电势能怎么计算？电势能的计算公式？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：电势能怎么计算？电势能的计算公式？】

答：电势能可以根据电场力做功来求，物体电势能变大，是电场力做负功的过程，做功的数量与电势能改变的数量在绝对值上是相等的。

反之，电场力做正功，电势能就对应减小。

【问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？】

答：频率与转数的单位是一致的，两者的关系犹如感应电动势与内电压一样。

“转数”这一概念多用在电动机或发电机上，单位多是转每分钟（/min），我们举一个简单的例子来帮助大家理解。

比如周期t是0.1s，也就是说0.1s转一圈，则转数就是每秒转10圈，转数就是600转/min；但频率f是t的倒数，为10，两者区别就在这里。

但同学要注意，频率的范畴要比转数广，比如光的频率等等。

【问：传送带上物体所受摩擦力情况？】

答：水平传送带上的物体，与传送带—起运动时的受力情况比较复杂，相对静止情况下，若传送带加速运动，物体所受的静摩擦力是向前的；若传送带减速运动，物体所受的静摩擦力向后；若传送带匀速运动，物体则不受静摩擦力作用，没有摩擦力。

上述分析的都是静摩擦力，因为考虑的是无相对运动情况。

【问：什么是超重和失重？】

答：地球上的物体，如果有向上的加速度，则称物体处于超重；物体有向下的加速度称物体处于失重；当加速度a=g时，一定有n=0，我们称此时物体处于完全失重状态。

不管物体处于失重状态还是超重状态，物体自身所受到的重力大小始终一样。

【问：考前如何突击复习物理？】

答：物理试卷的难度主要是命题综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，打开自己的教材，根据目录的提示，把里面所有考点默默过一遍。

这样，你就知道自己哪些知识没有掌握牢了。

此外，就是要把那些能联系在一起命题点找出来，再翻看做过的一些类似的考题，找出一些命题规律来，这是很高效的方法，对考前复习是非常有必要的。

以上电势能怎么计算？电势能的计算公式？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。

学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理解题思路的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。

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