2015年云南高考语文作文题目点评

云南高考语文作文题目：

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

2015年云南高考语文作文题目点评

2015年高考如约而至，语文试卷最引人瞩目的首推作文题。相较2014年“给野生动物喂食”和2013年“高中阶段同学关系”，2015年的命题材料更具有时代特色、现实针对性、思辨性和思考空间，倡导社会人文关怀，弘扬了新时代的正能量。符合高考作文“大稳定，小创新”的稳健、成熟设计理念。

材料内涵具有张力，易引发学生的思索和联想，学生可以此为源头，想到涉及社会、历史、人生方向、价值观等许多重大问题，有助于学生端正正确的人生态度，也符合新课标标准和考试大纲对学生情感态度和价值观的培养目标。既鼓励了有个性、有创意的表达，也能有效引导今后的作文教学。

2015年的作文命题分为材料呈现、导语提示和写作要求三部分。三个人物的介绍材料之间是并列关系，各有侧重点。科学家体现的风采为攻难克艰、执著探索潜心钻研的“开拓创新”精神。手艺人老王体现的风采为在普通岗位上追求卓越、精益求精、“爱岗敬业”的匠人风范。摄影师小刘不断把大千世界的精彩瞬间记录展现给群众，赢得了大家的认可和赞扬，提示我们每个人都可“努力追逐内心的梦想”，自会实现独特的人生价值。材料易懂，命题人并没作价值判断，呈现了材料意义的容涵性、开放性，给考生较大的写作空间。但材料后提示的限定性非常明确：“谁更具风采？”“请体现你的思考、权衡和选择。”考生必须在三人中有所倾向、选择，充分挖掘所选人物“风采”的内涵，分析出此种风采精神的可贵之处，对当下社会现实的引领楷模作用。这明显适于选择议论文文体。

2015年新课标Ⅱ卷作文题让所有学生都有话可说，整体上审题难度不高，而写作难度不低，即易写难工。易于善于思考、饱读诗书、热爱写作的考生一展身手，体现了高考选拔的功效。叙事材料和写作提示的关键词都较明确，从考生反映来看，肯定科学家的考生较多，因为学生平时积累的古今中外科学家事例较多，有话可写。

云南往年高考作文题目

2012年云南高考作文题目

给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

2013年云南高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2014年云南高考作文题目为：

材料的内容和动物有关，大体上是动物有野性，喂养野生动物会让动物失去觅食能力。

要求：

1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围

3、不少于800字

4、不得套作，不得抄袭

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