千万别学汉语言文学专业-为什么说不建议学汉语言文学专业?
01月20日
[导读]:本文讲述了医疗器械制造与维护专业的基本信息及专业介绍,如医疗器械制造与维护专业的课程设置、就业方向、就业前景等,还包括开设医疗器械制造与维护专业的院校名单。
学历层次:专科
专业名称:医疗器械制造与维护
专业代码:580112
所属门类:制造
所属学科:机械设计制造类
同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设医疗器械制造与维护专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
培养目标:培养具有良好的职业道德和职业生涯发展基础,掌握医疗器械制造、维护、医疗器械营销基础理论知识以及医疗器械制造、维护与经营管理基本技能,能在医疗器械生产、流通、应用及其相关领域,从事医疗器械生产、质量检验、销售、技术服务等工作的高素质技能型人才。
核心能力:医疗器械的生产、安装、调试、操作、故障分析及维修技术。
核心课程与主要实践环节:机械设计基础、机械制图、电路原理、电子技术、电器控制、生物医学电子学、医用制冷技术、医院设备及器械、医用治疗设备、医学影像设备等课程;电工实训、机械设计与拖动控制实训、医疗器械设计与制作实训、医疗器械综合实训、医疗器械故障分析与维修、毕业设计等实践教学。
就业面向:医疗器械的生产企业、经营企业、医院、医疗器械检验部门、医疗器械监督管理部门及其它电子技术类企事业单位。
培养目标:本专业培养具备医学检验仪器专业知识,能从事以医学检验仪器为主,其他医学仪器及临床信息管理系统为辅的局部软硬件设计与制造、维修维护、运行管理和营销服务等工作的高技能应用型人才。
特色课程:C程序设计、电路应用与实践、模拟电子技术应用、数字电子技术应用、临床基础检验技术、医用传感器与光电检测技术、机电控制技术及应用、临床检验仪器、典型检验仪器原理与维护、检验信息系统开发与维护。
就业方向:本专业是全国唯一的新建专业,主要面向与医学检验仪器或其他电子仪器有关的生产企业、医疗卫生机构、营销公司和政府监管部门等企事业单位技术工作的岗位群。从事医疗仪器的生产、维修维护、运行管理和营销服务等工作
培养目标:培养具备医疗器械制造与维修专业所必需的基础理论知识以及基本技能,从事医疗器械生产、使用、维修、经营及管理的高级技能型、技术应用型人才。
培养要求:主要学习医院设备及器械、医疗器械拆装实习、医疗器械故障分析与维修及计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有医疗器械的维护能力。
主干学科:医疗器械故障分析与维修
主要课程:高等数学、物理学、计算机应用、人体解剖学、生理学、电工基础、电子技术、医疗器械原理与维修、医用电子仪器原理与维修、制冷空调设备原理及维修、医用检验仪器原理使用与维修、B型超声诊断仪原理与维修、计算机原理及接口技术、VC++语言、汇编语言、医疗器械管理与市场营销、医用激光仪器。
就业方向:能在数字化医疗设备生产基地、医疗器械生产企业、经营企业,各级各类医院,医疗器械监督管理等部门工作。
培养目标:培养具有良好的思想品质和职业道德,掌握一定的常用医疗器械、相关法律法规、工艺标准等基础知识;具有一定的医疗器械维护维修、生产质量控制技能。面向医疗器械生产企业一线从事医疗器械生产制造、质量控制、过程管理、维护维修等工作的,具有可持续学习与适应能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:医用电子技术、医用电子线路设计与制作、医疗器械法规、医用电子仪器分析与维护、医电产品生产工艺与管理、医用检验仪器原理与维护、医院设备管理实务、医疗器械检测技术、医疗器械制造与维护专业综合技能训练。
毕业生主要适用部门:各类医疗器械生产企业的制造、生产质量管理、产品检验检测、调试,文档编制处理、维护维修、售前售后服务等部门;各类医疗器械经营企业的销售部门、售后服务部门。各类医疗机构的设备日常管理、维护部门。
更对院校的医疗器械制造与维护专业介绍请进学校招生网站查询。
2013年本专业高校毕业人数为500-600人,其中男75%、女25%,2013年本专业高校招生男女比例为文科27%、理科73%,近几年本专业的就业率分别为2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。[以上数据来自//www.win789.com/]
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沈阳药科大学 | 上海医疗器械高等专科学校 |
赣南医学院 | 浙江医药高等专科学校 |
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