理想气体的定义？理想气体该怎么理解?

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考必中网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考必中网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：理想气体的定义？理想气体该怎么理解？】

答：理想气体是满足理想气体状态方程的气体，即严格满足pv=nrt的气体。

从内能来看，其内能只取决于分子动能，分子势能可忽略不计。

【问：什么是物体的内能？】

答：物体的内能：构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和，我们称之为物体的内能。

一切物体都是由不停地做无规则热运动，并且相互作用着的分子组成，因此任何物体都是有内能的。

内能常用符号u表示，△u表示的是内能的该变量；内能具有能量的量纲，国际单位是焦耳（j）。

【问：在坐电梯上楼时，人如何感觉到时失重还是超重？】

答：超重是外力n（支持力）大于重力g，失重相反，是外力（支持力）n小于g。

乘坐电梯是，当你的双脚感觉有点“悬空感”时，那就是失重状态；同理，当你的双脚感觉很“受力”（电梯厢的压力大）的时候，就是电梯厢给你的支持力n太大了，你就处于超重状态。

电梯加速上升和减速下降，你都会有超重的感觉。

【问：摩擦力做功和摩擦生热分别是怎么一回事？有何关联？】

答：摩擦力做功与摩擦生热是截然不同的两个概念，摩擦力做功指的是摩擦力对某个物体做的功，而摩擦生热是两个物体借助于摩擦力将自身的能量（如动能）部分或全部转化为热能的过程。

前者的计算式w=fx，x是相对于地的位移，而后者计算式q=fd，d是两个物体之间的相对位移。

【问：涉及多个过程的物理题如何突破？】

答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理公式与性质，针对此过程逐来研究。

过程间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

以上理想气体的定义？由高考必中网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是高考必中网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

大家应该能够感觉得到，平时练习的题目很多都差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。所以，我们要多进行反思总结，要保证之前所做过的题目不再错。因为在高考的时候，物理试卷上的题目在平时的时候都做过，而且做过不止一遍。如果真正能够做好反思总结的话，那么物理得满分也是很轻松的。

说实话，现在的物理考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。物理考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。

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