2017江西高考英语试题答案解析（word精校版）

绝密★启封前试卷类型A

2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）

英语

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1.本试卷由四个部分组成。其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第二节和第四部分为非选择题。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分　听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：Howmuchistheshirt？

A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.

答案是C。

1.Whatdoesthewomanthinkofthemovie？

A.It’samusingB.It’sexcitingC.It’sdisappointing

2.HowwillSusanspendmostofhertimeinFrance？

A.TravelingaroundB.StudyingataschoolC.Lookingafterheraunt

3.Whatarethespeakerstalkingabout？

A.GoingoutB.OrderingdrinksC.preparingforaparty

4.Wherearethespeakers？

A.InaclassroomB.InalibraryC.Inabookstore

5.Whatisthemangoingtodo？www.win789.com

A.GoontheInternetB.MakeaphonecallC.Takeatraintrip

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Whatisthewomanlookingfor？

A.AninformationofficeB.ApolicestationC.Ashoerepairshop

7.WhatistheTownGuideaccordingtotheman？

A.AbrochureB.AnewspaperC.Amap

听第7段材料，回答第8、9题。

8.Whatdoesthemansayabouttherestaurant？

A.It’sthebiggestonearound.

B.Itoffersmanytastydishes.

C.It’sfamousforitsseafood.

9.Whatwillthewomanprobablyorder？

A.Friedfish.B.Roastchicken.C.Beefsteak.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.WherewillMr.Whitebeat11o’clock？

A.Attheoffice.B.Attheairport.C.Attherestaurant.

11.WhatwillMr.Whiteprobablydoatoneintheafternoon？

A.Receiveaguest.B.Haveameeting.C.Readareport.

12.WhenwillMissWilsonseeMr.White？

A.AtlunchtimeB.Lateintheafternoon.C.Thenextmorning.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.WhyisBillgoingtoGermany？

A.Toworkonaproject.B.TostudyGerman.C.Tostartanewcompany.

14.What did the woman dislike about Germany？

A.The weather.B.The food.C. The schools.

15.WhatdoesBillhopetodoabouthisfamily？

A.BringthemtoGermany.

B.leavetheminEngland.

C.Visittheminafewmonths.

16.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeaker？

A.fellow-travelers

B.Colleagues.

C.Classmates.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.WhendiditrainlasttimeinJuarez？

A.Threedaysago.

B.Amonthago.

C.Ayearago.

18.WhatseasonisitinJuarez？

A.Sping.

B.Summer

C.Autumn

19.Whataretheelderlyadvisedtodo？

A.Takeawalkintheafternoon.

B.Keeptheirhomescool.

C.Drinkplentyofwater.

20.Whatisthespeakerdoing？

A.Hostingaradioprogram.

B.Conductingaseminar.

C.Forecastingtheweather.

第二部分阅读理解(共两节，满分40分)

第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

pacificScienceCenterGuide

◆VisitpacificScienceCenter’sStore

Don’tforgettostopbypacificScienceCenter’sStorewhileyouareheretopickupawonderfulscienceactivityorrememberyourvisit.Thestoreislocated(位于)upstairsinBuilding3rightnexttotheLasterDome.

◆Hungry

Ourexhibitswillfeedyourmindbutwhataboutyourbody？Ourcaféoffersacompletemenuoflunchandsnackoptions,inadditiontoseasonals.ThecaféislocatedupstairsinBuilding1andisopendailyuntilonehourpacificScienceCentercloses.

◆RentalInformation

Lockersareavailabletostoreanybelongsduringyourvisit.ThelockersarelocatedinBuilding1neartheInformationDeskandinBuilding3.pushchairsandwheelchairsareavailabletorentattheInformationDeskandDennyWayentrance.IDrequired.www.win789.com

◆SupportpacificScienceCenter

Since1962pacificScienceCenterhasbeeninspiringapassion(热情)fordiscoveryandlifelong@inscience,mathandtechnology.TodaypacificScienceCenterservesmorethan1.3millionpeopleayearandbeingsinquirybasedscienceeducationtoclassroomsandcompanyeventsalloverWashingtonState.It’sanamazingaccomplishmentandoneweconnectsciencewithoutgeneroussupportfrominp>

21.WhereareyoubuyaatScienceCenter？

A.InBuilding1.

