2021年上海海关学院各省录取分数线公布
07月20日
2016年景德镇陶瓷大学美术专业录取分数线
2017年各省统考结束后就要进行校考，很多同学都想知道去年的录取分数线是多少，知道去年的分数线后可以用作今年的填报志愿时作为参考。下面是高考必中网小编为大家整理的2016年景德镇陶瓷大学美术专业录取分数线，供参考。
2016年景德镇陶瓷大学美术专业录取分数线
景德镇陶瓷大学2016年美术类各省录取最低分数线
| 序号 | 省市 | 专业合格线 | 实际录取线 | 艺术（文）最低文化总分线 | 艺术（理）最低文化总分线 |
| 1 | 北京 | 141.00 | 146.10 | 346 | 321 |
| 2 | 天津 | 130.00 | 145.00 | 299 | 275 |
| 3 | 河北 | 144.70 | 150.80 | 278 | |
| 4 | 山西 | 142.00 | 144.70 | 299 | 285 |
| 5 | 内蒙古 | 139.30 | 142.90 | 225 | |
| 6 | 辽宁 | 142.00 | 146.80 | 296 | 267 |
| 7 | 吉林 | 137.60 | 147.00 | 268 | 261 |
| 8 | 黑龙江 | 139.60 | 139.90 | 242 | 234 |
| 9 | 上海 | 128.70 | 132.40 | 239 | 234 |
| 10 | 江苏 | 146.70 | 147.60 | 188 | |
| 11 | 浙江 | 141.40 | 142.00 | 345 | 343 |
| 12 | 安徽 | 141.70 | 143.00 | 314 | 308 |
| 13 | 福建 | 149.00 | 152.30 | 262 | 229 |
| 14 | 山东 | 146.30 | 150.20 | 308 | 293 |
| 15 | 河南 | 141.30 | 147.40 | 298 | |
| 16 | 湖北 | 147.70 | 152.90 | 288 | |
| 17 | 湖南 | 149.60 | 152.40 | 309 | 285 |
| 18 | 广东 | 143.70 | 148.00 | 305 | |
| 19 | 广西 | 142.00 | 150.80 | 260 | 216 |
| 20 | 海南 | 140.00 | 157.60 | 375（标准分） | |
| 21 | 重庆 | 150.30 | 163.80 | 320 | |
| 22 | 四川 | 141.70 | 149.40 | 385 | |
| 23 | 贵州 | 141.30 | 159.20 | 366 | 292 |
| 24 | 云南 | 137.40 | 147.60 | 375 | 325 |
| 25 | 陕西 | 137.00 | 137.00 | 299 | 275 |
| 26 | 甘肃 | 142.70 | 153.40 | 200 | |
| 27 | 青海 | 130.60 | 130.60 | 460 | 500 |
| 28 | 宁夏 | 140.70 | 148.70 | 280 | |
| 29 | 新疆 | 140.00 | 145.10 | 154 | |
| 30 | 西藏 | 120.00 | 132.50 | 249 | 221 |
| 31 | 江西 | 199.66 | 220.07 | 298 |
景德镇陶瓷大学2016年美术类分专业录取最低分
| 录取省市 | 专业名称 | 最低录取总分 |
| 安徽 | 产品设计 | 143 |
| 安徽 | 雕塑 | 146.3 |
| 安徽 | 动画 | 145.8 |
| 安徽 | 公共艺术 | 144.5 |
| 安徽 | 环境设计 | 148.6 |
| 安徽 | 绘画 | 143.3 |
| 安徽 | 美术学 | 149.8 |
| 安徽 | 视觉传达设计 | 150.9 |
