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2018新疆高考英语大纲【最新公布】

在高考中英语占的分数比重是非常的大的,很多的高三考生都是非常的关心2018新疆高考英语大纲的,高考必中网小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

2018新疆高考英语大纲【最新公布】

考核目标与要求

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。

二、语言运用

1.听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:

(1)理解主旨要义;

(2)获取具体的、事实性信息;

(3)对所听内容做出推断;

(4)理解说话者的意图、观点和态度。

2.阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:

(1)理解主旨要义;

(2)理解文中具体信息;

(3)根据上下文推断单词和短语的含义;

(4)做出判断和推理;

(5)理解文章的基本结构;

(6)理解作者的意图、观点和态度。

3.写作

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:

(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;

(2)有效运用所学语言知识。

4.口语

要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:

(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;

(3)做到语言运用得体;

(4)使用有效的交际策略。

附录1语音项目表

1.基本读音

(1)26个字母的读音

(2)元音字母在重读音节中的读音

(3)元音字母在轻读音节中的读音

(4)元音字母组合在重读音节中的读音

(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

(6)辅音字母组合的读音

(7)辅音连缀的读音

(8)成节音的读音

2.重音

(1)单词重音

(2)句子重音

3.读音的变化

(1)连读

(2)失去爆破

(3)弱读

(4)同化

4.语调与节奏

(1)意群与停顿

(2)语调

(3)节奏

5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

6.朗诵和演讲中的语音技巧

7.主要英语国家的英语语音差异

附录2语法项目表

1.名词

(1)可数名词及其单复数

(2)不可数名词

(3)专有名词

(4)名词所有格

2.代词

(1)人称代词

(2)物主代词

(3)反身代词

(4)指示代词

(5)不定代词

(6)疑问代词

3.数词

(1)基数词

(2)序数词

4.介词和介词短语

5.连词

6.形容词(比较级和最高级)

7.副词(比较级和最高级)

8.冠词

9.动词

(1)动词的基本形式

(2)系动词

(3)及物动词和不及物动词

(4)助动词

(5)情态动词

10.时态

(1)一般现在时

(2)一般过去时

(3)一般将来时

(4)现在进行时

(5)过去进行时

(6)过去将来时

(7)将来进行时

(8)现在完成时

(9)过去完成时

(10)现在完成进行时

11.被动语态

12.非谓语动词

(1)动词不定式

(2)动词的-ing形式

(3)动词的-ed形式

13.构词法

(1)合成法

(2)派生法

(3)转化法

(4)缩写和简写

14.句子种类

(1)陈述句

(2)疑问句

(3)祈使句

(4)感叹句

15.句子成分

(1)主语

(2)谓语

(3)表语

(4)宾语

(5)定语

(6)状语

(7)补语

16.简单句的基本句型

17.主谓一致

18.并列复合句

19.主从复合句

(1)宾语从句

(2)状语从句

(3)定语从句

(4)主语从句

(5)表语从句

20.间接引语

21.省略

22.倒装

23.强调

24.虚拟语气

附录3功能意念项目表

1.社会交往(SocialCommunications)

(1)问候(Greetings)

(2)介绍(Introduction)

(3)告别(Farewells)

(4)感谢(Thanks)

(5)道歉(Apologies)

(6)邀请(Invitation)

(7)请求允许(Askingforpermission)

(8)祝愿和祝贺(Expressingwishesandcongratulations)

(9)提供帮助(Offeringhelp)

(10)接受和拒绝(Acceptanceandrefusal)

(11)约会(Makingappointments)

(12)打电话(Makingtelephonecalls)

(13)就餐(Havingmeals)

(14)就医(Seeingthedoctor)

(15)购物(Shopping)

(16)问路(Askingtheway)

(17)谈论天气(Talkingaboutweather)

(18)语言交际困难(Languagedifficultiesincommunication)

(19)提醒注意(Reminding)

(20)警告和禁止(Warningandprohibition)

(21)劝告(Advice)

(22)建议(Suggestions)

2.态度(Attitudes)

(23)同意和不同意(Agreementanddisagreement)

(24)喜欢和不喜欢(Likesanddislikes)

(25)肯定和不肯定(Certaintyanduncertainty)

(26)可能和不可能(possibilityandimpossibility)