B.InBuilding3.

C.AtthelastDenny.

D.AttheDennyWayentrance.

22.WhatdoespucificScienceCenterdoforschools？

A.TraitnScicnceteachers.

B.Disnciescicncebooks.

C.Disnciescicnctificresearch.

D.Takescicncetotheclassroom.

23.Whatisthepurposeofthelastpartofthetext？

A.Toencouragedonations.

B.Toadvertisecomingevents.

C.Tointrobacespocialexhibits.

B

IworkwithVolunteersforWildlife,arescueandeducationorganizationatBaileyArboretuminLocustValley.Tryingtohelpinjured,displacedorsickcreaturescanbeheartbreaking;survivalisnevercertain.However,whenitworks,itissimplybeautiful.

IgotarescuecallfromawomaninMuttontown.Shehadfoundayoungowl(猫头鹰)ontheground.WhenIarrived,Isawa2-to3-week-oldowl.Ithadalreadybeenplacedinacarrierforsafety.

Iexaminedthechick(雏鸟)anditseemedfine.IfIcouldlocatethenest,Imighthavebeenabletoputitback,butnoluck.Mynextworkwastoconstructanestandanchoritinatree.

Thehomeownerwasveryhelpful.Awirebasketwasfound.Iputsomepinebranchesintothebaskettomakethisnestsafeandcomfortable .Iplacedthechickinthenest,anditquicklycalmeddown.

Nowallthatwasneededweretheparents,buttheywereabsent.Igavethehomeownerarecordingofthehungerscreamsofowlchicks.Theseadvertisethepresenceofchickstoadults;theymightalsoencourageourchicktostartcallingaswell.Igavetheownerasmuchinformationaspossibleandheadedhometoseewhatnewsthenightmightbring.

Anervousnighttobesure,butsometimesthespiritsofnaturesmileonusall!Thehomeownercalledtosaythattheparentshadrespondedtotherecordings.Idroveoverandsawthechickinthenestlookinghealthyandactive.Anditwasaccompaniedinthenestbythegreatestsightofall—LUNCH！Theparentshaddonetheirdutyandwouldprobablycontinuetodoso.

24.What is unavoidable in the author’s rescue work according ro paragraph 1？

A.Efforts made in vain.

B.Getting injured in his work.

C.Feeling uncertain about his future.

D.Creatures forced out of their homes.

25.Why was the author called to Muttontown？

A.To rescue a woman.

B.To take care of a woman.

C.To look at a baby owl.

D.To cure a young owl.

26.What made the chick calm down？

A.A new nest.

B.Some food.

C.A recording.

D.Its parents.

27.How would the author feel about the outcome of the event？

A.It’s unexpected.

B. It’s beautiful.

C. It’s humorous.

D. It’s discouraging. 

C

Someoftheworld’smostfamousmusiciansrecentlygatheredinparisandNewOrleanstocelebratethefirstannualInternationalJazzDay.UNESCO(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization)recentlysetApril30asadaytoraiseawarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying(联合)voiceacrosscultures.

Despitethecelebrations,though,intheU.S.thejazzaudiencecontinuestoshrinkandgrowolder,andthemusichasfailedtoconnectwithyoungergenerations.

It’sJasonMoran’sjobtohelpchangethat.AstheKennedyCenter’sartisticadviserforjazz,Moranhopestowidentheaudienceforjazz,makethemusicmoreaccessible,andpreserveitshistoryandculture.

