2013年天津高考作文题目点评

2013年天津高考作文题目为材料作文：

点评2013年高考作文题目

中国自古有学而知之的说法，这里的学，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在____而知之中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：

①不能以学而知之为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；

④不得抄袭，不得套作。

对2013年天津高考语文作文题目的点评：

2013年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。

学而知之见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。

该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈思而知之疑而知之www.；从生活体验出发，可以谈乐而知之挫而知之；从求知方式入手，可以谈读而知之网而知之；从知行关系着眼，可以谈行而知之用而知之，等等。

该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。

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