | |||||
电气工程及其自动化 | 476 | 470 | |||||
食品质量与安全 | 486 | 479 | |||||
生物工程 | 488 | 479 | |||||
工程管理 | 474 | 470 | |||||
电子信息工程(校企合作) | 501 | 469 | |||||
软件工程(校企合作) | 487 | 469 | |||||
春季高考—护理 | 家政学 | 604 | 563 | 561 | |||
艺术(不分文理) | 音乐表演 | 67.59 | 64.9 | 333/62.16 | |||
舞蹈学(师范类) | 211.32 | 210.15 | 288/198 | ||||
影视摄影与制作 | 536.25 | 499.8 | 333/198 | ||||
动画(校企合作) | 510.3 | 501.45 | |||||
视觉传达设计 | 533.45 | 509.5 | |||||
数字媒体艺术 | 513.95 | 506.3 | |||||
湖北 | 文史/历史类 | 经济学 | 493 | 491 | 463 | ||
英语 | 488 | 487 | |||||
文史/历史类专业合计 | 493 | 487 | |||||
理工/物理类 | 经济学 | 437 | 424 | 397 | |||
理工/物理类 | 理工/物理类专业合计 | 437 | 424 | 397 | |||
湖南 | 文史/历史类 | 网络与新媒体 | 496 | 487 | 466 | ||
文史/历史类 | 文史/历史类专业合计 | 496 | 487 | 466 | |||
理工/物理类 | 学前教育(师范类) | 458 | 452 | 434 | |||
网络与新媒体 | 495 | 449 | 434 | ||||
理工/物理类专业合计 | 495 | 449 | 434 | ||||
广东 | 文史/历史类 | 汉语言文学 | 497 | 492 | 448 | ||
英语 | 495 | 491 | |||||
文史/历史类专业合计 | 497 | ||||||
广西 | 经济学 | 448 | 431 | 413 | |||
学前教育(师范类) | 433 | 428 | 413 | ||||
汉语言文学 | 448 | 440 | 413 | ||||
英语 | 454 | 442 | 413 | ||||
文史/历史类专业合计 | 454 | 428 | 413 | ||||
理工/物理类 | 学前教育(师范类) | 379 | 368 | 348 | |||
数学与应用数学 | 379 | 367 | |||||
电气工程及其自动化 | 389 | 367 | |||||
工程管理 | 385 | 358 | |||||
理工/物理类专业合计 | 389 | 358 | |||||
海南 | 综合改革 | 汉语言文学 | 535 | 527 | 466 | ||
贵州 | 文史/历史类 | 汉语言文学 | 509 | 504 | 479 | ||
英语 | 506 | 503 | |||||
文史/历史类专业合计 | 509 | 503 | |||||
理工/物理类 | 数学与应用数学 | 402 | 392 | 367 | |||
应用化学 | 395 | 388 | |||||
机械设计制造及其自动化 | 426 | 384 | |||||
电气工程及其自动化 | 400 | 386 | |||||
食品质量与安全 | 398 | 388 | |||||
理工/物理类专业合计 | 426 | 384 | |||||
艺术(不分文理) | 音乐表演 | 219.81 | 209.99 | 130 | |||
陕西 | 文史/历史类 | 学前教育(师范类) | 463 | 458 | 406 | ||
文史/历史类 | 文史/历史类专业合计 | 463 | 458 | 406 | |||
理工/物理类 | 数学与应用数学 | 399 | 394 | 341 | |||
化学 | 399 | 393 | |||||
应用化学 | 392 | 390 | |||||
机械设计制造及其自动化 | 393 | 389 | |||||
电气工程及其自动化 | 402 | 389 | |||||
食品质量与安全 | 395 | 388 | |||||
工程管理 | 389 | 387 | |||||
理工/物理类专业合计 | 402 | 387 | |||||
甘肃 | 文史/历史类 | 经济学 | 460 | 452 | 432 | ||
学前教育(师范类) | 458 | 455 | |||||
英语 | 459 | 455 | |||||
网络与新媒体 | 459 | 453 | |||||
文史/历史类专业合计 | 460 | 452 | |||||
理工/物理类 | 数学与应用数学 | 369 | 354 | 336 | |||
化学 | 366 | 352 | |||||
应用化学 | 360 | 352 | |||||
机械设计制造及其自动化 | 368 | 361 | |||||
工程管理 | 354 | 352 | |||||
理工/物理类专业合计 | 369 | 352 | |||||
青海 | 文史/历史类 | 汉语言文学 | 403 | 390 | 361 | ||
文史/历史类专业合计 | 403 | 390 | 361 | ||||
宁夏 | 经济学 | 486 | 471 | 430 | |||
汉语言文学 | 489 | 476 | 430 | ||||
文史/历史类专业合计 | 489 | 471 | 430 | ||||
理工/物理类 | 工程管理 | 377 | 346 | 345 | |||
理工/物理类 | 理工/物理类专业合计 | 377 | 346 | 345 | |||
新疆 | 文史/历史类 | 经济学 | 376 | 375 | 350 | ||
汉语言文学 | 398 | 376 | |||||
文史/历史类专业合计 | 398 | 375 | |||||
理工/物理类 | 生物工程 | 329 | 308 | 302 | |||
理工/物理类 | 理工/物理类专业合计 | 329 | 308 | 302 | |||
山东 | 专科(高职) | 综合改革 | 工程造价 | 448 | 325 | 150 | |
大数据与会计 | 448 | 284 | |||||
学前教育(师范类) | 461 | 342 | |||||
中文 | 480 | 342 | |||||
商务英语(校企合作) | 438 | 278 | |||||
艺术(不分文理) | 影视动画 | 520.65 | 474.5 | 150/188 |
聊城大学东昌学院,简称东昌学院,是经过中华人民共和国教育部批准成立的应用技术型全日制普通本科高等学校。学校2002年4月经山东省教育厅批准设立的独立学院。
2005年6月由聊城大学与山东泉林集团合作,经国家教育部重新确认为独立学院。2005年8月聊城大学东昌学院与聊城教育学院、聊城师范学校三校合一,组建新的聊城大学东昌学院。
截至2017年,占地面积500亩,在校学生9000余人,拥有专任教师348人均由聊城大学选派,承担学院的教学工作。