2017湖北高考语文压轴试题

2017湖北高考语文压轴试题

第Ⅰ卷（选择题 共45分）

山西高考语文压轴试题

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（   ）

A．恪守 缂丝  坎坷  课堂气氛  溘然长逝

B．恐吓 显赫  喝令  一唱百和  荷枪实弹

C．皎皎 佼佼  比较  搅乱人心  群雄角逐

D．扰攘 饶恕  窈窕  音信杳然  扰乱治安

2、下列词语中没有错别字的一组是（   ）

A．利害 慰藉 不足齿数  妍媸毕露

B．放诞 暮霭 游目骋怀  俩败俱伤

C．蹉跎福祉 耿耿于怀  宛然可现

D．鉴诫 翰藻 数见不鲜  随行就市

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）

①截至目前，全国共勘定县级  十三万多公里，其中吉林省的勘界工作已基本

完成。

②讨论结束，要认真 主持人的小结， 有益的思想，  有分歧的问题。

③广和深也是统一的， 广了才能深，  深了才要求更广。

A．界限 听取/吸取/思考 也只有/只有

B．界线 吸取/听取/解决 只有/也只有

C．界限 吸取/听取/解决 也只有/只有

D．界线 听取/听取/思考 只有/也只有

4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A．如果把这些正确的理论置之度外，那无论如何也完成不好这项艰巨的任务。

B．他患有严重的胃病，不仅不能饮“美酒”，对面前的“佳肴”，也只能浅尝辄止。

C．高三年级的学生一定要不耻下问，不断地请教老师和同学，以提高学习成绩。

D．走私活动对国民经济发展的冲击是不言而喻的，对此，各级领导一定重视。

5、下列各句中没有语病的一句是（   ）

A．东北师大附中的班主任无时无刻不把班里学生的成长情况放在心上。

B．2003年11月6日，三个学校的领导到东北师大附中参观学习，收获颇丰。

C．东北师大附中全体教师本着团结向上、求实创新为原则，积极深化教育改革，不断推

进学校的“四个建构”工作，成果喜人。

D．这本《〈论语〉研究》的思想成果，不仅促进了儒学研究的长足发展，而且在研究孔子方面也很有学术价值。

6、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）

我们不过要指出老杜并不是终日拉长了面孔，专说忠君爱国话的道学先生。他是一个诗人，              ，所以他的吞声哭使人觉得格外悲哀，格外严肃。

A．他能开口大笑，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的人，

B．骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的人，他能开口大笑，却也能吞声暗哭，

C．骨头里有点诗的风趣，他能开口大笑，却也能吞声暗哭，正因为他是个爱开口笑的人，

D．他能开口大笑，正因为他是个爱开口笑的人，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣，

二、山西高考语文压轴试题

（12分，每小提3分）

阅读下面的文字，完成7—10题。

基因时代

1953，沃森和克里推开了“基因时代”的大门。就像26个英文字母能拼出无数的单词一样，他们发现，脱氧核糖核酸（DNA）是由4个被称为碱基的较小分子通过不同的反复排列，组成了人体的所有基因。基因负责把指令传给细胞，制造形成所有细胞的基因蛋白。

现在已经知道，基因调控过程出现差错，就会发生疾病，包括已知的3500种遗传疾病以及癌症和自身免疫性疾病。也就是说，所有的疾病，都可以通过基因阐明病情。例如，当指挥细胞分裂的基因发生了突变，癌症就爆发了。

目前正在研究中的利用基因使细胞抵抗艾滋病病毒的方案不下数十种；癌症基因已经进入医院作为诊断的工具；一大批新基因的发现已开始为多发性硬化等疾病做出了解释；血友病、心脏病、精神病已能使用基因测试，甚至在出生前就能检测出来。

但是，人类约有5万种基因，目前被确认的只有2200多种。全世界的科学家开始了雄心勃勃的进军，希望在15年内，耗资30亿美元，完成“人类基因组规划”。可以预言，一旦描绘出“人类基因组”蓝图，医生给我们看病所使用的治疗手段，将超出任何人的想象。

与此同时，生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。一旦找到了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因；育种专家也将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，并很容易发现哪些种相互配想可产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。

7、下列是文中说明目前医学已经利用基因的项目，不正确地一项是（   ）

A．检测疾病B．诊断疾病

C．解释疾病D．抵抗疾病

8、根据原文，目前在利用基因培育新物种方面最先要做的一项是（   ）

A．绘制“动植物基因图”

B．制订“动植物基因组规划”

