生物注意提高信息获取能力
对2010年辽宁高考生物考试大纲第一解读人：辽宁省实验中学高三生物备课组长鞠文艳
2010年辽宁高考生物考试大纲精解：注意提升分析和解决实际问题能力
从2010年高考生物考试大纲来看，考试范围和要求变化不大。生物学科命题重视对考生科学素养、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题能力等方面的表现进行测量。
2010年辽宁高考生物命题预测：注意表格、曲线、图形等要素
将表格、曲线、图形等形式融入高考试卷是近年来高考命题的一种趋势，面对这些试题要素，学生应注意不能局限于单一的知识点，而是要综合分析，否则解答这类问题就不会顺利，学生在平时的训练中也应加强这些方面的练习。
2010年辽宁高考生物备考提示
一轮复习主要是对整体知识点的把握，二轮复习则要将点穿成线，构建起知识体系。始终不能放弃的是信息获取能力的提升。
对2010年辽宁高考生物考试大纲第二解读人：沈阳二中高三生物教师赵松
2010年高考新课改生物考纲必修部分没有变化，选考部分有变化。变化主要在生物技术模块，删掉了酶的应用内容。其他两项内容也有调整，微生物的利用中删掉了某种微生物数量的测定，把利用微生物的发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用改为把利用微生物的发酵来生产特定的产物。生物技术在食品加工及其他方面的应用中删掉了测定食品加工中可能产生的有害物质、蛋白质的提取和分离、pCR技术的基本操作和应用三项。
2010年辽宁高考生物复习攻略
生物备考应以考纲为准。生物以实验操作为基础，以前偏重实验设计能力的考查，现在对新教材中涉及的实验加强了考查力度。考生一定要关注新教材中增加的实验内容。同时，不要过多拓展相关知识，以免增加负担，拓展内容相关知识点适当了解即可。
生物基础知识较差的，应以主干知识为主。主干知识包括代谢、生物的遗传变异、生命活动的调节、生态学相关知识。成绩较好的学生，应注重熟练度和准确度训练。所有考生在二轮复习时，都要注重主观题的答题标准和技巧。
