牡丹江医学院

牡丹江医学院

黑龙江
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医药
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大学概况


牡丹江医学院学校概况

办学历史悠久。牡丹江医学院是黑龙江省东南部地区唯一一所省属全日制普通本科医药院校,创建于1958年,著名史学家郭沫若先生题写校名,1989年荣获国家优秀教学成果特等奖,曾受到中共中央书记处、国家教育部、国家卫生部的高度评价。历经数十年发展壮大,牡丹江医学院现已成为集研究生、本科生、继续教育于一体的特色应用型大学。
办学条件优越。学校占地面积77.1万平方米,建筑面积34.7万平方米,科研仪器设备总值2亿元,固定资产总值8亿元。图书馆藏书130多万册,各类网上教学资源3000多部,《牡丹江医学院学报》在全国公开发行。学校有2所直属附属医院,床位2000张;6所教学医院,床位共计6583张,另有28所教学实习医院。
学科专业优化。我校现有19个本科专业招生,涵盖医、理、工、管四个学科门类,有临床医学、基础医学、生物学3个一级学科硕士学术学位授权点,临床医学、护理学2个硕士专业学位授权点。设有9个二级学院和4个教学系部。2个一级学科、2个二级学科是省级重点学科,2个省级重点建设学科。4个省级重点专业,医学影像学专业是省级一类特色专业和国家级一类特色专业建设点、国家级专业综合改革试点,口腔医学为一表招生专业。在国家临床医学专业认证中获得了6年有效期,居地方医学院校领先水平。
师资力量雄厚。我校现有教职工2361人,其中副教授以上739人,博士生导师5人,硕士生导师120人;具有博士学位101人,硕士学位609人。拥有“两院”院士,长江学者、龙江学者等一批高水平的特聘教授和客座教授。省级教学名师2人,省级教学团队2个。全省卫生系统有突出贡献的中青年专家17人,牡丹江市优秀中青年专家8人。
科研实力较强。学校拥有高水平的科学研究平台---牡丹江医学院医药研究中心。拥有2个省级重点实验室,2个省高校重点实验室,3个中央与地方共建高校基础实验室,并设有省级生物医药技术服务平台、校企共建工程技术研发中心和黑龙江省博士后创新创业实践基地、牡丹江市北药开发实验基地。4个校级科技创新团队。近年来,承担国家级科研项目56项,省部级项目77项;发表论文7542篇,被SCI、EI、ISTP(三大检索)收录366篇,获得国家技术发明二等奖1项、省部级科技成果奖励53项。
人才特色鲜明。我校被列为全省特色应用型本科院校建设单位,实施以“岗位胜任能力”为目标的“三位一体”人才培养模式,按专业实施早期接触实践、早期接触科研、早期接触社会的分段式“三早”教育实践活动。强化学生临床实践能力和综合素质的培养,逐步形成了“以德为先、注重人文、强化实践、服务基层”的办学特色,毕业生的表现得到了用人单位的充分认可。
对外交流活跃。学校先后与俄罗斯太平洋国立医科大学、美国洛克菲勒大学、田纳西大学、菲律宾法蒂玛大学等十几所国外院校建立了长期交流与合作的关系。
文化底蕴深厚。学校坚持“教学立校,科研兴校,人才强校”的办学理念,秉承“立德立行、唯实唯新”的校训,形成了“团结勤奋、严谨务实”的优秀校风,“刻苦钻研、文明向上”的优良学风,“学高身正、敬业育人”的优良教风,培育大学精神,发扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神,共同开创着牡丹江医学院更加美好的明天!


