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青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷2015年普通高等学校招生全国统一考试理 科 数 学

(第三次模拟考试)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第22~24题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

第I卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.设集合青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷. 则青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷=

A.(-3,-2] B.[-2,-1) C.[-1,2) D.[2,3)

2.设是虚数单位,复数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷为纯虚数,则实数为

  1. 2 B. 2 C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    3.直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“△OAB的面积为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷”的
    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
    4.已知青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    A.-3 B. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷 C.3 D. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷5.如右图所示,使电路接通,开关不同的开闭方式有
    A.11种 B. 12种
    C.20种 D. 21种
    6.已知O是坐标原点,点A(-1,1), 若点M(x,y)为平面区域青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷上的一个动点,则青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷·青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的取值范围是
    A.[0,1] B. [0,2] C.[-1,0]   D.[-1,2]
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷7.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为
    A.2 B.1C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    8.变量X与Y相对应的一组数据为(10,1),
    (11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5)
    变量U与V相对应的一组数据为(10,5),
    (11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1),
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷表示变量Y与X之间的线性相关系数,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    表示变量V与U之间的线性相关系数,则
    A.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷B.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    9.在青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷中,角A、B、C的对边分别是青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷.
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则角A等于
    A.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷B.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    10. 一个几何体的三视图如图所示(单位:m),
    则该几何体的表面积为(单位:m2
    1. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷B.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

11.已知双曲线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的右焦点为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,设,为双曲线上关于原点对称的两点,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的中点为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的中点为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,若原点青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷在以线段青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷为直径的圆上,直线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的斜率为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则双曲线的离心率为

A. 4 B. 2 C. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

12.已知函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷.

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的最小值为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则正数的值为

  1. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷B.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷C.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷D.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    第Ⅱ卷
    本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答.
    二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.
    13.已知向量青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷=(青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,1),青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷=(0,-1),青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷=(k,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷).若青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷共线,则k=______________.
    14.若曲线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷在点(1,2)处的切线经过坐标原点,则=________.
    15.已知青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷是定义在R上的奇函数.当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则不等式
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的解集用区间表示为________________.
    16.如图,在三棱锥P—ABC中,PA、PB、PC两两垂直,且PA=3,PB=2,PC=1.
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷设M是底面ABC内的一点,定义f(M)=(m,n,p),其中m、n、   
    p分别是三棱锥M—PAB、三棱锥M—PBC、三棱锥M—PCA的
    体积.若青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,且青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷恒成立,则正实数a
    的最小值为________.
    三、解答题:解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤
    17.(本小题满分12分)
    已知等差数列青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的首项青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,其前n项和为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,且青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷分别是等比数列青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的第2项,第3项,第4项.
    (I)求数列青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的通项公式;
    青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷(II)证明青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
    18.(本小题满分12分)
    如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的菱形,
    且∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=2 ,M,N分
    别为PB,PD的中点.
    1. 证明:MN∥平面ABCD;
    2. 过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角A-MN-Q的平面角的余弦值.
      19.(本小题满分12分)
      甲、乙、丙三位同学一起参加某高校组织的自主招生考试,考试分笔试和面试两部分,笔试和面试均合格者将成为该校的预录取生(可在高考中加分录取),两次考试过程相互独立.根据甲、乙、丙三位同学的平时成绩分析,甲、乙、丙三位同学能通过笔试的概率分别是0.6,0.5,0.4,能通过面试的概率分别是0.5,0.6,0.75.
      (1)求甲、乙、丙三位同学中至少有两位同学通过笔试的概率;
      (2)设经过两次考试后,能被该高校预录取的人数为,求随机变量的分布列和数学期望青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷.
      20.(本小题满分12分)
      已知椭圆青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的一个焦点与抛物线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的焦点F重合,且椭圆短轴的两个端点与点F构成正三角形.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)若过点(1,0)的直线l与椭圆交于不同的两点P,Q,试问在x轴上是否存在定点E(m,0),使·恒为定值?若存在,求出E的坐标,并求出这个定值;若不存在,请说明理由.
      21.(本小题满分12分)
      已知函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷 (为实常数) .
      (1)当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,求函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷上的最大值及相应的值;
      (2)当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,讨论方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷根的个数.
      (3)若青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,且对任意的青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,都有青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,求实数a的取值范围.
      请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.
      青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷22.(本小题满分10分)选修4—1;几何证明选讲.
      如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,
      AB的延长线与DC的延长线交于点E,且CB=CE.
      (1)证明:∠D=∠E;
      (2)设AD不是圆O的直径,AD的中点为M,
      且MB=MC,证明:△ADE为等边三角形.
      23.(本小题满分10分)选修4—4: 坐标系与参数方程.
      极坐标系与直角坐标系xOy有相同的长度单位,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴。已知曲线C1的极坐标方程为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,曲线C2的极坐标方程为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,射线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷与曲线C1分别交异于极点O的四点A,B,C,D.
      (1)若曲线C1关于曲线C2对称,求a的值,并把曲线C1和C2化成直角坐标方程;
      (2)求|OA|·|OC|+|OB|·|OD|的值.
      24.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
      已知函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
      1. 若不等式青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的解集为青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,求实数a的值;
      2. 在(I)的条件下,若存在实数使青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷成立,求实数的取值范围.