C．寻找新的基因标志

D．挑选理想基因

9．下列对“不产生非自然的遗传工程生物”这句话的理解，正确的一项是（）

A．人们培养出的新物种，其基因与原物种并无差异。

B．利用基因培养出的新物种，与生物自然交配产品的物种，品质一样。

C．利用基因培育出的新物种，是原物种的自然遗传。

D．利用基因培育出的新物种，不会使违背自然规律的怪异物种产生。

10．根据原文所提供的信息，以下说法不正确的一项是（   ）

A．沃森和克里克是人类利用基因时代的开拓者。

B．人体所有基因都是由DNA不同排列组成的。

C．改良生物品种可以通过改变生物基因而直接实现。

D．一旦有了“人类基因组”，医生的治疗手段将会出人意料。

三、山西高考语文压轴试题

（15分，每小题3分）

阅读下在一段文言文，完成11—15题。

赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。太尉赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高地，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设依，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惨叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，道经荥阳，敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追之东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土交合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。

（《后汉书·赵咨传》有删节）

11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．不听子孙改之听：听从，听便。

B．诏书切让让“责备

C．咨乃谢病去谢：谢罪

D．所凶无状，干暴贤者干：冒犯

12．下列各组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（   ）

①父畅，为博士

②因请为设食

③将终，告其故吏朱祗、萧建等

④其为时人所贵若此

A．①与②相同，③与④也相同

B．①与②相同，③与④不相同

C．①与②不相同，③与④相同

D．①与②不相同，③与④也不相同

13．下列各句中加横线词语在文中的一，与现代汉语不同的一项是（   ）

A．暠送至亭次，望尘不及

B．咨恐母惊惧

C．居贫，朝夕无储

D．前后再三，不得已应召

14．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（   ）

①州郡召举孝廉，并不就

②躬率子孙耕农为养

③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮

④妻子物余，一无所请

⑤咨在官清简，计日受奉

⑥告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺

A．①③⑤B．②③⑥

C．①④⑥D．②④⑤

15．下列对原文的有关内容概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．赵咨少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推荐他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。

B．有一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨怕强盗吓坏母亲，先到门口迎盗，强盗被他的孝行感动，惭愧而去。

C．赵咨上任途中，经过荥阳，不因为曹暠效法自己的孝廉而停留，于是曹暠感到很惭愧，抛弃印绶，追至东海，拜见赵咨后就辞官归家。这件事，足以说明赵咨在当时的影响力很大。

D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改葬法。赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。

第II卷（共105分）

山西高考语文压轴试题

四、（15分）

16．翻译上文中加横线的句子。（5分）

（1）以病免还，躬率子孙耕农为养

译文                                                               

（2）其为时人所贵若此

译文                                                                

17．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

咏 风

王 勃

肃肃凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。①请简述你对这首诗的立意的理解，②并具体分析写风的活动采用了怎样的手法。

答：①

②

18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）

（1）君不见黄河之水天上来，                  。君不见高堂明镜悲白发，             

                          。

（2）细草微风岸，                  。                  ，月涌大江流。

（3）河汉清且浅，相去复几许？                  ，                  。

五、（18分）

阅读下面的文字，完成19—22题。

儿童如诗

赵思运

我一直认为，儿童的本质是诗的，诗的本质的儿童的。儿童和诗独是神性的。儿童是泛神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的，有灵性的，他会对着我们认为没有生命的东西说话，会给小凳子穿上四只鞋子……他好清澈的眸子里闪烁着的是神性的光芒。我觉得，一个太善言谈的人往往就失去了灵性与神性，孩子的言语不发达，但上帝赋予它洞穿万物的神力，它能够直接与万物交谈，因为我们不能，所以我们往往对孩子的交谈感到不能理解。神性与太多的言语是对立的。不会说话的儿童以神性与万物沟通，而当他泊渐长大成人，足以表达他所看到的一切的时候，他的神性就被上帝收回了，与常人无异。所以英国浪漫主义诗人华兹华斯在《彩虹》诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲。

诗人牛汉进过一个故事。有一天，他在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷，花灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对！应是‘花谢了’！是不‘花灭了’！外孙女坚定地抗议道：“花真的是灭了，花就是灯！”是吗？花是灯吗？几乎每个成年人都会做出否定的回答。但是，外孙女的回答却“如五雷轰顶一般”使牛汉“惊愣得哑口无言”。在孩子眼里，灯是有生命的，花是有生命的，儿童的言语所幻化出一来的世界是成年人从未想象与经历过的，这一世界不是他们创造出来的，而是是直接遇到的，随外都可以遇到的。在他们的眼里，一切都是有诗意的，他们的世界一下子点燃了我们成年人世界的诗意，使我们在麻木的生存中瞬间苏醒过来。

孩子的世界是诗的世界，美好的世界，对孩子的残害是对人生之诗的残害，对美好世界的残害。当孩子们在灾害来临的时候，他们对人性、对世界的绝美的憧憬是永恒不灭的。记不清是哪一家刊物上读到过这么一首诗，是纳粹集中营里的一位小女孩写的：