| 安徽 | 数字媒体艺术 | 151.7 |
| 安徽 | 陶瓷艺术设计 | 150.2 |
| 北京 | 产品设计 | 146.1 |
| 北京 | 雕塑 | 165.4 |
| 北京 | 视觉传达设计 | 147.2 |
| 北京 | 陶瓷艺术设计 | 155.7 |
| 福建 | 产品设计 | 152.3 |
| 福建 | 雕塑 | 153.7 |
| 福建 | 环境设计 | 156.1 |
| 福建 | 绘画 | 158.9 |
| 福建 | 视觉传达设计 | 153.5 |
| 福建 | 数字媒体艺术 | 158.7 |
| 福建 | 陶瓷艺术设计 | 159.6 |
| 甘肃 | 产品设计 | 165.5 |
| 甘肃 | 雕塑 | 154.8 |
| 甘肃 | 动画 | 154 |
| 甘肃 | 公共艺术 | 153.4 |
| 甘肃 | 环境设计 | 160 |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 154.6 |
| 甘肃 | 陶瓷艺术设计 | 167 |
| 广东 | 产品设计 | 155.6 |
| 广东 | 雕塑 | 148 |
| 广东 | 动画 | 149.3 |
| 广东 | 公共艺术 | 150.3 |
| 广东 | 环境设计 | 156.1 |
| 广东 | 绘画 | 155.7 |
| 广东 | 美术学 | 149.8 |
| 广东 | 视觉传达设计 | 155.2 |
| 广东 | 数字媒体艺术 | 153.8 |
| 广东 | 陶瓷艺术设计 | 158.1 |
| 广西 | 产品设计 | 156.4 |
| 广西 | 雕塑 | 159.2 |
| 广西 | 动画 | 153.5 |
| 广西 | 公共艺术 | 152.8 |
| 广西 | 环境设计 | 158.5 |
| 广西 | 绘画 | 150.8 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 158.6 |
| 广西 | 陶瓷艺术设计 | 163.3 |
| 贵州 | 环境设计 | 159.2 |
| 贵州 | 陶瓷艺术设计 | 165.2 |
| 海南 | 环境设计 | 157.6 |
| 河北 | 产品设计 | 155.1 |
| 河北 | 雕塑 | 154.6 |
| 河北 | 动画 | 150.8 |
| 河北 | 公共艺术 | 158.8 |
| 河北 | 环境设计 | 157.9 |
| 河北 | 绘画 | 156.2 |
| 河北 | 美术学 | 159.6 |
| 河北 | 视觉传达设计 | 155.6 |
| 河北 | 数字媒体艺术 | 155.2 |
| 河北 | 陶瓷艺术设计 | 159.2 |
| 河南 | 产品设计 | 153.8 |
| 河南 | 雕塑 | 148.7 |
| 河南 | 动画 | 147.4 |
| 河南 | 公共艺术 | 157.4 |
| 河南 | 环境设计 | 150.6 |
| 河南 | 绘画 | 153 |
| 河南 | 美术学 | 155.2 |
| 河南 | 视觉传达设计 | 155.3 |
| 河南 | 数字媒体艺术 | 156.4 |
| 河南 | 陶瓷艺术设计 | 159.2 |
| 黑龙江 | 产品设计 | 148.4 |
| 黑龙江 | 雕塑 | 146.5 |
| 黑龙江 | 动画 | 145 |
| 黑龙江 | 公共艺术 | 143.1 |
| 黑龙江 | 环境设计 | 139.9 |
| 黑龙江 | 绘画 | 143.2 |
| 黑龙江 | 美术学 | 142.2 |
| 黑龙江 | 视觉传达设计 | 152.6 |
| 黑龙江 | 数字媒体艺术 | 147.8 |
| 黑龙江 | 陶瓷艺术设计 | 153.9 |
| 湖北 | 产品设计 | 156.5 |
| 湖北 | 雕塑 | 163.4 |
| 湖北 | 动画 | 152.9 |
| 湖北 | 公共艺术 | 157.4 |