(27)能够和不能够(Abilityandinability)

(28)偏爱和优先选择(preference)

(29)意愿和打算(Intentionsandplans)

(30)希望和愿望(Hopesandwishes)

(31)表扬和鼓励(praiseandencouragement)

(32)责备和抱怨(Blameandcomplaint)

(33)冷淡(Indifference)

(34)判断与评价(Judgementandevaluation)

3.情感(Emotions)

(35)高兴(Happiness)

(36)惊奇(Surprise)

(37)忧虑(Worries)

(38)安慰(Reassurance)

(39)满意(Satisfaction)

(40)遗憾(Regret)

(41)同情(Sympathy)

(42)恐惧(Fear)

(43)愤怒(Anger)

4.时间(Time)

(44)时刻(pointoftime)

(45)时段(Duration)

(46)频度(Frequency)

(47)时序(Sequence)

5.空间(Space)

(48)位置(position)

(49)方向(Direction)

(50)距离(Distance)

6.存在(Existence)

(51)存在与不存在(ExistenceandNon-existence)

7.特征(Features)

(52)形状(Shape)

(53)颜色(Colour)

(54)材料(Material)

(55)价格(price)

(56)规格(Size)

(57)年龄(Age)

8.计量(Measurement)

(58)长度(Length)

(59)宽度(Width)

(60)高度(Height)

(61)数量(Number)

9.比较(Comparison)

(62)同级比较(Equalcomparison)

(63)差别比较(Comparativeandsuperlative)

(64)相似和差别(Similarityanddifference)

10.逻辑关系(Logicalrelations)

(65)原因和结果(Causeandeffect)

(66)目的(purpose)

11.职业(Occupations)

(67)工作(Jobs)

(68)单位(Employer)

附录4话题项目表

1.个人情况(personalinformation)

2.家庭、朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)

3.周围的环境(personalenvironments)

4.日常活动(Dailyroutines)

5.学校生活(Schoollife)

6.兴趣与爱好(Interestsandhobbies)

7.个人感情(Emotions)

8.人际关系(Interpersonalrelationships)

9.计划与愿望(plansandintentions)

10.节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)

11.购物(Shopping)

12.饮食(Foodanddrink)

13.健康(Health)

14.天气(Weather)

15.文娱与体育(Entertainmentandsports)

16.旅游和交通(Travelandtransport)

17.语言学习(Languagelearning)

18.自然(Nature)

19.世界与环境(Theworldandtheenvironment)

20.科普知识与现代技术(popularscienceandmoderntechnology)

21.热点话题(Topicalissues)

22.历史与地理(Historyandgeography)

23.社会(Society)

24.文学与艺术(Literatureandart)

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高三零基础如何学习英语

1、学习英语的动机。为什么想学好英语?请把动机写下来,这些动机就是你在日后学习英语遇到困难或是不耐烦的时候坚持下来的理由。学习英语的动力因人而异,可以是为了高考,为了学习,为了以后的工作等等。

2、学习英语没有捷径。零基础学习英语,看似简单,但是学习起来却是千头万绪,找不到着力点。所以想要学好英语首先要有建立正确的观念,那就是学习英语没有捷径,也不要妄想有捷径,这个事实必须要认清。零基础学习英语切勿心急,不要好高骛远,囫囵吞枣,必须一步一个脚印,打实基础。

提高英语成绩的方法

1、正视自己

高三英语零基础的原因主要还是因为自己没有好好学习导致的,要不然也不可能学到高三还没有什么英语基础,这个时候不要找任何的理由说英语有多么的难学。你需要认识到的是自己到底有什么原因到自己自己英语成绩不好。这就需要你端正自己的态度,因为态度决定高度,从自己分析,找出原因,这样你才有学好英语的可能。

2、基础问题

高三英语不好就是基础有问题,追根溯源的话,就是可能你初中英语业没有学好。所以在高中第一轮复习的时候,关于复习词汇和语言点,要格外注意去听,哪怕一节课掌握几个短语也行。至于课后不妨拿起自己初中的英语书,从单词背起,单词是英语的基础,不会英语单词一且的努力都是白搭,所以在这紧要的关头一定要坚持背单词,坚持一年会有质的飞跃,背好了单词之后,无论是做题还是写作,都会容易得多。

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