有区别吗？一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：有区别吗？一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力？】

答：这两对儿力截然不同，一对平衡力是两个力都作用在同一个物体上，使得这个物体所受到的合外力为零，处于平衡态（静止或匀速直线运动）。

而作用力与反作用力是作用在两个不同的物体之间的两个力，可以认为是“你推我”和“我推你”的两个力。

【问：闭合欧姆定律内容是什么？】

答：闭合电路欧姆定律研究的是电源电动势与干路电流、总电阻之间的关系，电源电动势等于干路电流乘以电源内电阻与外界电阻之和。

公式为：e=i（r+r）=u外+ir。

【问：什么样的振动才是简谐振动？】

答：物体往复运动模式模式称之为机械振动，满足公式f=-kx的振动模式称之为简谐振动，即物体所受的力跟位移成正比，并且力总是指向平衡位置，公式中的负号表示，力f的方向与位移x的方向始终相反。

简谐振动的典型代表是弹簧振子和单摆。

一个做匀速圆周运动的物体在一条直径上的投影所做的运动是严格的简谐运动。

【问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？】

答：频率与转数这两个物理量在单位上是一致的，两者的关系犹如米与光年一样。

转数一般用在电动机（发电机、振动筛）上，单位往往是转每分钟（/min），在这里用个具体例子来帮助同学们理解。

周期t是0.1s，也就是说0.1s物体运动一圈，则转数就是每秒转10圈，每分钟而言，转数就是600转/min；频率f就是t的倒数，为10，两者区别就在这里（相差60倍）。

但要知道频率的范围要广，比如电磁波也是有频率的。

【问：物理知识间的关联如何搞清？】

答：同学们在课下要及时梳理所学内容，多做总结。

比如洛伦兹力和安培力，这两个知识点之间的联系是什么，都有哪些使用前提，要在课下总结好。

平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才能熟练掌握住。

以上有区别吗？一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间，章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法，学习习惯，学习心理。

最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。

诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。

高考必中网小编推荐你继续浏览：高中物理错题原因及案例分析如何提高学生的物理审题能力？高中生必看:怎样才能学好高中物理学好物理的方法有哪些？学霸分享：高中物理学习心得