一篇完形填空测试考生的重点和考查初衷，这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。关于2011年高考英语完形填空的答题技巧长春工大的老师总结了如下的方法：
近几年高考完形材料在句子上突出了对行文逻辑及理解能力方面的考查，在选材上主要表现为长句、复合句增多、句子结构复杂（定语从句、状语从句、插入语等）、句式丰富多样（陈述句、祈使句、省略句、疑问句、感叹句等），极大地增加了阅读难度，限制了学生的理解程度。如：
Thenativepeoplesaidthey38thiscreatureandcalledittheYeti，andtheysaidthattheyhad39caughtYetisontwooccasions40nonehaseverbeenproducedasevidence.（NMET2001）
Ihadanauto-repairmanonce，who，ontheseintelligencetests，couldnot38havescoredmorethan80.（NMET2002）
这就要求考生要善于剖析句子结构，捕捉隐含信息，否则难以正确理解文章内容，进而影响答题正确率。
由于文章的开头部分一般不设空格，而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示，并且单纯的语法题几乎从该题型中消失，如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区，因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则；理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。
考生正确的答题步骤应该是：首先跳过空格通读全文，了解短文的大意及文章的体裁，同时将一眼就看出答案的几道题答出；第二遍是答题的关键，考生应一个个地去推敲，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则。
如果学生能在考试中把握到高考英语完形填空的这一特点，就能够对文章有初步的了解，树立全局意识，并且对于梳理上下文脉络，抓住文章的主旨也大有裨益。
