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贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

2015~2016学年第一学期高三第五次模拟考试

理科数学试题

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).

1.已知全集为R,集合A={x|2x≥1},B={x|x2﹣3x+2≤0},则A∩∁RB=( )

A.{x|x≤0}B.{x|1≤x≤2}C.{x|0≤x<1或x>2}D.{x|0≤x<1或x≥2}

2、已知复数(x-2)+yi(x,y∈R)的模为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的最大值是( )

  1. 贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷B.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷C.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷D.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

3. 设贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,记贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则比较贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的大小关系为( )

A.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷B.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷C.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷D.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

4、如图(1)、(2)、(3)、(4)为四个几何体的三视图,根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为 ( )

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

A.三棱台、三棱柱、圆锥、圆台B.三棱台、三棱锥、圆锥、圆台

C.三棱柱、四棱锥、圆锥、圆台D.三棱柱、三棱台、圆锥、圆台

5、设α,β,γ为不同的平面,m,n,l为不同的直线,则m⊥β的一个充分条件是 ( )

A.α⊥β,α∩β=l,m⊥l B.α∩γ=m,α⊥γ,β⊥γ

C.α⊥γ,β⊥γ, m⊥α D.n⊥α,n⊥β, m⊥α

6、已知贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是第二象限角,其终边上一点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,且贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷=( )

A.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷B.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷   C.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷D.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

7、已知服从正态分布N(μ,σ2)的随机变量,在区间(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ)和(μ-3σ,μ+3σ)内取值的概率分别为68.3%,95.4%和99.7%.某大型国有企业为10000名员工定制工作服,]设员工的身高(单位:cm)服从正态分布N(173,52),则适合身高在163~183cm范围内员工穿的服装大约要定制(  )

A.6830套 B.9540套 C.9520套 D.9970套

8、A, B, C是△ABC的三个内角,且tanA ,tanB是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是 ( )

  1. 钝角三角形 B.锐角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形
    9.已知数列贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是等差数列,其前贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷项和为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,若首项贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,有下列四个命题:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷数列贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的前贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷项和最大;贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷使贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的最大贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷值为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷;其中正确的命题个数为( )
    1. 1个 B.2个 C.3个  D.4个

10.由不等式组贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷确定的平面区域为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,由不等式组贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷确定的平面区域为N,在N内随机的取一点P,则点P落在区域M内的概率为 ( )

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11.双曲线贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的右焦点F与抛物线贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的焦点重合,且在第一象限的交点为M,MF垂直于贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷轴,则双曲线的离心率是 ( )

A.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷B.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷C.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷D.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

12.设函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则函数f(x)的各极大值之和为( )

A.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷B.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷C.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷D.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

13.若贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷展开式的各项系数绝对值之和为1024,则展开式中贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷项的系数为______.

14.已知向量贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的夹角为120°,|贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷|=3,|贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷+贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷|=贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则|贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷|= .

  1. 执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是
  2. 函数f(x)=sin(x∈R)的图象为C,以下结论正确的是________.(写出所有正确结论的编号)
  3. 图象C关于直线x=对称;②图象C关于点对称;

③函数f(x)在区间内是增函数;

④由y=sin 2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C.

三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

17. (本小题满分12分)已知数列 贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的各项均为正数,且满足a2=5,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(1)推测贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的通项公式(不需要证明);

(2)若 bn=2n-1,令 cn=an+bn,求数列 cn的前 n项和 Tn

18、(本小题满分12分)

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷某兴趣小组欲研究昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系,他们分别到气象局与某医院抄录了1至6月份每月10号的昼夜温差情况与因患感冒而就诊的人数,得到如下资料:

日 期1月10日2月10日3月10日4月10日5月10日6月10日
昼夜温差x(°C)1011131286
就诊人数y(个)222529261612

该兴趣小组确定的研究方案是:先从这六组数据中选取2组,用剩下的4组数据求线性回归方程,再用被选取的2组数据进行检验.

  1. 求选取的2组数据恰好是相邻两个月的概率;

(2)若选取的是1月与6月的两组数据,请根据2至5月份的数据,求出y关于x的线性回归方程贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2人,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问该小组所得线性回归方程是否理想?

(附:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

19.(本小题满分12分)

如图,已知在四棱锥贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷中,底面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是矩形,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的中点,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是线段贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷上的点.

