校企合作国家承认吗 有什么坏处

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校企合作是不是国家承认

校企合作是国家承认，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》鼓励校企合作，给予院校一定优惠政策。而计划内招生属于国家正规院校的统招招生，是按国家分配指标进行招生，每年都有一定的名额限定。

校企合作的弊端

职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码，职业能力的市场定位是高职院校人才培养的着力点，职业能力的发展是高职院校学生全面发展的需要。高职教育的人才培养是以社会需求为目标，以技术应用能力的培养为主线。

校企合作的职业教育模式受到广泛赞誉，其起源于德国。它是一种由企业和职业学校合作进行职业教育的模式。

职业学校通过课堂向学生传授文化知识和有关技术理论知识；企业通过实训教师向学生传授职业技能及必要的职业经验，组织学生参加生产实践。它可以使学生在接受教育的过程中逐渐熟悉未来的工作和社会。校企合作加强了职业教育的针对性，同时也在一定程度上改善了职业学校的办学条件，减轻了政府对职业学校经费投入的压力，故而受到了广泛欢迎

校企合作有什么优势

在校企合作专业中，与传统普通专业学生待遇不同，高效的理论知识，有经验的企业员工，专业的配套实践设施和同一管理。既能培养学生丰富的文化底蕴，又提升了学生扎实的专业技能。

学生在毕业后可选择直接到企业就业，也可由企业推荐就业。校企合作共建专业可以实现学校和企业、学生学习和就业的无缝对接，优势互补、互惠互利，与企业共同制订人才培养目标、教学和实习计划，研究专业设置，以培养更多的企业需要的实用人才，促进职业教育又快又好地发展。

总的来说，校企合作并非是一个坏的选择，教育逐渐改革的今天，校企合作办学改革教育将会是一个新的方向。