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2011年湖南高考数学考试说明

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2011年湖南高考数学文科考试说明:

高考与高中学业水平考试也有实质的区别,尽管两种考试在考查的知识内容上很多相同部分,但考查的能力要求却不尽相同.即在《课程标准》规定的范围以内,考查的深度不一样,学业水平考试的内容要求属于达标考试的范围,命题是依据《课程标准》的基本要求,并充分考虑本地区的教育水平,而高考时选拔合格高中毕业生和具有同等学力的考生中的一部分,因此高考命题要考虑使优秀考生的水平得以充分显现,高考试卷的知识和能力要求,必修从选才角度出发,并兼顾高中教学的水平.

2011年湖南高考数学文科考试说明:

坚持数学应用意识的考查,不仅是落实《课程标准》中发展学生的应用意识理念的需要,也是时代的需要,教育改革的需要,同时也是由数学的特点所决定的.数学科高考的重点是考查运用知识分析问题的方法和解决问题的能力.因此高考试题提高了对解决问题的能力的要求,增加思考量、控制运算量,要求考生抓住问题的实质,对试题提供的信息进行分检、综合、加工、寻找解决问题的方法,这样的试题,不同于知识型试题,知识型试题注重知识的记忆、解题的技巧,常伴有大量的运算,一般可以通过一定时间的训练。

2011年湖南高考数学文科考试说明:

考查应用意识是通过解答应用问题来体现的,考查的重点是客观事物的数学化,这个过程主要是依据现实生活的背景,提炼相关的数量关系,构造数学模型,将现实问题转化为数学问题,并加以解决,命题时要坚持贴近生活、背景公平、控制难度的原则,要把握好提出问题所涉及的数学知识和方法的深度和广度。

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