(I)当贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的中点时,求证:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(II)要使二面角贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的大小为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,试确定贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷点的位置.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷20.(本题满分12分)如图,椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的右焦点为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,右顶点、上顶点分别为点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,且贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

(Ⅰ)求椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的离心率;

(Ⅱ)若点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷在椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷内部,过点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的直线贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷交椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷两点,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷为线段贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的中点,且贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.求直线贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的方程及椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的方程.

21.(本题满分12分)

已知函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的图像在点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷处的切线为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.(贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷).

(Ⅰ)求函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的解析式;

(Ⅱ)贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,讨论函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的单调性与极值;

(Ⅲ)若贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,且贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷对任意贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立,求贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的最大值.

请考生在第22,23,24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请在答题卡上填涂题号对应标记。

22.(本题满分10分)选修4—1:几何证明选讲如图,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是直角三角形,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷为直径的圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷于点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷边的中点,连接贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷交圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷于点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

(1)求证:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷四点共圆;

(2)求证:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

23.(本小题满分10分)选修4-4:极坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中,直线L的参数方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(Ⅰ)求圆C的圆心到直线L的距离;

(Ⅱ)设圆C与直线L交于点A、B.若点P的坐标为(3,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷),求|PA|+|PB|.

24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

已知函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(1)求不等式贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的解集;

(2)若关于x的不等式贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的解集非空,求实数a的取值范围.


五模理科数学答案

  1. 选择题
    1-5 CDACD 6-10 BBACD 11-12 CD
  2. 填空题:
    13.-15 14. 4 15. 300 16.
  3. 解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

17.(1)an=2n+1
(2)贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷 贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

18、解:(Ⅰ)贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷……(6分)

(Ⅱ)由数据求得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷线性回归方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷……… (10分)

(Ⅲ)当贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷时,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷;同样, 当贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷时,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

所以,该小组所得线性回归方程是理想的.……………………………………(12分)

19.解:【法一】(I)证明:如图,取贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的中点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,连接贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

由已知得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的中点,则贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是平行四边形,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(II)如图,作贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的延长线于贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

连接贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,易证得得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是二面角贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的平面角.即贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,设贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷可得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

故,要使要使二面角贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的大小为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,只需贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

【法二】(I)由已知,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷两两垂直,分别以它们所在直线为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷轴建立空间直角坐标系贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,[Z, xx,k.Com]

设平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的法向量为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷………………………………………贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,故贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(II)由已知可得平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的一个法向量为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,设平面贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的法向量为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,令贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

故,要使要使二面角贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的大小为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,只需贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

20.解:(Ⅰ)由已知贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,∴贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

(Ⅱ)由(Ⅰ)知贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,∴ 椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,可得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,从而贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

进而直线贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,即贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,∴贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

从而贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,解得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

∴ 椭圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

21.解:(Ⅰ)贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

由已知贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立,

从而贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷上单调递增,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的增区间为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,减区间为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.极小值为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,无极大值.

(Ⅲ)贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷对任意贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立,

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷对任意贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立,

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷对任意贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,易知贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷上单调递增,

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

∴ 存在唯一的贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,使得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,且当贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷时,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷时,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷单调递减,在贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷上单调递增,

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,又贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,即贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,∴贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷对任意贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷恒成立,

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,又贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,∴贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

22.(本题满分10分)选修4—1:几何证明选讲

如图,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷是直角三角形,贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷为直径的圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷于点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

的中点,连接贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷交圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷于点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

1)求证:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷四点共圆;

2)求证:贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

证明:(1)连接贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,则贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷BC的中点,所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷四点共圆。。。。。。5

2)延长贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷交圆贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷于点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.

因为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.。。。。。。。7

所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷。。10

23(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中,直线L的参数方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

)求圆C的圆心到直线L的距离;

)设圆C与直线L交于点AB.若点P的坐标为(3贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷),求|PA|+|PB|

)由贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,可得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,即圆C的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.由贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

可得直线l的方程为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

所以,圆C的圆心到直线l的距离为贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷5

)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,即贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.由于△=贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷.故可设t1t2是上述方程的两个实根,所以贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷,又直线l过点贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

故由上式及t的几何意义得贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷10

24.已知函数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

1)求不等式贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的解集;

2)若关于x的不等式贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的解集非空,求实数贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷的取值范围.

贵州省遵义航天高级中学2016届高三第五次模拟数学(理)试卷

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