“Jazzseemslikeit’snotreallyapartoftheAmericanappetite,”MorantellsNationalpublicRadio’sreporterNealConan.“WhatI’mhopingtoaccomplishisthatmugenerationandyoungerstarttoreconsiderandunderstandthatjazzisnotblackandwriteanymore.It’sactuallycolor,andit’sactuallydigital.”

Moransaysoneoftheproblemswithjazztodayisthattheentertainmentaspectofthemusichasbeenlost.“Themusiccan’tbepresentedtodaythewayitwasin1908or1958.Ithastocontinuetomove,becausethewaytheworldworksisnotthesame,”saysMoran.

Lastyear,MoranworkedonaprojectthatarrangedFatsWaller’smusicforadanceparty,“JusttokindofputitbackinthemindthatWallerisdancemusicasmuchasitisconcertmusic,”saysMoran.“Forme,it’stherecontextualization.Inmusic,wheredoestheemotion(情感)lie？Arewe,asabstractasaCharlieparkerrecordgetsusintoadialogueaboutouremotionsandourthoughts？Sometimeswelosesightthatthemusichasawidercontext,”saysMoran,“SoIwanttocontinuethosedialogue.ThosearethethingsIwanttofoster.”

28．WhydidUNESCOsetApril30asInternationalJazzDay？

A．Torememberthebirthofjazz.

B．Toprotectculturalp>

C．Toencouragepeopletostudymusic.

D．Torecognizethevalueofjazz.

29．Whatdoestheunderlinedword“that”inparagraph3referto？

A．Jazzbecomingmoreaccessible.

B．Theproductionofjazzgrowingfaster.

C．Jazzbeinglesspopularwiththeyoung.

D．Thejazzaudiencebecominglarger.

30．WhatcanweinferaboutMoran’sopiniononjazz？

A．Itwilldisappeargradually.

B．Itremainsblackandwhite.

C．Itshouldkeepupwiththetimes.

D．Itchangesevery50years.

31．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext？

A．ExploringtheFutureofjazz.

B．TheRiseandFallofjazz.

C．TheStoryofajazzMusician.

D．CelebratingtheJazzDay.

30.C细节理解题。根据第五段中的Themusiccan’tbepresentedtodaythewayitwasin1908or1958.Ithastocontinuetomove,becausethewaytheworldworksisnotthesame可知Moran认为爵士乐不能以1908或1958年的方式来表达当代，因为世界运转的方式不同，所以爵士乐必须继续前进才行。说明随着时代的发展，爵士乐也要跟上时代才不会被年轻一代所抛弃。故选C。

31.A推理判断题。通读全文可知本文主要讲UNESCO为提高人们对爵士乐的重视设立爵士日，但实际收效甚微。有人认为爵士乐应随着时代的进步而进步，否则将失去吸引力。可知本文主要探索爵士乐的未来，故选A。

D

Abuld-it-yourselfsolarstill（蒸馏器）isoneofthebestwaystoobtaindrinkingwaterinareaswheretheliquidisnotreadilyavailable.DevelopedbytwodoctorsintheU.S.DepartmentofAgriculture,it’sanexcellentwatercollector.Unfortunately,youmustcarrythenecessaryequipmentwithyou,sinceit’sallbutimpossibletofindnaturalsubstitutes.Theonlycomponentsrequired,though,area5’5’sheetofclearorslightlymilkyplastic,sixfeetofplastictube,andacontainer—perhapsjustadrinkingcup—tocatchthewater.Thesepiecescanbefoldedintoaneatlittlepackandfastenedonyourbelt.

Toconstructaworkingstill,useasharpstickorrocktodigaholefourfeetacrossandthreefeetdeep.Trytomaketheholeinadampareatoincreasethewatercatcher’sproductivity.placeyourcupinthedeepestpartofthehole.Thenlaythetubeinplacesothatoneendrestsallthewayinthecupandtherestofthelinerunsup—andout—thesideofthehole.