        2015届高三第三次模拟考试数学(理科)参考答案

        一、选择题
        题号123456789101112
        答案CAADDBCBCBBB
        二、填空题:
        13. k=1; 14. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷;15.x(-5,0)(5,+);16. 1.
        17.青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        18.【解析】(1)如图,连接BD.∵M,N分别为PB,PD的中点,∴在△PBD中,MN∥BD.
        又MN⊄平面ABCD,∴MN∥平面ABCD.
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷(2)如图建系:A(0,0,0),P(0,0,2 ),M,N(,0,),C(,3,0).
        设Q(x,y,z),则C=(x-,y-3,z),
        C=(-,-3,2 ).
        ∵C=λC=(-λ,-3λ,2 λ),
        ∴Q(-λ,3-3λ,2 λ).
        由A⊥C⇒A·C=0,得λ=.即:Q.
        对于平面AMN:设其法向量为n=(a,b,c).
        ∵A=,A=(,0,).
        则⇒⇒
        ∴n=.
        同理对于平面QMN,得其法向量为v=.
        记所求二面角A-MN-Q的平面角大小为θ,则cosθ==.
        ∴所求二面角A-MN-Q的平面角的余弦值为.
        19.解:(1)分别记“甲、乙、丙三位同学通过笔试”为事件青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,E表示事件“甲、乙、丙三位同学中至少有两位同学通过笔试”
        则:青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        =0.6*0.5*0.6+0.6*0.5*0.4+0.4*0.5*0.4+0.6*0.5*0.4
        =0.5
        (2) “甲、乙、丙三位同学各自经过两次考试后能被该校预录取”分别记为事件A,B,C.
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        又题意,知X所有可能的取值为0,1,2,3.根据事件的独立性和互斥性得
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        所求分布列为:
        X0123
        P0.3430.4410.1890.027

        20. 解 (1)由题意,知抛物线的焦点为F(,0),
        所以c==.
        因为椭圆短轴的两个端点与F构成正三角形,
        所以b=×=1.
        可求得a=2,故椭圆的方程为+y2=1.
        (2)假设存在满足条件的点E,当直线l的斜率存在时,
        设其斜率为k,则l的方程为y=k(x-1).
        由得(4k2+1)x2-8k2x+4k2-4=0,
        设P(x1,y1),Q(x2,y2),
        所以x1+x2=,x1x2=.
        则=(m-x1,-y1),=(m-x2,-y2),
        所以·=(m-x1)(m-x2)+y1y2
        =m2-m(x1+x2)+x1x2+y1y2
        =m2-m(x1+x2)+x1x2+k2(x1-1)(x2-1)
        =m2-++k2(-+1)


        =(4m2-8m+1)+.
        要使·为定值,令2m-=0,即m=,此时·=.
        当直线l的斜率不存在时,不妨取P(1,),Q(1,-),
        由E(,0),可得=(,-),=(,),所以·=-=.
        综上,存在点E(,0),使·为定值.
        21. 解:(1)青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷.当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,又青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,故青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,取等号
        (2)易知青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,故青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷根的个数等价于青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,
        方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷根的个数. 设青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷=青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷递减,当青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷递增.又青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,作出青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷与直线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的图像,由图像知:
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,即青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷有2个相异的根;
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷有1个根;
        青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,方程青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷有0个根;
    3. 青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时是增函数,又函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷是减函数,不妨设青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,则青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷等价于青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,故原题等价于函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时是减函数,

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷恒成立,即青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时恒成立.

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷时是减函数青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷22.证明:(1)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,

∴∠D=∠CBE,

∵CB=CE,∴∠E=∠CBE,∴∠D=∠E;

(2)设BC的中点为N,连接MN,

则由MB=MC知MN⊥BC,∴O在直线MN上,

∵AD不是⊙O的直径,AD的中点为M,∴OM⊥AD,

∴AD∥BC,∴∠A=∠CBE,

∵∠CBE=∠E,∴∠A=∠E,由(Ⅰ)知,∠D=∠E,∴△ADE为等边三角形

23.解:(1)青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,-------------------2分

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,-----------------------------------4分

因为曲线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷关于曲线青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷对称,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷------5分

(2)青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷-----------------------8分

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷-----------------------10分

24.解:(Ⅰ)由青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,∴青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,即青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,∴青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

(Ⅱ)由(Ⅰ)知青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷,令青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

则,青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷的最小值为4,故实数的取值范围是青海师范大学附属第二中学2015届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试卷

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