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2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年高考试题数学试题(文史类)-福建卷

第I卷(选择题 共60分)

  1. 若集合A={x|1≤x≤3},B={x|x>2},则A∩B等于
    A {x | 2<x≤3} B {x | x≥1} C {x | 2≤x<3} D {x | x>2}
  2. 计算1-2sin222.5°的结果等于
    A.1/2 B. 2010年全国高考文科数学试题及答案-福建/2 C2010年全国高考文科数学试题及答案-福建/3 D2010年全国高考文科数学试题及答案-福建/2
  3. 若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,其侧面积等于
  1. 2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建B.2

C.22010年全国高考文科数学试题及答案-福建D.6

  1. 2010年全国高考文科数学试题及答案-福建i是虚数单位,((1+i)/(1-i))4等于
    A.i B.-i C.1 D.-1
  2. 若x,y∈R,且2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,则z=x+2y的最小值等于
    A.2 B.3 C.5 D.9
  3. 阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于
    A.2 B.3 C.4 D.5
  4. 函数f(x)=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的零点个数为

A.2 B.2 C.1 D.0

8.若向量a=(x,3)(x∈R),则“x=4”是“| a |=5”的

A.充分而不必要 B.必要而不充分

C充要条件 D.既不充分也不必要条件

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建9.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是

A.91.5和91.5 B.91.5和92

C 91和91.5 D.92和92

10.将函数f(x)=sin(ωx+φ)的图像向左平移π/2个单位,若所得图像与原图像重合,则ω的值不可能等于

A.4 B.6 C.8 D.12

11.若点O和点F分别为椭圆x2/4 +y2/3 =1的中心和左焦点,点P为椭圆上点的任意一点,则2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的最大值为

A.2 B.3 C.6 D.8

12.设非空集合S=={x | m≤x≤l}满足:当x∈S时,有x2∈S . 给出如下三个命题:

①若m=1,则S={1};②若m=-1/2 ,则1/4 ≤ l ≤ 1;③ l=1/2,则-2010年全国高考文科数学试题及答案-福建/2≤m≤0

其中正确命题的个数是

A.0 B.1 C.2 D.3

第II卷(非选择题 共90分)

二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. 把答案填在答题卡的相应位置.

13.若双曲线x2/ 4-y2/ b2=1 (b>0) 的渐近线方程为y=±1/2 x ,则b等于.

14.将容量为n的样本中的数据分成6组. 绘制频率分步直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频率之和等于27,则n等于.

15. 对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包涵Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如下(阴影区域及其边界):

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

其中为凸集的是 (写出所有凸集相应图形的序号).

16.观察下列等式:

① cos2α=2 cos2α-1;

② cos 4α=8 cos4 α-8 cos2α+1;

③ cos 6α=32 cos6α-48 cos4 α+18 cos2α-1;

④ cos 8α= 128 cos8α-256cos6α+160 cos4 α-32 cos2α+1;

⑤ cos 10α=mcos10α-1280 cos8α+1120cos6α+ncos4 α+p cos2α-1;

可以推测,m-n+p=.

三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

17.(本小题满分12分)

数列{an}中,a1=1/3,前n项和Sn满足Sn+1-Sn =(1 / 3)n + 1(n∈)N*.

(I)求数列{an}的通项公式an以及前n项和Sn

(II)若S1,t(S1+ S 2),3(S2+ S 3)成等差数列,求实数t的值.

18.(本小题满分12分)

设平面向量am=(m,1),bn=(2,n),其中m,n∈{1,2,3,4}.

(I)请列出有序数组(m,n)的所有可能结果;

(II)记“使得am⊥(am-bn)成立的(m,n)”为事件A,求事件A发生的概率.

19.(本小题满分12分)

已知抛物线C的方程C:y2 =2 p x(p>0)过点A(1,-2).

(I)求抛物线C的方程,并求其准线方程;

(II)是否存在平行于OA(O为坐标原点)的直线l,使得直线l与抛物线C有公共点,且直线OA与l的距离等于2010年全国高考文科数学试题及答案-福建?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由。

20.(本小题满分12分)

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,H分别是棱A1B1,D1C1上的点(点E与B1不重合),且EH∥A1D1. 过EH的平面与棱BB1,CC1相交,交点分别为F,G。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

  1. 证明:AD∥平面EFGH;
  2. 设AB=2AA1 =2 a .在长方体ABCD-A1B1C1D1内随机选取一点。记该点取自几何体A1ABFE-D1DCGH内的概率为p,当点E,F分别在棱A1B1上运动且满足EF=a时,求p的最小值.