Next,covertheholewiththeplasticsheet,securingtheedgesoftheplasticwithdirtandweightingthesheet’scenterdownwitharock.Theplasticshouldnowformacone(圆锥体)with45-degree-angledsides.Thelowpointofthesheetmustbecentereddirectlyover,andnomorethanthreeinchesabove,thecup.

Thesolarstillworksbycreatingagreenhouseundertheplastic.Groundwaterevaporates(蒸发)andcollectsonthesheetuntilsmalldropsofwaterform,rundownthematerialandfalloffintothecup.Whenthecontainerisfull,youcansucktherefreshmentoutthroughthetube,andwon’thavetobreakdownthestilleverytimeyouneedadrink.

32.Whatdoweknowaboutthesolarstillequipmentfromthefirstparagraph？

A.It’sdelicate.B.It’sexpensive.

C.It’scomplex.D.It’sportable

33.Whatdoestheunderlinedphrase“thewatercatcher”inparagraph2referto？

A.ThetubeB.Thestill

C.TheholeD.Thecup

34.What’sthelaststepofconstructingaworkingsolarstill？

A.DigaholeofacertainsizeB.putthecupinplace

C.Weightthesheet’scenterdownD.Covertheholewiththeplasticsheet

35.Whenasolarstillworks,dropsofwatercomeintothecupform.

A.theplastictubeB.outsidethehole

C.theopenairD.beneaththesheet

【答案】

34.C细节题。根据第三段Next,covertheholewiththeplasticsheet,securingtheedgesoftheplasticwithdirtandweightingthesheet’scenterdownwitharock.可知最后一步是weightingthesheet’scenterdownwitharock“放一块石头在覆盖膜的中间，把它压下去”，故选C。

35.D推理判断题。结合第四段中的Groundwaterevaporates(蒸发)andcollectsonthesheetuntilsmalldropsofwaterform,rundownthematerialandfalloffintothecup可知地下水蒸发，在覆盖膜上聚集起来直到形成小水滴落在杯子里。覆盖膜是在杯子上面的，水滴落入杯子里。所以水滴是凝聚在覆盖膜的下面。故选D。

第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping.Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectsbites,ill-cookedmeals,anduncomfortable sleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.36

Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.

37Wesleepinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor`sbillformyson`sfoodpoisoning.

Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfun-filledholidayinthewilderness.

38Instead,wehadapop-upcamperwithcomfortable bedsandanairconditioner.Mynature-lovingfriendshadrememberedtobringallthenecessitiesoflife.

39Wehavedonealotofitsince.Recently,weboughtatwenty-eight-foottraveltrailercompletewithabathroomandabuilt-inTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.

40Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.

A．This time there was no tent.

B．Things are going to be improved.

C．The trip they took me on was a rough one.

D．I was to learn a lot about camping since then, however.

E．I must say that I have certainly come to enjoy camping.

F.Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping.

G.Therewasnoshadeasthetreeswerenomorethan3feettall.

38.A根据前文Wesleepinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom可知作者第一次露营时住帐篷，露天生火做饭，走很远的距离去洗澡上厕所，条件很艰苦。而后文中Instead,wehadapop-upcamperwithcomfortable bedsandanairconditioner.说明作者第二次露营有床有空调A选项Thistimetherewasnotent“这次没有帐篷了”暗示作者进行了第二次露营，而且条件比较好，符合语境。故选A。

39.F根据后文weboughtatwenty-eight-foottraveltrailercompletewithabathroomandabuilt-inTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.可知作者一家为了露营买了房车，里面设备齐全。既然花了这么大精力，说明作者一家人是喜欢露营的。F选项Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping“那次露营之后，我的家人开始对它感兴趣”符合语境，故选F。

40.E根据后文Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.可知作者希望每个人能找到适合自己的回归自然的方法，而根据前文可知作者回归

第三部分　语言知识运用(共两节，满分45分)

第一节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手语).

Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languagewereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.

The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.Thisnewnessjustleftme51more.

Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub`smeetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.

Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60wayofcommunicationitopens.

41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal

42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion

43.A.chooseB.readC.learnD.create

44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken

45.A.loveB.concernC.goalD.request

46.A.meetingB.tripC.storyD.task

47.A.recordedB.performedC.recitedD.discussed

48.A.ideaB.amountC.dreamD.reason

49.A.disturbedB.supportedC.embarrassedD.attracted

50.A.endB.pastC.courseD.distance

51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting

52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain

53.A.printB.writeC.signD.count

54.A.slowB.steadyC.normalD.obvious

55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize

56.A.missedB.passedC.gaveupD.registeredfor

57.A.prohibitedB.welcomedC.ignoredD.repeated

58.A.LastlyB.ThusC.Instead  D.However

59.A.required  B.causedC.allowed  D.expected

60.A.easyB.popularC.quickD.new

43.C考查动词辨析。choose：选择read：看，读learn：学习create：创造句意：我以前从没有过学习手语的冲动分析可知故选C。

44.D考查形容词辨析。official：官方的foreign：外国的body：肢体的spoken：口语的根据前文Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.可知作者的家人及朋友都可以听得到，作者认为在平时的交流中，再加上肢体语言就足够了。bodylanguage：肢体语言故选D。

45.A考查名词辨析。love：热爱concern：关心，顾虑goal：目标request：请求句意：我没想过我会发现自己对美式手语的热爱。前文中Ineverfeltanurgetolearnanysignlanguagebefore作者表明以前从未想过学习手语，而根据后文内容可知作者非常喜欢手语。故选A。

46.C考查名词辨析。meeting：会议trip：旅行story：故事task：任务句意：故事发生在我上大学的第一周分析可知在这里作者开始讲述在大学学习手语的事情，故选C。

47.B考查动词辨析。record：记录perform：表现，表演recite：背诵discuss：讨论句意：在ASL俱乐部表演一首歌的翻译时，我正观看着。分析可知ASL俱乐部是手语俱乐部，应该是在用手语表演一首歌。故选B。

48.A考查名词辨析。idea：想法amount：数量dream：梦想reason：原因句意：手部的动作和不用语言进行交流的想法吸引了我分析可知作者当时在看手语表演，而手语就是为了想借助手势进行交流。故选A。

49.D考查动词辨析。disturb：打扰support：支持embarrass：使...难堪attract：吸引分析语境可知ASL俱乐部的表演吸引了作者，否则作者也不会去学习手语。故选D。

52.B考查动词辨析。exercise：锻炼explore：探索express：表达explain：解释句意：在那之后，我感觉到想要探索更多关于手语的东西，我参加了ASL俱乐部的一次会议。故选B。

53.C考查动词辨析。print：打印write：写sign：签名；打手势count：数句意：那天我只学会了写字母表。分析可知作者第一次参加手语俱乐部的会议，学会的应该是最基本的写字母表。当然，打印字母表、在字母表上签名、数字母表和学习手语都没有联系。故选C。

54.A考查形容词辨析。slow：缓慢的steady：平稳的normal：正常的obvious：明显的句意：我并没有因为缓慢的进步而沮丧，相反我很兴奋。因为作者只学会了写字母表，所以进步是很慢的。故选A。

55.C考查动词辨析。chair：主持；使…入座sponsor：赞助attend：参加organize：组织句意：我下定决心参加俱乐部所有的会议去学习我能学习的一切。attendmeeting：参加会议故选C。

56.D考查动词辨析。miss：错过，想念pass：通过giveup：放弃registerfor：报名注册句意：接下来的一个学期，我报名上了一个手语班。故选D。

57.A考查动词辨析。prohibit：禁止welcome：欢迎ignore：忽视repeat：重复句意：教授的耳朵听不见，任何口语交流都是禁止的。根据后文iftherehadbeenanytalking可知在课堂上没有口语交流。故选A。