小女孩对挥锹动土的德士兵说

刽子手叔叔

请把我埋得浅一点

你埋得太深了

明天我妈妈就找不到我了

读到这样的诗句，我的灵魂深处有一种锥心的疼痛，那种感觉决不是用“震撼”一词就能够概括得了的。我会想象到；任何一个刽子手读到这首诗都会感不寒而栗！这首诗是在控诉，但又决不仅仅止于控诉。它的价值更在于唤醒，唤醒我们的人性，唤醒我们对生命的尊重，对人类的尊重，对美好世界的尊重。那个美好世界不仅仅属于孩子的乌托邦，它应该属于我们现实中的每个人，属于全人类，这个美好的世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手。

最沉静也最能打动我的是这么一个小场而，记得是格非某一篇小说里写的，十几年以前读过的，现在只记得几句话，是一个成年人与儿童的对话。

你的桥不牢

它是给鸽子走的

鸽子能飞过河去不用桥鸽子也能飞过去

它是给没有翅膀的鸽子走的

所有的鸽子都有翅膀

没有翅膀的鸽子没有翅膀

在课堂上我曾拿这几句话以《童话》为题给学生当诗讲过，有一个学生很感动，说是读到的最好的诗了。字面意思很简单，就是成年人与孩子的对话，成年人的话是对的，孩子的话也是对的。但在本质意义上二者却是极端对立的。成年人一再强调的是实用价值，依据的是常识与现实的真理原则；孩子强调的是精神价值，依据的是人性和形而上学的神性原则。在巨大的张力中，让我们强烈地感受到一种神性的执著。孩子单纯的话语里的丰富蕴藉足以令人沉思、深思。

美国当代人文主义心理学家马斯洛提出“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双视角，一方面，像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社会的底蕴；另一方面，又以儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦掉，让诗性与神性的光辉重新放射出来。随着社会的发展、物欲的无限滋生，现实功利的、纯粹理性的、实用真理性的生存密密地把人们的诗性与神性封锁住了。在上帝眼里，成年人都是盲人。

迷茫之中如何寻找光明？

左眼是诗歌，右眼是儿童。

19．第五段中说，“这个美好世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手”，这句话有什么深刻含义？

20．第六段中说，作者把格非小说中的一段对话当作诗给学生讲过，作者认为这首诗的意义是什么？

21．文章结尾说：“迷茫之中如何寻找光明？左眼是诗歌，右眼是儿童。”这里的“迷茫”与“光明”分别指什么？“诗歌”和“儿童”共同点是什么。

迷茫：                                                                      

光明：                                                                      

诗歌和儿童的共同点：                                                                      

22．下列对这篇散文理解错误的两项是（   ）

A．文中多次提到神性，神性在文中的含义是“儿童里泛神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的，有灵性的，”并非唯心主义。

B．文章写儿童其实是写给成人，是告诫成人不要失落美好的童心。

C．文章说“儿童的一质是诗的”，主要是指儿童的心灵是单纯的。

D．作者认为儿童的视角是最美好的、最理想的。

E．文中引用诗人牛汉的故事，意在表明我们需要用孩子的世界点燃成人世界的诗意，“使我们在麻木的生存中瞬间苏醒过来”。

六、山西高考语文压轴试题

（12分）

23．把下列句子和短语组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）

①从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭

②中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区

③这里没有森林病虫害

④十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹

⑤长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地

⑥众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存

⑦成为一个完整的东北亚山地生态系统

24．仿照前一句，在下列横张上写一个句子，使上下文衔接恰当，语意连贯。（4分）

蒙古包、轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮，                ，

一方水土养育一方人，一方风情孕育一方乐器的生长。

25．概括下面这则新闻的内容（不超过15字）（4分）

新华社华盛顿10月7日电

美国能源部7日公布近期能源预测报告说，因石油输出国组织（欧佩克）将减少原油产量，从而导致供应趋紧。报告说，欧佩克决定从下月开始将原油日均产量削减90万桶，导致近期世界市场油价上升。同时，目前工业国家原油库存处于低水平的状况也难以得到改变。报告预计，目前国际市场上每桶30美元上下的原油价格将在今冬持续下去，美国的汽油价格也将维持在每加仑（美制1加仑约合3.79升）1.46美元的高水平，取暖用油每加仑价格将维持在1.33美元，大致与去年冬天持平。

该部还预计，在原油价格居高的同时，天然气价格将继续上升，美国今冬其批发价格将达到每千立方英尺（1立方英尺约合0.03立方米）4.5至5美元的高水平，比去年冬季上升9%左右。据美能源部预测，今年美国的原油平均日需求量将为1994万桶，比去年增长0.9%，明年的需要量将上升到日均2030万桶，比今年大约增长2%。

