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2019东营职业学院各省录取分数线是多少,推荐专业介绍

小伙伴们的分数是多少呢,考上自己理想的大学了吗。在填报志愿的时候,小伙伴们和家长朋友们最关注的就是能不能被录取的问题,今天小编就给大家整理了关于东营职业学院录取分数线的相关内容,供大家参考。

以下是东营职业学院在部分省份的录取分数线,如果想要其他省份的录取分数线信息,请到东营职业学院官网中招生信息栏目中自行查找。

东营职业学院录取分数线

吉林

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型录取批次
2019--27070176150普通类专科批
2018--20870944150普通类专科批
2017--22868380150普通类专科批

山西

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型录取批次
2019--130181559130普通类专科批
2018--150162496150普通类专科批
2017--130166288130普通类专科批

江苏

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型选测等级录取批次
2019--260-260普通类DD专科批
2018--248-248普通类DD专科批
2017--233-233普通类DD专科批

安徽

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型录取批次
2019--355197167200普通类专科批
2018--353202025200普通类专科批
2017--355196802200普通类专科批

湖北

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型录取批次
2019--200184006200普通类专科批
2018--200179153200普通类专科批
2017--200176937200普通类专科批

四川

年份最高分平均分最低分最低位次省控线招生类型录取批次
2019--150259573150普通类专科批
2018--445176557180普通类专科批
2017-386386201701190普通类专科批

东营职业学院

东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的全日制普通高等专科院校 ,是国家骨干高职院校 、山东省师范院校。学院占地面积1902.07亩,建筑面积40.13万平方米,教学实验实训设备总值1.4亿元,现有教职工804人,下设8个二级学院,开设52个专业,全日制在校生17000余人,各类成人教育学员4800余人。学院设有电子信息与传媒学院、石油与化学工程学院、石油装备与机电工程学院、建筑与环境工程学院、会计学院、经济贸易与管理学院、生物与生态工程学院、教师教育学院等八个二级学院和一个中专部、一个农业科学研究院。

专业推荐与介绍

工程造价

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。当前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,发展机会广阔。

会计电算化

会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能,能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。

石油化工技术

本专业培养面向石油化工生产、管理第一线,从事生产操作、技术应用和班组管理等工作的高素质技术技能人才。主要开设化工单元操作技术、燃料油生产技术、有机化工生产技术、高聚物生产技术、油品分析、化工安全技术等课程。并进行化工单元操作训练,装置DCS仿真操作及实际生产顶岗实习。

应用化工技术

本专业培养具有坚 实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位,化轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作,具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。

机电一体化技术

机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

会计

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

园林技术

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

建筑工程技术

建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面,主要开设于土建类专业为特色的院校。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

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