学院校址:黑龙江省牡丹江市爱民区通乡街3号
邮编:157011
咨询电话:0453-6581491,6585444,6585511,6984830
学校网址:www.mdjmu.cn
E-mail:mdjyxy_zs@163.com




基本属性

创办时间: 1958

电话咨询: 0453-6581491

官网地址: http://www.mdjmu.cn/

联系地址: 黑龙江省牡丹江市爱民区通乡街3号 邮政编码:157011

师资力量

学院现有教职工2300人,具有副高级以上职称550人。专任教师496人,博士62人,其中留学归国博士6人,硕士288人,硕士以上学历人员占专任教师的62%。有兼职博士研究生导师3人、硕士研究生导师30人。有11人担任国家级学会理事,13人担任省级学会副理事长,77人担任省级学会理事等学术职务。

数据统计

男女比例
读研比例
出国比例

    男生比例46%

    女生比例54%

食宿条件

奖助学金

牡丹江医学院资助特困生资助办法为了进一步做好特困生工作,解除他们的后顾之忧,帮助他们顺利完成学业,成为适应社会需要的合格人材,根据国家、省关于资助贫困生的方针、政策,结合我院实际情况,制定本方案。一、指导思想以服务为出发点,以绝不让一个学生因贫困而辍学为目标,多渠道开展勤工助学活动,逐步扩大资助面,引导学生走自强自立之路,让贫困生放下心理包袱,减轻心理负担,以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活,树立战胜困难的信心。二、资助办法1、调查研究,摸清底数准确掌握特困生数字,了解特困生困难程度,是有效使用特困生资金的前提和基础。为此,要求学生工作者要深入细致、实事求是,全面掌握贫困学生的基本情况,通过多种形式掌握第一手材料,为特困生工作奠定基础。2、资助途径在特困生资助上,我们要广开渠道,积极筹措各方面资金,根据《牡丹江医学院特困生补助办法》,有效使用资金,切实解决特困生的实际问题。主要采取的措施有:①“缓”即缓交学费。在学生家庭困难,一时无力及时支付学费的情况下,按学院出台的政策,允许学生缓交学费,时间最长为一年,这样能够缓解学生的家庭困难。②“补”充分利用学院专项补助资金,认真做好特困生资助工作。依据《牡丹江医学院特困学生补助暂行办法》,各级组织严格把关,层层审核,力争把补助工作落到实处。③“扶”即党支部与特困生建立帮扶对象,一个党支部资助1-2名特困生,每名党员每月拿出3-5元资助给特困生。④“捐”即号召全院学院重视特困生工作,为特困生捐款,建立特困生基金,在广大学生中掀起自助、互助的好风气,培养同学之间互爱互助的优良风尚。⑤“助”即勤工助学。本着踏踏实实为学生服务的宗旨,组建了“牡丹江医学院大学生勤工助学中心”,勤工助学中心的成立,使我院勤工助学工作得到进一步发展,拓宽了助学渠道和经营领域,加强自身造血功能,以达到扶贫解困的目的。⑥“奖”即对优秀学生奖学金制度,对各方面表现好,学习成绩优秀的学生,国家、省以及学院给予一定的物质奖励。其中,学院奖金额度(学年):一等奖600元;二等奖400元;三等奖200元;优秀特困生800元。⑦“贷”即国家助学贷款,助学贷款是学校最基本、最主要的帮困助学渠道,为落实国家助学贷款有关精神,解决贫困学生学费、生活费、住宿费等方面存在的实院困难,积极配合银行做好学生贷款的申请、审核、审批与发放工作,帮助学生顺利完成学业。三、提高认识,加强领导1、各级组织统一认识,明确责任辅导员、系部、学生处各级组织在特困生工作上要统一思想,明确各自的责任,认真把握特困生评定、特困生资助、特困生思想教育三个环节,认真负责,严格把关,切实做好工作。2、加强对特困生资金的统一管理目前,特困生资助资金来源很多,如:社会各界赞助、学生捐款、教工捐款、学院专项补助资金、基金会创收等等。因此,加强对特困资金的集中掌握,统一支配,这样避免出现重复资助现象,从而更有效地使用特困生资金。3、总结经验,深入研究、探索,建立合理的工作体系。特困生工作的长期性、复杂性,决定了我们学生工作者在此还需要进一步探索与努力。我们本着以国家助学贷款为主要渠道,以勤工助学、奖助学金为主要手段,困难补助、社会资助为辅助的多层次的对经济困难学生予以资助的体系,帮助贫困大学生顺利完成学业,从而力争形成我院特困生工作上一套较系统、完备的工作体系。