专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。
学校名称 | 专业名称 | 年份 | 招生地区 | 考生类别 | 录取批次 | 平均分 | 最低分 |
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河北工业大学 | 经济学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 550 |
天津师范大学 | 朝鲜语 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 523 |
天津师范大学 | 地理信息科学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 525 |
天津师范大学 | 电子信息科学与技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 523 |
天津师范大学 | 广播电视学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 533 |
天津师范大学 | 地理科学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 计算机科学与技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 528 |
天津师范大学 | 物理学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 经济学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 522 |
天津师范大学 | 广告学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 525 |
天津师范大学 | 工商管理 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 数学与应用数学(师范) | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 526 |
天津师范大学 | 会计学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 533 |
天津师范大学 | 人文地理与城乡规划 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 通信工程(实验班) | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 教育学(师范) | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 543 |
天津师范大学 | 化学(师范) | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 535 |
天津师范大学 | 国际经济与贸易 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 519 |
天津师范大学 | 数学与应用数学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 538 |
天津师范大学 | 日语 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 529 |
天津师范大学 | 汉语言文学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 534 |
天津师范大学 | 生物科学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 521 |
天津师范大学 | 生物科学(师范) | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 534 |
天津师范大学 | 生物技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 520 |
天津师范大学 | 环境科学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 519 |
天津师范大学 | 汉语国际教育 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 534 |
天津师范大学 | 化学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 521 |
天津师范大学 | 通信工程 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 519 |
天津师范大学 | 网络工程 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 521 |
天津师范大学 | 档案学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | - | 526 |
专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。