21. (本小题满分12分)

某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上,在小艇出发时,轮船位于港口的O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶。假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇.

  1. 若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
  2. 为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇,试确定小艇航行速度的最小值;
  3. 是否存在v,使得小艇以v海里/小时的航行速度行驶,总能有两种不同的航行方向与轮船相遇?若存在,试确定v的取值范围;若不存在,请说明理由.

22.(本小题满分14分)

已知函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像在点P(0,f(0))处的切线方程为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建.

(Ⅰ)求实数a,b的值;

(Ⅱ)设2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上的增函数.

(ⅰ)求实数m的最大值;

(ⅱ)当m取最大值时,是否存在点Q,使得过点Q的直线能与曲线2010年全国高考文科数学试题及答案-福建围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,说明理由.


参考答案

选择题:本大题考查基础知识和基本运算.每小题5分,满分60分.

1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C

7.B 8.A 9.A 10.B 11.C 12.D

填空题:本大题考查基础知识和基本运算. 每小题4分,满分16分.

13.1 14.60 15.②③ 16.962

三、 解答题:本大题共6小题;共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

17.本小题主要考查数列、等差数列、等比数列等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想.满分12分.

解:(Ⅰ)由S n+1 -S n =(2010年全国高考文科数学试题及答案-福建)n + 1得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建 (n∈N *);

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,故2010年全国高考文科数学试题及答案-福建(n∈N *)

从而2010年全国高考文科数学试题及答案-福建(n∈N *).

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

从而由S 1,t(S 1+ S 2),3(S 2+ S 3)成等差数列可得:

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,解得t=2.

18.本小题主要考查概率、平面向量等基础知识,考查运算求解能力、应用意识,考查化归与转化思想、必然与或然思想.满分12分.

解:(Ⅰ)有序数组(m,n)的吧所有可能结果为:

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.

(Ⅱ)由2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,即2010年全国高考文科数学试题及答案-福建.

由于2010年全国高考文科数学试题及答案-福建{1,2,3,4},故事件A包含的基本条件为(2,1)和(3,4),共2个.又基本事件的总数为16,故所求的概率2010年全国高考文科数学试题及答案-福建.

19.本小题主要考查直线、抛物线等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想.满分12分.

解:(Ⅰ)将(1,-2)代入2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,所以2010年全国高考文科数学试题及答案-福建.

故所求的抛物线C的方程为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,其准线方程为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建.

(Ⅱ)假设存在符合题意的直线l ,其方程为y=-2x + t ,

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,得y2 +2 y -2 t=0.

因为直线l与抛物线C有公共点,所以得Δ=4+8 t,解得t ≥-1/2 .

另一方面,由直线OA与l的距离d=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,可得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,解得t=±1.

因为-1∉[-2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,+∞),1∈[-2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,+∞),所以符合题意的直线l 存在,其方程为2x+y-1 =0.

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建20.本小题主要考察直线与直线、直线与平面的位置关系,以及几何体的体积、几何概念等基础知识,考察空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考察函数与方程思想、形数结合思想、化归与转化思想、必然与或然思想。满分12分

解法一:

  1. 证明:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD∥A1D1
    又∵EH∥A1D1,∴AD∥EH.
    ∵AD¢平面EFGH
    EH2010年全国高考文科数学试题及答案-福建平面EFGH
    ∴AD//平面EFGH.
  2. 设BC=b,则长方体ABCD-A1B1C1D1的体积V=AB·AD·AA1=2a2b,

几何体EB1F-HC1G的体积V1=(1/2EB1·B1F)·B1C1=b/2·EB1·B1F

∵EB12 + B1F2=a2

∴EB12 + B1F2≤ (EB12 + B1F2)/2 = a2/ 2,当且仅当EB1=B1F=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建/2 a时等号成立

从而V1 ≤ a2b /4 .