58.C考查副词辨析。lastly：最后，终于thus：因此；如此instead：反而however：然而句意：反而，如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。根据前文Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.可知作者很快意识到安静并不是令人不愉快的。反而有口语交流会影响手语的学习。故选C。

59.B考查动词辨析。require：要求cause：造成allow：允许expect：期待句意：如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。故选B。

60.D考查形容词辨析。easy：简单的popular：受欢迎的quick：快速的new：新的句意：现在我很感激当时的安静并且享受它带来的一种新的交流方式分析可知手语对于作者来说是一种新的交流方式，故选D。

第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Therehasbeenarecenttrendinthefoodserviceindustrytowardlowerfatcontentandlesssalt.Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（医学界）61amethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside62(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.

Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequired63(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.Whenfatandsalt64(remove)fromfood,thefoodtastesasifismissingsomething.As65result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.Even66(bad),theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.Fastfood67(be)fulloffatandsalt;by68(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.

Havingenoughfatandsaltinyourmealswillreducetheurgetosnack(吃点心)betweenmealsandwillimprovethetasteofyourfood.However,be69(care)nottogotoextremes.Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,70isnotgoodforthehealth.

65.a考查冠词。固定短语asaresult表示“结果”，句意：结果，人们将吃更多的食物去弥补损失的东西。故填a。

66.worse考查比较级。句意：更糟糕的是，人们所吃快餐的数量增加了。故填worse。

67.is考查主谓一致。句意：快餐食物中充满了脂肪和盐。fastfood的意思是“快餐”，表示一类食物，为不可数名词，谓语动词用单数形式。故填is。

68.eating考查动名词。句意：通过吃更多的快餐，人们将在饮食中摄入超过需求量的脂肪和盐。根据前文中的by可知此处应该填名词，所以填eat的动名词形式。故填eating。

69.careful考查形容词。句意：然而，注意不要走极端。分析语境可知be后面应该用形容词做表语，故填careful。

70.which考查非限制性定语从句。句意：很可能摄入过多的脂肪和盐，那对健康没有好处。分析可知whichisnotgoodforthehealth为非限制性定语从句，先行词为前文中的havetoomuchofboth“摄入过多的脂肪和盐”。故填which。

第四部分写作(共两节，满分35分)

第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders,soonceIstartedthecar,mymindgoesblank,Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”“Turningleft!”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminuteslate,theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad.

73so改为but考查连词。根据句意可知作者本以为自己已经掌握了教练的话，结果一发动车，脑中一片空白。所以前后文为转折关系。故将so改为but。

74goes改为went考查时态。根据前文中的started可知时态为一般过去时，故将goes改为went。

75word改为words考查单复数。句意：教练一直喊“加速”，“减速”，“左转”word的意思主要是“单词,消息”，words可以表示为word的复数，也表示某人说的话。这里指教练说的那些话，故将word改为words。

78late改为later考查副词。做形容词的时候，later是late的比较级，如：Theirdeadlineisquitelate.Oursisevenlater.（他们的截止日期很迟.我们的更迟.）做副词的时候，late是迟的意思，later是稍后、随后的意思。句意：几分钟之后故将late改为later。

79suddenly改为sudden考查形容词。句意：我来了个紧急刹车。suddenly是副词，表示“意外地，忽然地”。sudden为形容词，表示“突然的；迅速的”。asuddenstop表示“急刹车”。故将suddenly改为sudden。

80on改为of考查介词。学&科&网分析语境可知作者表示“在路中间急刹车”，ontheroad表示“在路上”，themiddleoftheroad表示“路的中央”，强调的是“themiddle”。故将on改为of。

第二节书面表达(满分25分)

假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：

（1）时间和地点；

（2）内容：学习唐诗；

（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。