2021年上海海关学院各省录取分数线公布
07月20日
高考填志愿想要报考贵阳幼儿师范高等专科学校的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年贵阳幼儿师范高等专科学校在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 软件与信息服务 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 老年服务与管理(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 老年服务与管理(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 老年服务与管理(忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 社会工作(忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 老年服务与管理(忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 早期教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 社会工作(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 早期教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 老年服务与管理(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 软件与信息服务(在时光校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 特殊教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 社会工作 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 社会工作(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 早期教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 特殊教育(师范类)(时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 老年服务与管理(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 特殊教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 社会工作(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 学前教育(中外合作办学)(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 社会工作 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 特殊教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 社会工作(办学地点:忠烈校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 特殊教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范)(时光校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 社会工作(忠烈校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 特殊教育(师范类)(时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 软件与信息服务(办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 学前教育(中外合作办学)(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 早期教育(师范类办学地点:时光校区) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
特殊教育
特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说,让特殊需要的儿童怎样才能像普通儿童一样学习各种知识与技能,怎样帮助他们建立自信,怎样发现,培养天才儿童,这些都是特殊教育学的研究范畴。