故 p=1-V1/V ≥2010年全国高考文科数学试题及答案-福建7/8

解法二:

  1. 同解法一
  2. 设BC=b,则长方体ABCD-A1B1C1D1的体积V=AB·AD·AA1=2a2b ,

几何体EB1F-HC1G的体积

V1=(1/2 EB1·B1F)·B1C1 =b/2 EB1·B1F

设∠B1EF=θ(0°≤θ≤90°),则EB1 = a cosθ,B1F =a sinθ

故EB1·B1F = a2sinθcosθ=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,当且仅当sin 2θ=1即θ=45°时等号成立.

从而2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

∴p=1- V1/V≥2010年全国高考文科数学试题及答案-福建=7/8,当且仅当sin 2θ=1即θ=45°时等号成立.

所以,p的最小值等于7/8

21.本小题主要考察解三角形、二次函数等基础知识,考察推断论证能力、抽象概括能力、运算求解能力、应用意识,考察函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想.满分12分.

解法一:(I)设相遇时小艇的航行距离为S海里,则

S=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

故t=1/3时,Smin=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,v=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建=302010年全国高考文科数学试题及答案-福建

即,小艇以302010年全国高考文科数学试题及答案-福建海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小

(Ⅱ)设小艇与轮船在B处相遇

由题意可知,(vt)2=202 +(30 t)2-2·20·30t·cos(90°-30°),

化简得:v2=2010年全国高考文科数学试题及答案-福建+900 =4002010年全国高考文科数学试题及答案-福建+675

由于0<t≤1/2,即1/t ≥2,

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建所以当2010年全国高考文科数学试题及答案-福建=2时,

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建取得最小值2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

即小艇航行速度的最小值为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建海里/小时。

(Ⅲ)由(Ⅱ)知2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,设2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

于是2010年全国高考文科数学试题及答案-福建。(*)

小艇总能有两种不同的航行方向与轮船相遇,等价于方程(*)应有两个不等正根,即:

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建解得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

所以2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的取值范围是2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

解法二:

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建(Ⅰ)若相遇时小艇的航行距离最小,又轮船沿正东方向匀速行驶,则小艇航行方向为正北方向。

设小艇与轮船在C处相遇。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建中,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

此时,轮船航行时间2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

即,小艇以2010年全国高考文科数学试题及答案-福建海里/小时的速度行驶,相遇时小艇的航行距离最小。

(Ⅱ)同解法一

(Ⅲ)同解法一

  1. 本小题主要考察函数、导数等基础知识,考察推力论证能力、抽象概况能力、运算求解能力,考察函数与方程思想、数形结合思想、化归与转换思想、分类与整合思想。满分14分。

解法一:

(Ⅰ)由2010年全国高考文科数学试题及答案-福建及题设得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

(Ⅱ)(ⅰ)由2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上的增函数,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立,

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

即不等式2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建时,不等式2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建时,设2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

因为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,所以函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上单调递增,

因此2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,即2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,故2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

综上,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的最大值为3。

(ⅱ)由(ⅰ)得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,其图像关于点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建成中心对称。

证明如下:

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

因此,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

上式表明,若点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建为函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建在图像上的任意一点,则点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建也一定在函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像上。而线段2010年全国高考文科数学试题及答案-福建中点恒为点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,由此即知函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像关于点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建成中心对称。

这也就表明,存在点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,使得过点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的直线若能与函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等。

解法二:

(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)(ⅰ)由2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上的增函数,2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立,

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

即不等式2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立。

所以2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建上恒成立。

2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,可得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,故2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,即2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的最大值为3.

(ⅱ)由(ⅰ)得2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

将函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像向左平移1个长度单位,再向下平移2010年全国高考文科数学试题及答案-福建个长度单位,所得图像相应的函数解析式为2010年全国高考文科数学试题及答案-福建2010年全国高考文科数学试题及答案-福建

由于2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,所以2010年全国高考文科数学试题及答案-福建为奇函数,故2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像关于坐标原点成中心对称。

由此即得,函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像关于点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建成中心对称。

这也表明,存在点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建,是得过点2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的直线若能与函数2010年全国高考文科数学试题及答案-福建的图像围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等。

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