士官学校录取分数线2023 定向士官报考条件
02月15日
2022年兰州文理学院在四川的招生录取分数线已经发布:兰州文理学院2022年在四川本科二批录取分数理科最低分471分,本科二批录取分数文科最低分515分。具体详见如下表格:
1.理科:
年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
2022 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 471 / 132837 | 426 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
2.文科:
年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
2022 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 515 / 33387 | 466 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
考生们可以根据往年兰州文理学院的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报,看看2023年多少分可以上!!
1、2021兰州文理学院在四川录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 理科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 409 / 192894 | 150 |
2021 | 理科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 488 / 117510 | 430 |
2021 | 文科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 516 / 33441 | 474 |
2021 | 文科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 468 / 72558 | 150 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
2、2020兰州文理学院在四川录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 理科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 495 / 116176 | 443 |
2020 | 文科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 455 / 69826 | 150 |
2020 | 理科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 429 / 183317 | 150 |
2020 | 文科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 503 / 31140 | 459 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
3、2019兰州文理学院在四川录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 文科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 460 / 77863 | 150 |
2019 | 文科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 516 / 32041 | 472 |
2019 | 理科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 515 / 110409 | 459 |
2019 | 理科 | 兰州文理学院 | 高职专科批 | 429 / 190492 | 150 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
4、2018兰州文理学院在四川录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 理科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 505 / 118593 | 458 |
2018 | 文科 | 兰州文理学院 | 高职(专科)批 | 478 / 79872 | 190 |
2018 | 文科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 529 / 35616 | 492 |
2018 | 理科 | 兰州文理学院 | 高职(专科)批 | 417 / 196240 | 180 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |
5、2017兰州文理学院在四川录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2017 | 理科 | 兰州文理学院 | 高职(专科)批 | 271 / 249994 | 180 |
2017 | 理科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 480 / 110677 | 436 |
2017 | 文科 | 兰州文理学院 | 高职(专科)批 | 447 / 84647 | 190 |
2017 | 文科 | 兰州文理学院 | 本科二批 | 507 / 37858 | 470 |
查看更多数据请进入:https://www.qishengzy.com/ |