| 湖北 | 环境设计 | 158.5 |
| 湖北 | 绘画 | 153.3 |
| 湖北 | 美术学 | 154.2 |
| 湖北 | 视觉传达设计 | 158.3 |
| 湖北 | 陶瓷艺术设计 | 165.3 |
| 湖南 | 产品设计 | 155.5 |
| 湖南 | 雕塑 | 152.4 |
| 湖南 | 动画 | 154.4 |
| 湖南 | 公共艺术 | 155.4 |
| 湖南 | 环境设计 | 160.7 |
| 湖南 | 绘画 | 152.4 |
| 湖南 | 美术学 | 155.2 |
| 湖南 | 视觉传达设计 | 156.3 |
| 湖南 | 数字媒体艺术 | 155.8 |
| 湖南 | 陶瓷艺术设计 | 164 |
| 吉林 | 产品设计 | 147 |
| 吉林 | 雕塑 | 153.7 |
| 吉林 | 陶瓷艺术设计 | 147.2 |
| 江苏 | 产品设计 | 150.6 |
| 江苏 | 雕塑 | 149 |
| 江苏 | 动画 | 148.7 |
| 江苏 | 环境设计 | 154.3 |
| 江苏 | 绘画 | 149.5 |
| 江苏 | 美术学 | 147.6 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 151.3 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 156.2 |
| 江苏 | 陶瓷艺术设计 | 154.5 |
| 江西 | 产品设计 | 221.4 |
| 江西 | 雕塑 | 221 |
| 江西 | 动画 | 220.07 |
| 江西 | 公共艺术 | 220.07 |
| 江西 | 环境设计 | 222.4 |
| 江西 | 绘画 | 220.87 |
| 江西 | 美术学 | 222 |
| 江西 | 视觉传达设计 | 222.27 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 220.8 |
| 江西 | 陶瓷艺术设计 | 225.2 |
| 辽宁 | 产品设计 | 148.3 |
| 辽宁 | 雕塑 | 155.7 |
| 辽宁 | 公共艺术 | 147.6 |
| 辽宁 | 环境设计 | 146.8 |
| 辽宁 | 绘画 | 158.6 |
| 辽宁 | 视觉传达设计 | 152.3 |
| 辽宁 | 陶瓷艺术设计 | 171.3 |
| 内蒙古 | 陶瓷艺术设计 | 142.9 |
| 宁夏 | 产品设计 | 148.7 |
| 宁夏 | 雕塑 | 165.1 |
| 宁夏 | 公共艺术 | 150.6 |
| 宁夏 | 环境设计 | 155.6 |
| 宁夏 | 绘画 | 156.9 |
| 宁夏 | 视觉传达设计 | 154.9 |
| 宁夏 | 数字媒体艺术 | 156.1 |
| 宁夏 | 陶瓷艺术设计 | 158.9 |
| 山东 | 产品设计 | 154.4 |
| 山东 | 雕塑 | 162.1 |
| 山东 | 动画 | 150.2 |
| 山东 | 公共艺术 | 154 |
| 山东 | 环境设计 | 153.8 |
| 山东 | 绘画 | 155.9 |
| 山东 | 美术学 | 158.9 |
| 山东 | 视觉传达设计 | 154.8 |
| 山东 | 数字媒体艺术 | 156.2 |
| 山东 | 陶瓷艺术设计 | 163.1 |
| 山西 | 产品设计 | 155.1 |
| 山西 | 雕塑 | 148.7 |
| 山西 | 动画 | 144.7 |
| 山西 | 公共艺术 | 152.6 |
| 山西 | 环境设计 | 152.1 |
| 山西 | 绘画 | 147.7 |
| 山西 | 美术学 | 156.4 |
| 山西 | 视觉传达设计 | 151.9 |
| 山西 | 数字媒体艺术 | 157.3 |
| 山西 | 陶瓷艺术设计 | 161.3 |
| 上海 | 产品设计 | 140.7 |
