2015年各科考试命题会有哪些变化？考点和往年相比,有没有变动？后期备考，考生应该注重哪些内容？《考试大纲》详细介绍了2015年高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等。高考必中网小编整理了《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，仅供考生参考。
大纲解析
与2014年相比，2015年《考试大纲》英语有几点变化，包括：词汇量要求提高到高中课表词汇量(约3500个单词);阅读把以往“根据上下文推断生词含义”改为“根据上下文推断单词和短语含义”，这要求考生在做阅读理解题时，应有意识地推测一些短语的含义;语法填空中命题和答题要求有变化，由2014年题目要求填入空白处的词数不超过3个单词改为“在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式”。
备考建议
1.抓好专项训练，包括阅读、七选五、完型、语法填空、改错、写作，按照内容量和学生实际，安排各专题内容及训练时间。
2、强化综合训练，重点是学生要弄透老师布置的每一套题。考生不要盲目做难题、偏题，一定要做到“两个突破，两个侧重”，即突破高频词汇，突破弱项题型;侧重基础知识，侧重阅读理解。考生必须建立自己的错题本，经常翻阅，避免犯同样的错误。
扩展阅读：高考英语阅读理解中做题误区
1.读的太快，做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2.先看题目，后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有：
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系：
and;also;coupledwith等
b.表示转折关系：
but;yet;however;bycontrast等
c.表示因果关系：
therefor;thereby;consequently;asaresult等
d.表示递进关系：
inadditionto;even;what‘more;furthermore等
e.表示重要性的词：prime;aboveall;first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感情色彩显示作者态度的词：blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)。
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