右手定则是什么？右手定则的操作方法？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：右手定则是什么？右手定则的操作方法？】

答：右手定则内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在一个平面内，让磁感线垂直穿过手心，使大拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

所产生的电流方向，还可用楞次定律来判定。

【问：弹簧问题中，物体恰不能离开地面（桌面）是什么意思？】

答：被弹簧悬挂的物体恰好（刚好）不能离开地面，是介于离开与未离开之间，是非常特殊的一种状态，此时地面与物体没有压力作用，物体上升的速度也为零（不能继续上升）。

同学们可以借助于零与正负数之间的关系来理解。

【问：磁通量的定义是什么？】

答：磁通量：闭合电路的面积s与垂直穿过磁场磁感应强度b的乘积叫磁通量，公式表述Φ=bs，需要同学们注意的是，这里的b需要在s上进行投影，和功w=fx的计算很类似，f要在x的方向上进行分解。

【问：什么时候用动能定理？什么时候解题要用机械能守恒？】

答：机械能守恒使用时要满足其前提条件：只有重力或弹力做功，动能定理的使用，一般只是分析单个物体的动能变化，没有前提条件。

【问：学过的物理考点怎样吃透？】

答：物理比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助进行练习。

某个知识点的不同考法，可以命几种不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解和自己的归纳，你一定能把这个知识点彻底理解并吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。

以上右手定则是什么？右手定则的操作方法？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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