七、山西高考语文压轴试题

（60分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

一天，栖息井边的燕子和井中的青蛙展开了对话，青蛙说：“其实世界很小，小到仅有井口般大小。”燕子曾展翅于无垠的蓝天，不以为然，反击说：“世界很大，大得望不到尽头。”青蛙还是不信，请求燕子背他出井口。青蛙来到地上，放眼四望，由衷叹道：“世界真的很大！”

见识的狭窄，的确会禁锢人们的思想，使人孤陋寡闻，得出错误的结论，只有走出自己的空间，才能发现世界广大。请以“世界真大”或“世界真小”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体自选；

    （2）不少于800字；

    （3）不得抄袭。

第二次模底考试

语文参考答案

1、B（A、坎坷kěC比较jiào，角jué逐；D、扰rǎo，饶ráo，窈yǎo，杳yǎo）

2、A（B、两败俱伤；C、宛然可见；D、鉴戒）

3、D（①界限；不同事物的分界；尽头处。界线：两个地区分界线。②考虑与宾语的搭配关

系。③从语意逻辑看，带“也”字的一句应在后面。）

4、D（A、置之度外：不（把生死、利害等）放在心上；B、浅尝辄止：刚入门就不再

钻研；C、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。D、不言而

喻：不用说就可以明白。）

5、A（B、“三个学校的领导”有歧义；C句式杂揉，“本着……的原则”或“以……为原则”；

D、语意轻重的逻辑顺序应由小到大。先“研究孔子”，后“儒学研究”。）

6、C（老杜是诗人——有诗人的风趣——能——也能——正因为开口笑一一所以吞声哭使人

觉得不同一般）

7、D（结合第3自然理解可知）

8、C（题目中所示范围是“在利用基因培育新物种方面”，结合第5自然段可知）

9．D（据文意，“非自然”指违背自然规律、与科学的基因研究方向及体现不同的结果。）

10．B略。

三、

11．C（这里的“谢”应该是“推脱”的意思）

12．D（①与②的“为”分别是动词“做”和介词“替”，③和④的“其”虽然都是代词，但

意思不同，③“他的”，是“故吏”的定语，而④是“他”，作主语。）

13．A（“望尘不及”这里用的是它的本义，现在多用其比喻义，比喻远远落后）

14．B（①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行）

15．C（关键是对文中“咨之故孝廉也”的理解，这句话的意思应是“赵咨原先任敦煌令时

举荐的孝廉”；“足以说明赵咨在当时的影响力很大”也比较模糊，这件事主要是为了表

现赵咨当时在人们心目中的崇高威望）

[参考译文]

赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推举为孝廉，他都不到任，延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为头饰进出（官署），请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次迁升做了敦煌太守。因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓了母亲，于是先到门口迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要体养，家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻子儿女和其他物品，全都没有提出要求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无理了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝延征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去应召。赵咨又被封为东海相。上任时，途经荥阳，县令敦煌人曹暠，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎接，赵咨却不停留。曹暠送他到长亭，望着车辆过后的尘土没有赶上，对主簿说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢掉印绶，追到东海，拜见赵咨后，辞职回家。他被当时的人推崇到了这地步。赵咨作官时清廉俭朴，计算时间领取俸禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。作官司三年，因病请求免职，征召为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，有黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。朱祗、萧建送丧到家，（赵咨的）独生子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。

四、

16．①因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。②他被当时的人推崇到了这地步

17。①风不舍昼夜，努力做到对人有益，具有平等普济的美德，诗人风喻以人，托物言其“青

云之志”，着意赞美了风的高尚品格和勤奋精神。

②写风的活动，是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写，她出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。风的形象被刻画得惟妙惟肖。

18．略

五、

19．美好的的世界是指尊重生命、尊重人类的世界，在这个世界中弱小的生命应得到保护，

因残酷而堕落的灵魂应得到拯救。

20．表现了成人世界和儿童世界的对立，即实用价值和精神价值的对立。

21．“迷茫”是指随着社会的发展、物欲的无限滋生，人们进入一种现实功利的、纯粹理性

的、实用真理性的生存状态。

 “光明”是指人类理性与非理性、实用性与审美性、功利性与超功利性相统一的存在状态。

诗歌和儿童的共同之处是两者都以一种诗性的、神性的方式去观照生活和世界。

22．C“儿童的本质是诗的”，是因为儿童以一种审美、超功利的、好奇的眼光观照世界，C

项说因为“儿童的心灵是单纯的”，过于简单。

D与文章结尾的观点矛盾。结尾处作者引用了马斯洛的观点，并借用了“健康的儿童性”概念，指出成人应该具有双重视角，“一方面，像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社会的底蕴；另一方面，又以儿童的天真的、陌生的非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦掉，让诗性与神性的光辉重新放射出来。”

23．②①④⑦③⑥⑤

24．红高梁，信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。

杨柳岸，乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。

25．美国能源价格今冬将居高难下。