| 上海 | 雕塑 | 134.2 |
| 上海 | 动画 | 134.6 |
| 上海 | 公共艺术 | 133.7 |
| 上海 | 环境设计 | 135.2 |
| 上海 | 绘画 | 132.4 |
| 上海 | 美术学 | 152.7 |
| 上海 | 视觉传达设计 | 133.3 |
| 上海 | 数字媒体艺术 | 155.2 |
| 上海 | 陶瓷艺术设计 | 143.9 |
| 上海 | 体育教育 | 0 |
| 四川 | 产品设计 | 152.2 |
| 四川 | 雕塑 | 159.4 |
| 四川 | 环境设计 | 156.7 |
| 四川 | 绘画 | 159.6 |
| 四川 | 视觉传达设计 | 149.4 |
| 四川 | 陶瓷艺术设计 | 165.3 |
| 天津 | 环境设计 | 145 |
| 新疆 | 环境设计 | 153.8 |
| 新疆 | 视觉传达设计 | 145.1 |
| 新疆 | 陶瓷艺术设计 | 153.4 |
| 云南 | 雕塑 | 147.6 |
| 云南 | 环境设计 | 153 |
| 云南 | 美术学 | 148.5 |
| 云南 | 陶瓷艺术设计 | 155.9 |
| 浙江 | 产品设计 | 147.4 |
| 浙江 | 雕塑 | 145.8 |
| 浙江 | 动画 | 148.6 |
| 浙江 | 公共艺术 | 142 |
| 浙江 | 环境设计 | 147 |
| 浙江 | 绘画 | 152.9 |
| 浙江 | 美术学 | 144.4 |
| 浙江 | 视觉传达设计 | 147.5 |
| 浙江 | 数字媒体艺术 | 149.2 |
| 浙江 | 陶瓷艺术设计 | 160.2 |
| 重庆 | 产品设计 | 168.7 |
| 重庆 | 雕塑 | 163.8 |
| 重庆 | 环境设计 | 167 |
| 重庆 | 视觉传达设计 | 163.8 |
| 重庆 | 陶瓷艺术设计 | 171.1 |
备注：1、青海省按该省的划线办法，美术类文化最低分数线含考生省统考专业分。
2、有少量考生因排名靠后，且专业不服从调剂已退档。
3、录取排序办法：专业、文化三条线上线后，按以下公式折算后排序。
录取总分（全国）＝专业总分＋（语文成绩－75）÷5＋（英语成绩－70）÷5
录取总分（江苏）＝专业总分＋（语文成绩－80）÷5＋（英语成绩－56）÷5
高考必中网小编提醒：学校和专业的录取规则如果是按照专业课成绩排名来录取，那么不用参考往年录取分数线情况，只需了解自己的专业课成绩排名与招生计划的关系。如果招生人数是10人，你的排名在前十名，那么第一志愿报考该校的对应专业，那录取没什么疑问。
按照文化课成绩录取的、按照综合分录取的院校和专业，学生可以参照近三年各院校各专业录取分数线、录取人数、专业合格线，根据自己专业课和文化课的实力，选择自己可以报考的院校及专业。值得考生注意的还有一点，艺术生是一批非常特殊的群体，每个学校每年的录取分数波动很大，另外需要注意各校往年的录取分数线、往年的合格线与今年的合格线的差距、今年本省考生的文化分数线与往年的差距、本省今年统考专业线与往年统考专业线的差距。因为近几年各省美术高考拉开改革大幕，部分院校开始陆续承认美术统考成绩，所以一定要注意往年学校录取规则(是否承认统考成绩)是否与今年相同。
景德镇陶瓷大学简介
景德镇陶瓷学院是中国惟一一所多科性陶瓷本科高等学府，校名由郭沫若同志题写，是全国94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一。学校坐落于江西东北部的千年瓷都——景德镇，占地1600余亩，建筑面积50余万平方米，仪器设备总值1.6亿余元，馆藏图书130余万册，电子图书336余万册。
| 创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
| 1910年 | 公立 | 综合 | 江西省人民政府 |
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