高考英语语法怎么学好

离高考越来越近了，高三学生们或许还对高中英语存在许多困惑，比如如何提高学习英语的效率;如何在短时间内快速扩大词汇量;半个月掌握英语语法并巧做英语的语法题;文章看不懂把阅读理解的题目做对等，下面是由高考必中网小编给大家讲一点实用的方法，希望对你英语成绩提高有帮助。

首先必须得说一下学习效率这个问题。举个例子来说，老师给你讲解frighten这个单词的时候，会说到一系列的用法，包括它的各种词形变化，比如名词形式fright，形容词形式frighted等等。还会给你说短语frightensbfromdoing和frightensbintodoing,还有可能会和scare这个词来区别一下。你也理解了，也用心去背了。你确实很努力，但是，这只是一个低级的学习[英语学习方法]。即便你的记忆是完美的，是永久不忘的，你辛苦记下来的用法，也只有在考试中明确有这么一道题来考frighten这个词的用法才行，否则你花费的精力是没有意义的。但是高中的学生都知道，你考了那么多次试，这种直白考用法的题目有木有？即便有，又有几个？占了几分？所以说，你这是孤立的学。一个一个的捡黄豆。要是你再背背忘忘，可想而知，学好英语对你来说有多么难!

再举一个例子。老师讲语法，都会讲定语从句吧？讲定语从句时都会讲到引导词which和that的区别吧？好像这个区别还很多，有个十条八条的吧。如果是低级的学习，那还只是花心思背而已。背一遍忘了背两遍，再忘再背，到了高考时考了这个区别就拿1分，不考就白记。这个是一个没有头脑没有思考的学习。

好的学法应该是把这些知识系统化。根据语法框架的概念和思维模式，直接把它归结到定语从句的大类里，然后再分析它们的区别本质上其实是考定语从句的引导词。那么再想，如何在整体上去做判断？做题时要分为几个步骤？如果能再把思维拉开一些，它和名词性从句有什么不同？你建好了框架，补充了血肉，掌握的就不只是这一个知识点，而是一个面，一个系统化了的思维。只要考试时考到定语从句，那么我就保证会做，保证拿分。而且你们也都知道，国内的高考中定语从句是必考的。这样你就会很轻松，不必拘泥于某一个知识点而费时费力又烦心，高考时也从容不迫，因为你有分析模式在里边。

我想现在你应该对我讲的语法框架有了一个初步的认识，它是让你的大脑系统化，全局化的一个非常好的工具。其实不光是英语，你的其它任何学科都应该有这么一个模式，这样子，你才能彻底从普通生向优秀生晋级。

那么高考英语的这个框架都需要哪些东西来搭建呢？这个其实不是我说了算的。而是要向你要参加的考试要答案!也就是，你的目标是什么？我们是为了参加高考而学英语的，他考什么我们就分析什么。我分析了国内的英语考试，当然除了高考，还包括中考，考研等等，发现其实最核心的东西居然就是那几个从句，再详细点的话，拿高考来举例，整个涉及到的语法规则居然不超过50条。而这一切的规则，按照系统化的思维来归纳的话，90%的来自于句子分析。也就是说，你能掌握了句子分析，这一切规则就会潜移默化的进入你的大脑，不应该存在遗忘的问题，除非你是真不愿意学高考英语。提前告诉你一句，这个句子分析的思维不光对掌握语法有用，对英语写作更有用!

你能把这些从句分类建档以后，剩下的就是细节的完善和补充。一些小点，高考中偶尔会出现的，看一看，最起码留个印象吧。如同我前面所说，就是装修房子的问题。你有钱，多往里砸点，没钱，简单一点，无论怎样，毕竟你这个房子能住人了，是个家了。大多数孩子英语老也学不到头，问题就是把这个过程给学反了。他先搞装修，老去追求细节，追求完美，每个点都想搞搞，结果房子没盖好，倒把别人都不看的地方给整的很漂亮。

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