如何判定洛伦兹力的方向？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：如何判定洛伦兹力的方向？】

答：用左手定则来判断洛伦兹力的方向。

伸出左手，让磁场线穿过手心，令四指方向与形成的电流方向一致，拇指的方向就是受力方向。

如果是正电荷，则四指方向与正电荷运动方向一致；如果是负电荷，则四指方向（即电流方向）与运动方向相反。

【问：摩擦力大小如何计算？】

答：从性质来看，摩擦力分为两种，计算方法是不一样的。

如果两个物体没有相对运动，这时摩擦力为静摩擦力。

通过画受力图，研究其他外力来确定。

滑动摩擦力的含义在“滑动”二字上，是有相对运动情况下物体间的摩擦力，需要根据其公式f=μn来求解，μ指的是滑动摩擦系数，n是两个物体之间的压力。

【问：验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些？】

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量，先让打点计时器工作，再释放小车。

【问：什么时磁通量？】

答：磁通量的定义：闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量，即Φ=bs，需要注意的是，这里的b需要在s上进行投影，和功的计算类似，要进行分解。

【问：学过的物理内容总是忘怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

高中物理知识确实比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，才能把知识彻底搞扎实。

以上如何判定洛伦兹力的方向？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。

学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理解题思路的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。

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